家庭教育讲座ppt课件

1 芳氮 家庭不一定富有 ，环境不一定豪华 ,
臭壁要整洁。杂乱无章不仅有碍观瞻 ，
影响着孩子心性的形成。生活有序的孩
据思考问题往往条理清晰。从环境育人
1的角度看 ，家庭的装饰和摆设 ,都可能具
有潜移默化的教育功能。
6
心目中的父母 （3）
父母对孩子切不可过于宠爰。爱孩子 的天性 ，宠孩子则是父母的过失。 自私.任性. 挑食、蛮横 ，其责任
三的意见，给孩子报各种各样的补习班和特长班。孩子不愿意就施加压
丁二孙，逼着孩子学习，看着孩子学习，使孩子成为学习的奴隶。
手'点弃 当最终发现自己付出的努力都不能奏效，便灰心泄气。有的家
长放弃对孩子的约束，致使其放任自流；有的家长则索性花重金把孩 子丢进寄宿学校，放弃自己的教育责任。
2
孩子二要成长，关键看家长
8
」 家长有潮
孩磔 J
J许多问题往往根在家庭
翳心 曼 」
态决定孩子的心态，家长的行为
ห้องสมุดไป่ตู้
豌拔子的行为
不能急，家长要学习
委家长要和孩子共同成长
心弹
人 活
是 是
济
-
求
教
﹂ 学 E:
育1
根 源
本 泉
二
惯 是 教 育七 灵 魂
籍 是 心 灵I 宝 镜 / -
境 是 无 声- 感 召
E
-1
4
K中的父母 （1） 亡母对孩子的一生有着极其重要的 父母的重要 ，应当推及父母成为 之前。 准父母的身心健康、夫妻情 股、育儿意识等诸多方面 ，不仅关系着 胎儿的发育 ，也关系到婴幼儿的健康和 性情。准父母在转正前应在养育孩子上 达成共识。父母有分歧要尽量避开孩子。
生源于父母。孩子走路摔跤 ，疼也疼了 ,
： 也哭了 ，不妨让孩子自己爬起来。孩子 抓什么要什么 ，不妨狠一狠 ，忍一忍 ，别 让孩子那么容易就得到。不是说“爱要越 挫越勇"吗 ？
，目中的父母 (4)
t母是孩子的第一任老师，所以父母
须研究教育。不能把孩子的教育完全 望于学校 ，家庭教育是整个教育链
m 商中至关重要的环节。早期教育的作用 论所周知 ,家庭教育的意义不可低估， -但早期教育和家庭教育潜藏着许多误区 , 为父母者应勤于咨询教育方面的专家。
给家长提个醒:
生教育孩子上容易出现的问题
拿自己的孩子和优秀的孩子比，而且总是带着责备的语气.
赞需自己孩子没有别的孩子用功，不如别的孩子优秀，于是
百灾燎，恨铁不成钢。往往是责怪、训斥，甚至大打出手 Q
不顾孩子特定年龄阶段的生理和心理需求，加大孩子的作业量,
础:孩子的学习时间，不叫孩子玩耍，甚至不叫看电视，不征求孩子