茶阳镇中心小学校歌
儒 之 韵 (晋安第五中心小学校歌)
2010年福建省十佳作品入选全国cctv少儿优秀歌曲大赛儒之韵(福州市晋安第五中心小学校歌)（3 5 6 5 6 —| 6 6 5 6 3 —| 2 .3 5 6 3 2 6．| 1———）3 5 5 3 3 2 1.| 6． 1 1 6． 1 2 0 3 | 2——— | 5 5 3 2 1 —两千多年的儒学,博大精深影响深远。
彬彬有礼五千多年的历史,绵延不断源远流长。
仁爱无私2 23 1 6．— | 3 35 3 3 2 1 6 6 1| 5．——— | 3 5 6 5 6 —与您相处，谦谦君子是文明的使者。
不论诗书和谐相处，中华文明是人类的财富。
不论肤色6 6 5 6 3— | 2 2 3 .5 2 1 6． | 2 3 5 3 2 — | 3 3 3 0 | 不论礼乐，大家都来一起学, 修身齐家。
千字文不论民族，大家都来一起学, 天下大同。
忠恕孝2 2 2 0 | 1 1 1 0 | 2 2 1 6． 5— | 6 . 63 3 2 3 2 | 三字经，弟子规，四书五经，我们齐齐来诵恭宽敏，礼智信，仁者爱人，我们齐齐来践1———：|| 1 ——— | 3 5 6 5 6 — | 6 6 5 6 3 — |读不论肤色，不论民族，行2 23 .5 2 1 6． | 2 3 5 3 2— | 3 3 3 0 | 2 2 2 0 | 大家都来一起学,天下大同。
忠恕孝，恭宽敏，1 1 1 0 |2 2 1 6． 5— | 6. 63 3 2 3 2 | 1 ——— | 礼智信，仁者爱人，我们齐齐来践行6. 63 3 rit 5 6 5 | 1———| |我们齐齐来践行2010年福建省十佳作品入选全国cctv少儿优秀歌曲大赛。
小学校歌歌词（非常全）
小学校歌歌词我们的学校,知识启蒙的温床。
美丽的校园，宽广的操场，科技的宝地，艺术的殿堂，这是我们学习生活的美好地方。
敬爱的老师，充满关爱和慈祥。
循序的教诲，细心的培养，善意的引导，殷切的期望，你是我们获取知识的可靠保障。
我们的同学，满怀新奇与向往。
无猜的友谊，求知的欲望，共同的进步，明天的理想，幸福欢乐伴着我们都茁壮成长。
注：此歌曲可以作为任何一所小学的校歌，只要把第一句中的“我们的学校”换成自己学校的校名就可以了。
歌词我们的校园多么美丽，镇口小学育才摇篮，桃李芬芳，硕果累累。
春天的雨露滋润着校园。
啊！美丽的校园，可爱的校园，为了美好明天，奉献爱一片。
我们的校园充满希望，爱国守法开拓进取，团结友爱，展翅翱翔，开创出我们灿烂的未来。
啊！美丽的校园，可爱的校园，为了美好明天，奔向新辉煌。
为了美好明天，奔向新辉煌来源：虎门镇镇口小学作者：青年组杨学强阅读：903 次校歌［作者：良生人玉词；川昆良生曲转贴自：本站原创点击数：1305 更新时间：2004-10-17 文章录入：admin ］我们的学校象花园一样──周村区北门里小学校歌１＝Ｆ(E)２／４良生人玉词充满朝气天真活泼地川昆良生曲（中速稍快）┃：3 1 3 5 5│5-│5 4 5 6 6│6-│i i i 5│6 6 4 3│2 2 2 5│1 ─)│5 ─│3 2│1 5│1 6 6 │5 3 │2 23 │4 6│我们的学校象花园一样，到处充满我们的学校象花园一样，歌声阵阵3 2 1 2│5 ─│i ─│7 5 7│6 0│6 ─│54 5│3 0│灿烂的阳光；敬爱的师长，辛勤的耕耘，书声朗朗；敬爱的师长，呕心沥血，1 6 5 │4 6│32 1 2│ 1 5 │3 ─ │4 4 4 2│65 │为我们打开知识的天窗。
