北京卷高考微写作试题及答案示例课件51张(1)

[微写作·2015北京卷]
26.微写作（10分）从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不 超过150字。
26.微写作(10分) 从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围 《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择 哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述 理由。
[微写作·2018北京卷]
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ① 在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排 比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比 喻。120字左右。
③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里 的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定 情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的 体态、外貌、神情等特征，并依据原着说明设计的意图。
①《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡 的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简 要点评。要求：符合原着内容，条理清楚。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不 相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度 友善，语言幽默。文体不限。
③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国 演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著 作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。
【参考示例】 路遥笔下的孙少平也经历了“从原有的生活方式走向了新生活”的过
程。老粗布衣,一双旧胶鞋,两个黑馍馍,这是他的家当。贫困自卑的孙 少平做过教师、漂泊的揽工汉、煤矿工人,受过重伤,英俊面容尽毁…… 他不断与命运做斗争,一刻不停息地奔向新生活,渴望独立创造生活,像 一个男子汉那样生活,哪怕比当农民更苦,无论是幸福还是苦难,荣誉还 是屈辱,他都心甘情愿。或许这就是孙少平所要的新生活,他还将继续走 下去……
③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
【参考示例】 圆围绕着圆心，不远，不近； 恰如亲密的爱人，若即，若离。
命运围绕着你，无论出现，还是隐藏， 恰似伴行的双星，永不能分离。
【参考示例】
示例三：
圆，你可知道，你无时无刻不出现在我的生活中.清晨的 你积聚全部能量绽放最闪亮的光芒，你唤醒人们沉睡的思想， 你是我生活的希望.夜晚的你在群星中依旧灿烂夺目，你是诗 人情感的寄托，缕缕相思，点点泪.马路上的你满足了人们对 速度的欲望，饭桌上的你是亲情的凝聚，是你，是你，完美的 你，满满当当的你，不露一丝一毫，你在生活中，也在我的梦 里、眼里和心里.
③写一段抒情文字(可写诗歌)，纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有 文采。
①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届 同学分享，要求所写的体会具体，切实，易记忆。
【参考示例】
三字经，师兄传。话不多，要记住。学语文，重基础。抓字词，是关 键。明字形，析意思。字与字，拼成词。词和词，造成句。话说明，靠 句子。文显明，靠内容。多读书，多看报。莫封闭，莫冷漠。闻大事， 看新闻。品社会，感人生。学语文，还需记。继传统，呈未来。会对联 ，赏古诗。懂实词，知虚词。语文简，多生活。从生活，学语文。
②《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种 花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原着，自圆其说 。
【参考示例】 林黛玉寄居在安富尊荣的贾府,遍览姹紫嫣红,却仍独爱那片清雅高洁
的潇湘竹,恰如一朵洁白清雅的白莲。她芳姿翩然,才思敏捷,如白莲般 香远益清。她惜花、葬花,为花立冢,不同流俗,如白莲般出淤泥而不染, 洁净天然。黛玉与宝玉木石前盟,真情缱绻,共读《西厢》。二人相知相 爱,如白莲之藕,断而丝连,坚韧而高洁,映水涟涟。林黛玉这朵白莲永远 芬芳四溢。[点评] 用白莲比喻林黛玉,能够结合小说内容“潇湘竹、 葬花、木石前盟、共读《西厢》”,将白莲的特点与黛玉的品质一一联 系,二者相得益彰。
③如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里 的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定 情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的 体态、外貌、神情等特征，并依据原着说明设计的意图。
【参考示例】 我为桑提亚哥与鲨鱼搏斗的场景设计一尊雕像。雕像的底座为一片
2014年-2023年 北京卷高考微写作
试题及答案示例
[微写作·2014北京卷]
22.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。 ①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届 同学分享，要求所写的体会具体，切实，易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论， 要求观点明确，有理有据。
【参考示例】
示例三：我向大家推荐《三国演义》中诸葛亮草船借箭这一章节.诸 葛亮应周瑜要求三日之内造箭十万，他不费一兵一卒用捆满草的船从曹 操处借来十万多支箭，这一章无疑是展示诸葛亮机智和聪颖最典型的一 章.当孔明应下要求时，我不禁为他捏了把汗，但他这种明知山有虎， 偏向虎山行的自信的确让我佩服不已.当孔明教船向曹营擂鼓呐喊时， 我也惊讶于他的勇敢和神机妙算.诸葛亮颇有一种纵观全局而产生的霸 气与淡然.所以向大家推荐这个片段，希望大家都能感受到诸葛亮的自 信和淡定.
