《安全系统工程》课程标准
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教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务2：事故致因理论
学习目标
掌握事故的影响因素，能够分析具体事故的影响要素；
理解各类事故模式，清楚各自的优缺点，并能将其应用于生产。
学习内容
事故的基本特征及影响因素；
海因里希工业安全理论；
瑟利模型、轨迹交叉理论等影响较大的事故模型。
教学活动建议
特定场合下鱼刺图的编制练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务6：事件树分析法
学习目标
了解决策论的基本知识；掌握决策树的使用方法；掌握事件树分析的分析方法。
学习内容
决策树的使用方法；
事件树分析的使用方法、步骤和注意事项；
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务3：安全检查表分析法
学习目标
了解安全检查的方法和内容；掌握安全检查表的编制方法。
学习内容
安全检查的方法和内容；
安全检查表的编制依据、格式和编制方法；
特定场合下安全检查表的编制练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务4：预先危险性分析法
学习目标
了解重大危险源的分类、危险源识别的方法、危险等级的划分；掌握预先危险性分析的方法和步骤
学习内容
重大危险源的分类、危险源识别的方法、危险等级的划分；
《安全系统工程》课程标准
一、课程总目标
课程名称
安全系统
工程
适应专业及学制
高职通风与安全
计划学时/学分
52/3课程Βιβλιοθήκη 质专业必修课课程功能
通过本课程的学习，使学生掌握各种常用的系统安全分析方法，提高学生的安全素养，增加学生学习相关课程的兴趣，养成重视安全的工作态度。
学习目标
（1）熟练掌握各种系统安全分析方法在各种系统的应用要点。
预先危险性分析的方法和步骤；
特定场合下预先危险性分析表格的编制练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
习任务5：因果分析法
学习目标
掌握因果分析的要点及鱼刺图的绘制方法。
学习内容
因果分析法的原理；
因果分析法的使用方法、步骤和注意事项；
特定场合下事件树的绘制、分析练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务7：事故树分析法
学习目标
掌握事故树的绘制方法；能够运用事故树分析方法对事故进行定性、定量分析。
学习内容
事故树的原理及绘制方法；
安全评价的方法选择；
安全对策措施和安全评价结论。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务9：安全管理
学习目标
理解安全管理的基本理念；掌握安全管理的基本原则和基本原理；了解安全管理的基本制度；人员安全管理的对策分析。
学习内容
安全管理的概念及理念；
安全管理的性质、分类、内容；
安全管理的基本原理及人员安全管理；
安全管理的基本原则；
安全管理的基本管理制度。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
布尔代数运算、最小割集、最小径集；
结构重要度、概率重要度、临界重要度。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务8：安全评价
学习目标
能理清安全评价的基本方法和过程。
学习内容
危险、有害因素的辨识和评价单元的划分；
（2）能够熟练运用各种系统安全分析方法对煤矿生产系统进行事故隐患分析。
学习（工作）任务划分及学时分配
序号
任务描述
学时
学分
1
基础知识
4
3
2
事故致因理论
6
3
安全检查表分析法
6
4
预先危险性分析法
6
5
因果分析法
4
6
事件树分析法
6
7
事故树分析法
8
8
安全评价
6
9
安全管理
6
合计
52
二、学习任务标准
学习任务1：安全系统工程基础知识
学习目标
掌握安全系统工程研究内容和研究对象；能理解系统概念并能对各生产系统进行分类并辨别各子系统关系既相互影响；理解安全系统工程涉及到的各种哲学原理。
学习内容
安全系统工程相关概念和发展历史；
安全系统工程主要研究内容和研究方法及优点；
安全工程的哲学原理。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务2：事故致因理论
学习目标
掌握事故的影响因素，能够分析具体事故的影响要素；
理解各类事故模式，清楚各自的优缺点，并能将其应用于生产。
学习内容
事故的基本特征及影响因素；
海因里希工业安全理论；
瑟利模型、轨迹交叉理论等影响较大的事故模型。
教学活动建议
特定场合下鱼刺图的编制练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务6：事件树分析法
学习目标
了解决策论的基本知识；掌握决策树的使用方法；掌握事件树分析的分析方法。
学习内容
决策树的使用方法；
事件树分析的使用方法、步骤和注意事项；
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务3：安全检查表分析法
学习目标
了解安全检查的方法和内容；掌握安全检查表的编制方法。
学习内容
安全检查的方法和内容；
安全检查表的编制依据、格式和编制方法；
特定场合下安全检查表的编制练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务4：预先危险性分析法
学习目标
了解重大危险源的分类、危险源识别的方法、危险等级的划分；掌握预先危险性分析的方法和步骤
学习内容
重大危险源的分类、危险源识别的方法、危险等级的划分；
《安全系统工程》课程标准
一、课程总目标
课程名称
安全系统
工程
适应专业及学制
高职通风与安全
计划学时/学分
52/3课程Βιβλιοθήκη 质专业必修课课程功能
通过本课程的学习，使学生掌握各种常用的系统安全分析方法，提高学生的安全素养，增加学生学习相关课程的兴趣，养成重视安全的工作态度。
学习目标
（1）熟练掌握各种系统安全分析方法在各种系统的应用要点。
预先危险性分析的方法和步骤；
特定场合下预先危险性分析表格的编制练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
习任务5：因果分析法
学习目标
掌握因果分析的要点及鱼刺图的绘制方法。
学习内容
因果分析法的原理；
因果分析法的使用方法、步骤和注意事项；
特定场合下事件树的绘制、分析练习。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务7：事故树分析法
学习目标
掌握事故树的绘制方法；能够运用事故树分析方法对事故进行定性、定量分析。
学习内容
事故树的原理及绘制方法；
安全评价的方法选择；
安全对策措施和安全评价结论。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务9：安全管理
学习目标
理解安全管理的基本理念；掌握安全管理的基本原则和基本原理；了解安全管理的基本制度；人员安全管理的对策分析。
学习内容
安全管理的概念及理念；
安全管理的性质、分类、内容；
安全管理的基本原理及人员安全管理；
安全管理的基本原则；
安全管理的基本管理制度。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
布尔代数运算、最小割集、最小径集；
结构重要度、概率重要度、临界重要度。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。
教学条件
多媒体教学设备、教学课件、视频资料、网络教学资源等。
学习任务8：安全评价
学习目标
能理清安全评价的基本方法和过程。
学习内容
危险、有害因素的辨识和评价单元的划分；
（2）能够熟练运用各种系统安全分析方法对煤矿生产系统进行事故隐患分析。
学习（工作）任务划分及学时分配
序号
任务描述
学时
学分
1
基础知识
4
3
2
事故致因理论
6
3
安全检查表分析法
6
4
预先危险性分析法
6
5
因果分析法
4
6
事件树分析法
6
7
事故树分析法
8
8
安全评价
6
9
安全管理
6
合计
52
二、学习任务标准
学习任务1：安全系统工程基础知识
学习目标
掌握安全系统工程研究内容和研究对象；能理解系统概念并能对各生产系统进行分类并辨别各子系统关系既相互影响；理解安全系统工程涉及到的各种哲学原理。
学习内容
安全系统工程相关概念和发展历史；
安全系统工程主要研究内容和研究方法及优点；
安全工程的哲学原理。
教学活动建议
采用多媒体、视频、课堂讨论、分组练习、案例分析、讲授等方法教学。