啊啊?? 北门里小学给我们插上智慧的翅膀。
啊啊?? 北门里小学5 4│6 ─│7 7 7 5│7 6 │6 0│i i i 6│5 5 3│2 3│啊啊??北门里小学，闶俏颐?成长的地啊啊??北门里小学，你是我们前程的起1 0│6 6 5│4 6 │5 5 4│3 5 │2 6 5 │4 5 2│3 2 1 5│方。
小学校歌歌词大全
小学校歌歌词大全
一、我们的小学
我们的小学，美丽又温馨，校园里飘着青春的气息。
老师们无私奉献，培育我们的心灵。
(副歌) 小学校歌，传颂千秋，远离错综的沉囚。
学习知识，锻炼才智，我们的小学驻足。
二、知识的海洋
这里是知识的海洋，让我们乘舟启航。
老师们是指引的明灯，学习使我们无比兴奋。
(副歌) 小学校歌，传颂千秋，远离错综的沉囚。
学习知识，锻炼才智，我们的小学驻足。
三、友谊的种子
友谊的种子在这里撒下，我们结下了深厚的情谊。
同学们互相帮助，共同度过快乐的时光。
锻炼才智，我们的小学驻足。
四、多彩的校园
校园里有多彩的活动，音乐会、运动会交相辉映。
我们追求卓越，每个人都在努力奋斗。
(副歌) 小学校歌，传颂千秋，远离错综的沉囚。
学习知识，锻炼才智，我们的小学驻足。
五、美好的未来
我们的小学是我们的希望，培养我们成为未来的栋梁。
我们发誓永不放弃，为梦想努力奋斗到底。
(副歌) 小学校歌，传颂千秋，远离错综的沉囚。
学习知识，锻炼才智，我们的小学驻足。
六、母校的怀念
母校是我们最美好的回忆，这里有我们共同成长的足迹。
无论走到哪里，我们都将永远怀念。
锻炼才智，我们的小学驻足。
以上是小学校歌歌词大全，每首歌曲都表达了小学的美好与重要性。
在这里，我们获得知识、结交真挚友谊，拥有多彩的校园生活。
我们以母校为荣，为实现梦想而努力奋斗。
无论何时何地，我们都会怀念我们美丽的小学时光。
龙阳镇中心小学校园文化解读校徽 校歌
龙阳镇中心小学校园文化内涵解读一个学校的科学发展，离不开学校的文化支撑和触发。
文化，让学校资源获得放大和优化。
有时，学校还会因文化的介入，资源获得开发和重组，从而使学校向着管理优质、师生和谐成长的方向全力前进。
因此，学校要获得发展的动力，就必须放大文化的视野，做好新旧文化的对接，实现教育文化的融合，用文化激活学校成长的潜在基因，让文化引领学校进入优秀的生长地带。
蒲城县龙阳镇中心小学，立足文化视角，开掘文化，活用文化，张扬文化，用文化为学校发展提供引擎，推进学校又优又快地发展。
一、校园文化，教师心灵成长的永远风景。
学校的建设，文化建设是学校的一件大事，让学生进入校园，就进入文化的濡染之中，乐此不疲，精神饱满，在不知不觉中，完成自我生命的改造与升格。
我校提出五大校园文化建设，即书香文化建设，特色文化建设，运动文化建设，餐厅文化建设。
让学生的思想与学校思想、时代思想进行对接，实现融合，从而获得新的文化教育生长点，享受精神的幸福。
1、精神文化（1）构建学校精神。
学校精神，是学校永远的生命追求，是教师精神自由成长的指示航灯，是集体力量聚合的粘合剂。
学校提出了“乐于奉献、精于钻研、敢于争先、勤于学习、臻于品位”的“五于”精神，让教师知道自己是学校的一份子，是自我生命的驾驭者，生命价值就在点亮奋斗心灯的过程之中，教育人生获得完美的展示。
（2）建立教育信条。
学校发展过程中，贵在不断地给教师加油，让他们珍视教育生命，形成共同的教育价值取向，同时能将生活态度与教育追求恰好地融合起来。
