应用文请示教案

分析问题深入
对相关政策实施过程中遇 到的问题进行深入分析， 提出切实可行的解决方案。
建议具体可行
针对政策实施中的问题， 提出具体的改进建议或措 施，便于上级决策参考。
案例三：批转性请示范例
批转对象明确
在请示中明确指出需要批 转的对象，如某部门、某 单位等，确保批转流程顺 畅进行。
内容概括简练
对需要批转的内容进行概 括性描述，突出重点，便 于上级快速了解批转事项 的核心内容。
02
请示分类与内容要素
事项性请示
02
01
03
含义
就某一具体事项向上级机关请求指示或批准。
特点
内容单一，事项具体，请求明确。
示例
关于购置办公设备的请示、关于调整工作时间的请示等。
政策性请示
含义
就某项政策或制度的制定、修 改或废止向上级机关请求指示 或批准。
特点
涉及面广，影响较大，需要上 级机关给予政策性的指导和支 持。
06
实践环节：学生自拟题目进行写作练习
选择合适主题和角度
主题明确
选择与社会、学校或个人生活密 切相关的主题，确保主题具有实
际意义。
角度新颖
从独特的视角切入主题，展现个人 见解和思考，避免陈词滥调。
考虑读者群体
针对目标读者群体，选择能引起共 鸣的主题和角度。
拟定提纲并草拟初稿
提纲挈领
列出主题、背景、目的、正文要 点等关键信息，形成清晰的提纲。
内容侧重点不同
请示的内容侧重于请求上级指示、批准的事项或需要 解决的问题；而报告的内容侧重于工作、情况、建议 或答复等方面的内容。
处理方式不同
请示需要上级机关给予明确的指示或批准，下级机关 才能进行相应的处理；而报告则只需要上级机关了解 相关情况，不需要明确的指示或批准。
请示写作原则
01
一文一事原则
一份请示只能请求指示、批准一个事项或解决一个问题，不能同时请求
多个事项或解决多个问题。
02 03
事前请示原则
下级机关在开展工作或处理问题时，如果遇到需要上级指示或批准的事 项，应当在事前向上级请示，待上级明确指示或批准后再进行相应的处 理。
明确具体原则
请示的内容应当明确具体，包括请求指示、批准的事项、理由和依据等， 不能含糊不清或模棱两可。同时，请示的措辞应当恰当、得体，表达出 下级机关的诚恳和敬意。
应用文请示教案
目
CONTENCT
录
• 请示基本概念与特点 • 请示分类与内容要素 • 写作技巧与方法指导 • 案例分析：优秀请示范例欣赏 • 常见错误及修改建议 • 实践环节：学生自拟题目进行写作
练习
01
请示基本概念与特点
请示定义及作用
定义
请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。它是机关常用 的一种公文，主要用于向上级请求指示、批准一些重要事项或解决 某些实际问题。
示例
关于制定员工福利政策的请示、 关于修改考勤制度的请示等。
批转性请示
80%
含义
将下级机关的公文批转给有关单位 或部门，并要求其按照公文内容执 行相关任务。
100%
特点
具有批转性质，需要明确批转对象 和批转要求。
80%
示例
关于批转销售部工作计划的请示、 关于批转安全生产检查报告的请示 等。
内容要素构成
措辞得体恰当
使用正式、客观的语言，避免过于口 语化或情绪化的表达，展现出严谨、 专业的文风。
理由充分合理
在提出请示事项的同时，充分说明相 关背景、现状和必要性，为上级决策 提供有力依据。
案例二：政策性请示范例
01
02
03
政策依据充分
在请示中明确引用相关政 策法规，说明请示事项符 合政策要求，为上级审批 提供政策依据。
注意排版美观
在排版上，应注意字体、字号、行距、对齐方式等的选择，确保整体排版美观、 易读。同时，要注意避免错别字、语法错误等问题。
04
案例分析：优秀请示范例欣赏
案例一：事项性请示范例
请示事项清晰明确
该请示针对某一具体事项，如资金调 配、人事变动等，进行明确阐述，使 上级能够迅速了解请示的核心内容。
使用敬语和礼貌用语
在请示中，应使用敬语和礼貌用语， 表达对上级的尊重。例如，开头可使 用“尊敬的领导”，结尾可使用“敬 请批示”等。
措辞准确、简练
请示的措辞应准确、简练，避免使用模 糊、含糊不清的词汇。同时，要注意避 免使用过于口语化或过于书面的表达方 式。
遵循格式规范，注意排版美观
遵循标准格式
请示应遵循一定的格式规范，包括标题、称谓、正文、结尾等部分。各部分应 清晰明了，便于阅读和理解。
03
写作技巧与方法指导
明确目标，突出重点
明确请示目标
在写作前，首先要明确请示的目标， 即希望领导或上级给予何种支持或 批准。目标应具体、明确，以便于 读者快速理解。
突出重点内容
在请示中，应将与目标直接相关的 关键信息放在显眼位置，如使用加 粗、下划线等方式突出显示，确保 读者能够迅速抓住重点。
恰当选用语气和措辞
正文内容表述不清或逻辑混乱
错误示例
公司近期业务发展迅速，需要增加营销预算，请领导批示。
注意事项
正文内容应条理清晰，逻辑严密，避免使用模糊或不确定的表 述。
结尾部分处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不当或缺乏礼貌用语
错误示例 请领导尽快批示。
修改建议 在结尾部分表达敬意和感谢，如“期待您的回复，谢谢！” 或“谨此请示，恳请批复。”。同时，可附上联系方式以 便及时沟通。 注意事项 结尾部分应礼貌得体，尊重上级并表达期待回复的心情。
逻辑严密
确保提纲中各部分之间逻辑严密， 层次分明。
草拟初稿
根据提纲，逐步展开论述，注意 语言简练、表达准确。
互相交流，互相评价，完善作品
小组交流
01
分组进行作品交流，互相分享写作心得和体会。
互相评价
02
从主题选择、角度新颖性、逻辑严密性、语言表达等方面对同
学作品进行评价。
完善作品
03
根据同学和老师的建议，对作品进行修改和完善，提高作品质
01
标题
简明扼要地概括请示的主旨，一般格式为“关于XXX的 请示”。
02 主送机关 即请示的上级机关，应顶格书写，后加冒号。
03
正文
包括请示的原因、事项和请求三部分。原因要客观真实， 事项要具体明确，请求要恳切合理。
04
结尾
一般用“妥否，请批示”或“以上请示，请予批准”等 惯用语结束。
05
落款
包括发文机关名称、成文日期和印章等要素。
要求具体明确
在请示中提出具体的批转 要求，如时间节点、处理 方式等，确保批转事项得 到有效落实。
05
常见错误及修改建议
标题不准确或过于笼统
1 2
错误示例 关于公司发展的请示
修改建议 明确具体请示事项，如“关于增加营销预算的请 示”或“关于调整组织结构的请示”。
3
注意事项 标题应简洁明了，准确反映请示的核心内容。
作用
请示作为公文的一种，在机关工作中具有重要的作用。它不仅是下 级机关向上级机关请求指示、批准的重要途径，也是上级机关了解 下情、指导工作的重要手段。通过请示，下级机关可以及时了解上 级机关的意图和要求，从而更好地贯彻执行上级的决策和部署。
请示与报告区别
写作目的不同
请示的目的是请求上级指示、批准或解决某些实际问 题；而报告的目的是向上级汇报工作、反映情况、提 出建议或答复上级的询问。
量。
THANK YOU
感谢聆听