苏教版小学一年级美术下册第16课《好大一幅画》教案教学设计

苏教版小学一年级美术下册第16课《好大一幅画》教案教
学设计
教学目标：
知识与技能
1.能够正确使用画笔和颜料，以自由的形式涂抹描绘出自己心目中的图景。

2.理解画画需要大胆的尝试和不断的实践，并明白成功绘画的背后需要自信、毅力和坚持不懈。

3.通过感性理解和表达，理解艺术的魅力，培养学生的审美情趣和创新思维。

过程与方法
1.通过观看图片，引导学生察觉画面中的细节和元素，激发孩子们的审美思维和感受。

2.通过与家会交流的形式，鼓励学生勇于表达自己的想法和感受，培养表达能力。

3.通过上手实践、发现创新和互动合作等形式，激励学生热爱美术、探索美的世界。

情感态度与价值观
1.启发学生大胆表达自己的想法和感受，培养自信和自尊心。

2.鼓励学生勇于尝试和创新，培养学生的创造力和创新思维。

3.注重思维的启发和感情的陶冶，培养学生热爱美术、热爱生活、积极向上的良好态度和品质。

教学重点：
1.帮助学生掌握画画的基本技能和方法，通过涂抹、描绘等形式，表达自己的想法和感受。

2.引导学生认识艺术的多种表现形式，感受艺术的魅力和力量。

3.通过互动合作和思维启发，培养学生的创造力和创新思维。

教学难点：
1.通过互动合作和思维启发，培养学生的创造力和创新思维。

2.让学生发挥自己的想象力和表达能力，自由地进行涂抹和描绘。

教学准备：
1.画纸、颜料、画笔等绘画工具。

2.图片、海报等多媒体材料。

3.教案、课件等教学资源。

教学过程：
Step 1 导入新课
1.介绍本节课的学习目标和重点，并引导学生思考：如果有一幅大画，你会想画些什么？
2.通过图片等多媒体材料，帮助学生认识画画的基本用具和绘画技巧。

3.观看美术家作品视频，激发学生对艺术的兴趣和热爱。

Step 2 情景引入
1.播放《好大一幅画》，引导学生认识故事主人公并理解故事情节，激发学生的好奇心和想象力。

2.给学生展示标题为“好大一幅画”的卡片或挂图，并引导学生想象这幅画会是怎样的。

Step 3 实践与体验
1.引导学生自由发挥自己的想象力，用颜料和画笔描绘自己心目中的那幅“好大一幅画”。

2.以小组为单位，采用集体创作的形式，让学生互相欣赏和评价作品，激发学生的创造力和创新思维。

3.通过小组展示和群策群力，涌现出一幅又一幅独具特色的“好大一幅画”。

Step 4 总结与展示
1.引导学生表达自己的感受和理解，分享自己创作的经验和体验。

2.在课堂上展示学生的作品，激发学生的自豪感和信心。

3.回顾课堂内容，总结本节课的收获和收获。

教学反思：
在本节课的教学中，我主要通过互动合作和实践体验等方式，让学生自由发挥自己的想象力和创造力，进行涂抹和描绘，激发学生的学习积极性和探究欲望，增强学生的自信心和表达能力，使他们能够更加自由地表达自己的想法和感受，同时培养他们创新思维和创造力，增强他们的学习能力和综合素质。

在今后的教学中，我将继续注重情境引导和多样化的教学手段，推动学生的综合素质发展，激发他们对美术的热爱和热情，让他们在艺术的世界里畅快地展现自己。