学校提出“高目标定位，工作中比拼，绩效上创优，和谐中奋进”的教育信条，激励自己、鞭策自己，用信心的力量改善与改进自己的教育思想与行为态度。
提出“两个凡是”的行动准则要求，即凡是别人能做到的，我们也能做到；凡是别人做不到的，我们也要创造条件争取做到。
提出“遇先必争，逢一必求”的奋斗理念和“农村人要做城市人的事情”的工作定位。
这些，都从内心让教师充分认识到自我的内在力量，并将此种内在力量进行有效放大与转化。
向阳镇中心艺术节节目单
顺序
选送班级
节目类别
开场音乐
节目名称
时间 1min
播放状态
话筒安排
备注
时间：2013年6月
领导致辞宣布开幕后播放（主持人上场） 电子琴伴奏 架子话筒两支
序曲 六（2）班 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 19 校团委 四年级 一（2）班 七（3）班 六（1）班 九（乙）班 一（1）班 五年级 七（2）班 三年级 八（2）班 八（3）班 二年级 八（2）班 七（1）班 八（1）班 校团委
大合唱 男女舞蹈 三句半 快节奏 手语表演 诗歌朗诵 舞蹈 歌舞表演 女生小合唱 舞蹈 小快板 舞蹈 舞蹈 舞蹈 小品 男生舞蹈 舞蹈 情景剧 舞蹈 大合唱
《走向复兴》 《喜乐年华》 《环保模特秀》 《阳光总在风雨后》 《感恩母校》 《美丽的太阳花》 《众人划桨开大船》 《春到茶山一片新》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《春天在哪里》 《说廉政》 《我要飞得更高》 《大小姐》 《青花瓷》 《推拿》 《江南style> 《青春的节拍》 《心愿》 《清明已煮紫阳茶》 《明天会更好》
接着上一个循环播放
18 九（甲）班
结束 全体演职人员
手持一支架子两只 无
男生小合唱 《山里人最爱唱山歌》 3min
架子话筒两支
电子琴伴奏 随音乐上场 无 摆造型后播放
造型后播放 造型后播放
架子话筒两支 无 架子话筒两支 无 无
无 自备小话筒
演员都要提前进 场（主持人报幕 时就进场。）
15 九（乙）班
5min 3min 3min 6min 5min
无
造型后播放
无
无
茶阳镇小学一日常规教育歌谣
茶阳镇小学一日常规教育歌谣1、上学按时到学校穿着讲仪表
有事要请假自觉很重要
2、礼貌对人有礼貌说话不喊叫
团结和互助人人要做到
3、上操铃响话不讲动作一个样
精神要饱满健身不能忘
4、上课上课铃声停全校就安静
学习要勤奋守纪记在心
5、下课老师说下课学生才离座
休息活动好人人好事做
6、作业书写要认真字迹写端正
牢记三个一独立来完成
7、放学放学排队好路上不乱跑
行走讲规则及时把家还
8、卫生校园常打扫垃圾清除掉
桌凳排整齐厕所卫生好
以上八大条条条都重要
每个小学生基本要做到
学生常规要求
1、用好文明语言十个字：
请你好谢谢对不起再见
2、讲好文明语言三句话
①见面要说：“早上好！”“您好！”“老师好！”
②道歉要说：“对不起！”“请原谅！”
③致谢要说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”
3、做好文明行为三件事：
①爱护环境，你丢我捡
②遵守秩序，你挤我让
③待人谦让，你好我学
4、管好自我六项要求：
不乱丢不乱吐不乱掉
帮着捡帮着扫帮着擦
5、保持良好的坐、立习惯，管住自己的双手：
无论站着，坐着或是走路，双手都不能做不雅观的小动作。
如：挖鼻孔，抠耳朵，抓头发，揪袜子等。
万一要打哈欠一定要低下头，用手挡着嘴，千万不能昂着头，张大嘴，任意放纵自己。
茶阳镇中心小学校旗校徽
茶阳镇中心小学校歌《放飞梦想》
1
鹤岗巍巍，茶山脚下，
是我们成长的摇篮，
梦想启航的地方。
建设家乡是我们的心愿，
传承文明是我们的使命。
我们快乐学习，幸福成长啊！茶阳小学，我可爱的校园，今天茶花烂漫，明天桃李芬芳！
2
汀江河畔，漳河沃土，
是我们知识的源泉，
放飞梦想的地方。
文明求真是我们的传统，
博学创新是我们的信念。
我们自主学习，健康成长。
啊！茶阳小学，我美丽的校园，
今天雏鹰展翅，明天梦想飞翔！
校徽
校徽图形的寓意是从这里启航，放飞梦想，飞向未来。
茶阳两字的开头字母“C”与“Y”，“C”表示美丽的校园成长的摇篮，“Y”表示雏鹰从这里启航，红星象征未来，校徽象征着茶阳学子从这里启航，放飞梦想，飞向未来。
校旗
办学理念是；“发展学生成长教师提升学校”校训；“诚信做人，踏实做事”
校风；“文明、求真、博学、创新”
教风；“敬岗爱生、正己奉献”
学风；“诚实、勇敢、活泼、团结”。
汤坑镇第一中心小学合唱节方案
汤坑镇第一中心小学合唱节方案为深入贯彻党的十八大精神，进行“中国梦”信念渗透，丰富校园生活及陶冶学生情操，推动学校音乐教育和校园文化的蓬勃发展，围绕“少年志中国梦”，结合“六一”庆祝活动，经学校研究决定举办校园合唱节活动，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，赞美校园，抒发梦想，展现小学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
为充分做好各项活动，现制定合唱节方案如下：一、活动组织：成立校园合唱节活动组委会，统领全程，确保整个合唱活动顺利开展。
组长：罗桂芳郑庆伟副组长兼总策划：学校行政成员：各年级级组长、学校音、体、图老师二、合唱节主题：乘着歌声的翅膀三、活动对象：全体师生四、活动时间：五月下旬（本学期第14、15周）五、活动地点：高、低年部操场六、演唱曲目两首半自选曲目（音乐教科书任选一曲）自选曲目一首（内容健康向上，体现童心共筑中国梦内涵）。
七、活动形式：分两阶段举行第一阶段：以级组为单位开展班级合唱活动，充分利用学校舞台开展级组活动，让每个学生都有上台展示的机会。
第二阶段：每个级组评选出唱得最好的一个班级参加学校合唱节展演。
时间初定为2014年5月28日下午。
八、活动要求：1、各班参演的曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
2、学前至三年级参演各队指挥不作要求，四至六年级参演外各队要有指挥，要求本班学生。
班主任负责训练，音乐老师协助。
3、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
4、出场顺序：六年级、学前班、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、学校合唱队。
5、参加合唱展演的曲目上报时间5月23日，需伴奏的音乐带于5月26日前交至邱进荣老师处。
（要求：各级的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按节目顺序刻录成CD。
原带也要准备好，以防不能读碟的意外。
6、参加合唱展演的班级要根据歌词内容写简单的串词，并于5月23日交至王小岸老师处。
九、合唱展演程序：1、领导、学生、教师入场。
新人教版三年级音乐下册整册教案
人教版三年级下册音乐教案最新人教版三年级下音乐教案三年级下册音乐第一单元美丽的大自然教学内容: 唱歌《太阳出来了》教学目标：1、能够用轻快活泼的声音演唱歌曲。
2、认识反复记号。
3、能够创编动作与音乐表现。
教学过程：1、导入学生分组讨论，为下面的歌谣实际节奏并读一读。
太阳出来了，太阳出来了，青蛙唱起歌，燕子飞上天。
蝴蝶花间飞，小羊跑出了家，一群小娃娃呀田野笑哈哈。
2、初步感受音乐1）老师播放歌曲范唱录音，学生听一听录音中是怎样读这段歌谣的。
2）学生跟着录音按节奏读一读这段歌谣。
3）老师提问：这首歌曲的情绪是怎样的4）学生再次看谱聆听录音，了解歌曲的演唱顺序。
3、认识反复记号‖：：‖学生找一找歌曲中出现了几次反复记号。
4、学唱歌曲1）学生仔细观察歌谱，想想他们之间有什么联系。
2）教师范唱，学生学唱。
3）按节奏读歌词。
4）注意反复记号部分。
5）学生用轻松活泼的声音演唱，兔子清楚。
小结。
课后反思：教学内容：唱歌《美丽的黄昏》教学目标1、通过学唱三部轮唱歌曲《美丽的黄昏》，巩固已初步掌握的合唱技能，要求用优美、和谐的声音较好地表达歌曲的意境。
2、通过练习让学生学会用不同的音乐表现手段去表演歌曲。
3、通过欣赏，培养学生听辨乐器音色的能力，了解器乐曲塑造音乐形象的特点，感受乐曲的形象。
教学重点和难点1、教学重点：用优美、和谐的声音演唱歌曲。
2、教学难点：唱好三部轮唱。
教材分析：《美丽的黄昏》是一首简易而富有效果的三部轮唱曲，3/4拍，全曲只有三个乐句，一、二乐句构成美妙的三度和声，第三乐句连续的“do”音进行实际是主音的持续，在轮唱过程中实际形成了三部合唱曲“叮咚叮咚”描写平静的教堂钟声，使全曲显得宁静而美妙。
教学过程一、常规训练1、节奏练习：xxx|xxx|xxxx|x0|tttatttattttta2、视唱练习（！）、出示旋律：p2（2）、练习一声部视唱。
（3）、练习三部轮唱。
二、感受歌曲1、观赏画面“黄昏情景”，同学们，这幅画中你看出了什么？能说一说吗？如我们用歌声表达的话那就更美了，请听------。
夏馆中心小学养成教育歌
夏馆中心小学养成教育歌领:夏馆镇夏馆中心小学年级班常规儿歌表演现在开始!齐:我们是内乡县夏馆镇夏馆中心小学年级班的学生。
我们要学会学习,学会礼貌,学会活动,学会做人，争做一个优秀的小学生。
领:早上我们上学校。
齐：按时上学不迟到,校服领巾穿戴好。
排好路队进学校,见到老师同学问声早。
老师——您早！同学——你好！领:(丁零零,上课了)上课铃声响,快步进课堂,书本摆整齐,静等老师把课上。
领：同学们,学习常规很重要。
齐：早读要做到:不乱跑,不乱叫,认真读书表现好。
领:课前准备请做好:书本摆到左上角,文具放到正前方,随后赶快静息好。
领:课前静息怎么做?齐:头向右,面向左。
坐端正,不讲话。
班长：(上课铃声响，坐正)起立:老师好！老师:同学们好！请坐！领:课堂我们要做到:齐：眼到、耳到、脑到、心到、口到、手到！领:谁在看？齐:我在看！领：谁在听？齐:我在听！领:同学们,读书姿势很重要:齐：身坐正,肩放平,脚并拢；书本稳稳拿手中，双眼有神看书本,集中精力真用功。
领:同学们,写字握笔要正确！男：老大老二——女：对对齐！男：中间还要——女：留缝隙。
男：铅（钢）笔握在——女：手中间！男：老三垫在——女：笔下边。
班长:执笔领:同学们,写字坐姿更重要齐:一尺一拳一寸！领：做到了吗?齐:做到了！（一组齐）：头离书本一尺远,（二组齐）：胸离课桌一拳远,（三组齐）：手离笔尖一寸长！（四组齐)双脚平放地面上！领：都做到了吗?齐：做到！班长:请书写“我们要牢牢记住它”。
班长:停笔！领：课堂上，老师讲，仔细听。
齐：同学说，不分心。
别人讲，不插嘴。
手放好，腿放平。
一边听，一边想，东张西望可不行！领：要发言，先举手。
齐：得允许，才开口。
身正大方声音响，时时处处做榜样！领:叮铃铃下课了!礼仪常规不能忘。
文明用语有哪些?齐：请、您好、谢谢、对不起、再见。
领：课间常规知道吗?齐:要休息,别忘书本准备好。
文明休息不吼叫,教学楼内不追跑。
上下楼梯靠右行,捡纸屑,擦黑板,摆桌椅,保整洁,人人争当小主人。
《摇太阳》
木叶即树叶，它作为天然乐器在西南少数民族中广泛流传。 人们利用叶面光滑、具有韧性的椭圆形的树叶，通过各种技巧，吹 奏出美妙的声音。木叶可吹出近三个八度的音域，可独奏、合奏或 为歌舞伴奏，表现力丰富。木叶的演奏历史悠久，也经常出现在音 乐会上，或为电影配乐。在白族和傣族，木叶还用于白剧和傣剧的 演出中。
木叶
我国古代许多民族流行的一种乐器，是富有古风色彩的天然乐器，吹木 叶，则是少数民族的一种古老的民间艺术。演奏方式：将叶片正面横贴于嘴 唇吹奏。乐器选择：桔、柚、杨、枫、冬青等的树叶 。
复听音乐片段 总结木叶的音色特点
木叶的音色和小唢Βιβλιοθήκη 相似，近似人声，清脆明亮， 具有山乡风味。
你觉得身边还有哪些n
摇太阳
六年级上册
聆听歌曲
歌曲带给你怎样的情绪体验？
感受歌曲
摇太阳
滑音记号
初听乐曲，整体感受
1、音乐把你带到了哪个地方？ 2、乐曲中用了哪几个音？
《有一个美丽的地方》
这首乐曲的调式是五声羽调式，是一首富有傣族风情的乐曲，曲调婉转柔 美，情绪丰富深情，洋溢着浓郁的民族色彩。
模唱乐曲主题
你们知道乐曲是用什么乐器 演奏的吗？
儿童声乐考级曲目之欧阳德创编
一级: 1.洗手绢2.上学歌3.其多列4.国旗,国旗真美丽5.太阳6.对不起、没关系7.划船歌8.小晴蜓9.数鸭子10.粉刷匠11.好孩子要诚实12.保护小羊13.丢手绢14.小鼓响咚咚15.种瓜二级:1.鹿2.小星星3.娃哈哈4.好妈妈5.洋娃娃和小熊跳舞6.多快乐7.摘星星8.小红帽9.爱唱什么歌10.祖国,祖国我们爱你11.我是一朵小花12.小红花13.我来当老师14.小小雨点15.小伞花16.小种子17.鸭妈妈和鸡阿姨18.小乌鸦爱妈妈19.祖国是大家的妈妈20.我属猫21.快快乐乐做朋友22.小脚丫走天下23.春晓24.小酒窝三级:1.金孔雀轻轻跳2.幸福的花朵3.大树桩你有几岁4.祖国、祖国多美丽5.快乐王子的小船6.卖报歌7.请你唱个歌吧8.小青蛙，你唱吧9.我爱雪莲花10.牧童之歌11.小海螺12.太阳小鸟夸奖我13.春天的孩子14.如今家乡山连山15.藏族少年积肥歌16.共产儿童团歌17.红绿灯18.小老鼠打电话19.爱学习的小乌龟20.迎接奥运忙21.童谣22.螃蟹歌第四级:1.儿童团放哨歌2.拜年3.小猫钓鱼4.小小信鸽快快飞5.只怕不抵抗6.冬瓜和南瓜7.各族小朋友在一起8.小桥流水9.造月亮10.石榴娃娃11.挂国旗12.在一起13.学好本领去回答14.小溪流15.都夸小白兔16.抱17.我用蜡笔画自然18.稀奇北京19.逛北京20.节水歌五级:中国民歌1.小白菜2.太阳出来喜洋洋3.数蛤蟆4.勇敢的鄂伦春5.小夜曲6.一只鸟仔创作歌曲1.让我们荡起双桨2.童心是小鸟3.拾稻穗的小姑娘4.荷塘边的歌谣5.小螺号6.小纸船的梦7.小白船8.有这么一位好朋友9.摘草莓10.快乐的节日11.唱给妈妈的摇篮曲12.吹草哨儿13.嘀哩嘀哩14.我多想看看15.生日16.红蜻蜓,蓝蜻蜓17.童年是什么18.过家家19.青山水流长20.天上的布达拉21.读唐诗22.小小“懂事长”23.爸爸妈妈辛苦了24.明天的太阳更美丽25.水乡歌儿多26.毛委员和我们在一起27.快乐的多来咪28.小姑娘,小花伞29.苏武牧羊30.一年级的小男生六级:中国民歌1.交城山2.土地还家3.放马山歌4.牧歌5.秋后喜庆黄金果6.摘菜调7.毛主席的光辉创作歌曲1.画四季2.乡下的阳光3.绿色的祖国4.我是山里小歌手5.多彩的童年6.小瓜棚7.小荷花,回老家8.爱在人间9.小小少年10.绿荫11.梦中的星星12.铃儿响叮当13.画太阳14.月儿弯弯15.去远方16.中华小儿郎17.小水滴18.谢谢妈妈19.布谷伴走花桥20.我仰望五星红旗21.亲爱的祖国妈妈22.嘎子嘎23.可爱的小白杨24.游子吟25.阳光下的花朵26.祖国是个大花园27.妈妈格桑拉28.中国就是我的家29.春天的阳光30.我的祖国31.明日歌32.月牙船33.格桑花第七级卓玛柳桥的故事美丽的藏红花星星摇着银铃铛母亲的故事精卫填海放轻松小背篓校园的早晨驼铃让我们手拉手男孩画时间花海飞歌我是山里的小歌手我是草原小骑手桑塔露琪亚摇篮曲第八级假如天空没有小鸟嘎妞妞秋天的果园阳光少年我多么羡慕你领唱、合唱金龟子畅想小熊维尼祖国的歌山那边可爱的女孩女声合唱爱，从这里起航草原上升起不落的太阳映山红电影《闪闪的红星》插曲玛依拉摇篮曲故乡的亲人美丽的梦神摇篮曲第九级这片胡杨童声独唱、齐唱老师，我真的喜欢你郊游Party北京胡同美丽的侗乡独唱、伴唱有一个美丽的村寨太阳雨凤凰长发妹中国结感恩哈密瓜熟了悯农更上一层楼十二生肖歌老家雨中小花伞可可西里麻辣女孩玛丽诺之歌苏联电影《蜻蜓姑娘》插曲第十级大地飞歌珠穆朗玛生活越好越想你年少的味道童声合唱好日子母亲我家的小燕子独唱、齐唱走出去，走出去青春红岩男女声对唱、伴唱我和我的祖国我爱你，塞北的雪祖国，慈祥的母亲梦的眼睛花木兰欧阳德创编 2021.03.07欧阳德创编 2021.03.07 唱支山歌给党听乘着歌声的翅膀 鳟鱼 孤独的牧羊人 美国电影《音乐之声》插曲。
童谣嘹亮，鼓韵飞扬，鼓舞未来
童谣嘹亮，鼓韵飞扬，鼓舞未来发布时间：2021-07-30T16:26:49.583Z 来源：《中小学教育》2021年第3月第9期作者：欧丽莫梅芳[导读] 山歌、童谣是地方特点和民族精神的表达，是本地人民真实生活的反映和对美好生活的寄托。
欧丽莫梅芳蒙山县西河镇大塘中心小学[摘要]: 山歌、童谣是地方特点和民族精神的表达，是本地人民真实生活的反映和对美好生活的寄托。
校园里传唱山歌、民谣，并把山歌、民谣，融入到鼓声中，形成了“童谣鼓韵”大课间活动，既弘扬当地的音乐文化,又传承民族传统文化特色，“童谣鼓韵”已成为了我校校园文化的一道漂亮风景线。
[关键词]：童谣鼓韵扬文化炼身体提素质一、山歌、童谣进校园，激发艺术情感1.吟唱童谣，培养良好习惯。
童谣是诗，充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象；童谣是歌，有着和谐的音乐美。
为激发学生对民间童谣及民间文化的兴趣，我校将蒙山山歌童谣，渗透到一日活动中，培养学生的良好习惯。
如：《排好队》让学生懂得不要拥挤，懂得谦让；《吃饭咯》“吃饭咯、吃饭咯，大家吃饭咯！一大口，一大口，饭菜吃完咯，你高啦，我高啦，大家长高啦。
”孩子们饶有兴趣地吟诵，挑食的现象消失了，良好的就餐习惯养成了；《炒黄豆》这首民间童谣，孩子们两两合作，边吟诵边游戏，既训练孩子翻转技能以及锻炼孩子手臂力量，又培养了孩子们团结协作的良好习惯。
2.山歌童谣进课堂，提升艺术修养。
我校把蒙山山歌童谣植入音乐课堂：《摇到外婆桥》，配上音乐让孩子演唱，边唱边表演动作，不但加深对童谣的学习和理解，又提高了学习童谣的兴趣；《袅袅奴》《点脚板板》这些蒙山山歌童谣的歌词，配上学生熟悉的旋律，更容易调动孩子学习童谣的积极性，进一步增添了音乐课堂的趣味性，提升孩子们的艺术修养，同时激发了孩子们热爱家乡的思想情感。
3.创作童谣，培养学生的创新精神和实践能力。
在琅琅诵读蒙山山歌童谣的美好旋律中，我校激励师生结合学习生活，创作山歌童谣，培养学生的创新精神和实践能力。
四川省 筠连县沐爱镇中心校校歌 Microsoft Word 文档
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
四川省筠连县沐爱镇中心校校歌筠连县沐爱镇中心校简称“沐小”。
沐小100年栉风沐雨，100年砥砺沧桑。
公元1911年2月，由原来礼义乡人胡卓儒、沐爱宿儒周湛如、平道生在周家祠堂创建“爱莲书院”。
命名为“爱莲书院”，为男子学校。
1912年，辛亥革命胜利后，民国初，废除科举，由高县老同盟会会员周雨生等倡导，并经时任高县县长熊廷全（清朝进士）批准将沐爱场的三皇庙拆除，把“爱莲书院”和“周严溪寺”合并扩建成高县县立第二高等小学。
公元1927年在现在镇政府所在地建立女子小学。
公元1937年男子小学和女子小学合并为现在的沐爱镇中心校。
公元1946年在此小学附设半日制幼儿园。
100年弦歌不辍，100年春华秋实。
百年办学，与时俱进；百年育才，桃李芳菲。
校歌作为反映学校精神风貌的校标，在校园文化建设中具有举足轻重的地位，在激励师生发扬学1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
最新湘艺版小学六年级上册音乐课件：《采茶歌》课件
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
采茶歌
2 X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|
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4 采哟采哟采哟采哟 采哟采哟采哟采哟
X X XX X | X. X |
X XX X X | X 0 X X| X - |
同学们想一想，还可以用什么方式来演唱这首歌曲呢？
热爱家乡，热爱劳动，热爱生活 热爱大自然，爱护我们的环境！
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/27
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/9/27
最新中小学教学课件
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编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。