③写一段抒情文字(可写诗歌)，纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有 文采。
【参考示例】
柿子树上结满了柿子，你是最温柔的蓝色一颗。刺绣店里挂满了刺绣 ，你是最鲜艳的一幅。我翻遍字典想为你吟一首短诗，可是你只是最深 沉的片语。我走过了无数纷繁的夜晚，也终究无法为你织颜。你给了我 最飞扬的笑脸，最明快的歌喉，却也交予我最沉重的责任，最富庶的思 想。你是我的18岁。天空像水一般透明，世界被温暖的雾的声响包围。 我会一路吱吱喳喳，我会像小鸟一样去热爱生命，热爱你！
②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论， 要求观点明确，有理有据。
【参考示例】 我认为，“家长送考现象并无不妥，”反而十分合适。在高考这个
重要的日子，考生大都有些担忧与紧张，有家长在旁，可以缓解压力， 给考生支持。同时，家长阅历明显多于我们，可以防止赶考途中发生意 外。况且，考生高考，家长难道毫不担忧？前来送考也给他们打了一剂 强心针，让他们放心。所以，我的父母今日也来送考。
[微写作·2017北京卷]
从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：
①《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡 的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简 要点评。要求：符合原着内容，条理清楚。
②《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种 花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原着，自圆其说 。
【参考示例】
①示例一：《三国演义》中的赤壁之战是最为经典的战争之一.它讲述 了蜀国如何与吴国联手，之后用火计大败曹兵的故事.首先，赤壁之战 是为数不多的以少胜多的战役之一，从中我们可以领略到中国古代人民 的聪明才智.其次，从诸葛亮去吴国的劝说过程中，我们可以领略到语 言的魅力，同时对各种人物形象有了更好的认识.最后，这次大战是曹 魏衰弱的一个转折点，从这次大战以后，天下开始了三分鼎足之势.可 以说这次大战之后，将三国时代真正引向了最为混乱的战争时期，研究 这次事件颇有益处.
【参考示例】
示例二：我推荐《三国演义》中的赤壁之战这一片段.它讲述了蜀国 如何与吴国联手，之后用火计大败曹兵的故事.我推荐这一片段的理由 有：首先，赤壁之战是为数不多的以少胜多的战役之一，从中我们可以 领略到中国古代人民的聪明才智.其次，从诸葛亮去吴国的劝说过程中 ，我们可以领略到语言的魅力，同时对各种人物形象有了更好的认识. 最后，这次大战是天下开始三分鼎足之势的转折点.研究这次事件能够 让我们真正走进那个群雄逐鹿的三国时代.所以，我推荐赤壁之战这一 片段.
【参考示例】 我认为用水芙蓉来形容林黛玉是最为合适的。水芙蓉,荷花也。北宋
周敦颐的千古名句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”形容得恰到好处。 黛玉身处纵横交错的污流之中,却能置身事外,不与世人同流合污,与宝 玉并肩而立。她清高,孤傲,不被世人理解,正如荷花一般,纤纤而立,高 昂着头颅,傲然俯视着众生,狂风暴雨,也别想让她低头。[点评] 能够 将水芙蓉的纤纤、高昂、出淤泥而不染的特点与黛玉的经历、涵养相对 照,并能够结合作品而谈,恰到好处。
【参考示例】 奠十八岁 十八岁是一场苦难，太多的欢笑，伴着泪水涟涟。 十八岁是一次灾难，灵感迫切地迸发，却炸得我躯体皮开肉绽。
我小心地将你度完，犹如葬花，将你掩埋。千万别再来找我，从此你我 都平安。
【参考示例】
我走在放学回家的路上，望着对街的商铺，张大爷的两条狗已经老 得不成样子；洗衣店老板的姑娘上初中了，长得没小时候好看；湘菜馆 来来回回开张关张好几次；画材店的老板娘生孩子了。仔细想想，时间 过去好几年了，我也十八岁了。在感叹身边事物不断变化的同时，我也 对未来充满希望，希望我的十八岁像早晨的阳光一样明媚灿烂。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相 称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友 善，语言幽默。文体不限。
【参考示例】 ②示例：“辛勤”的小广告张贴者，你们好!我十分敬佩你“坚持不
懈”、“百折不挠”的奋斗精神.因为有了你，门口再也不必贴对联， 因为你已经在墙上贴满了一层又一层的小消息.因为有了你，人行道已 不是人行道，而是一片片小广告“展览墙”.因为有了你，市民们的心 情不再美丽，每天满眼都是小广告.首都已变成了广告都.(讽刺)请你停 住你的脚，审视你的周遭，你的心情是否舒畅，再请你想一想国外友人 来到首都会有怎样感受.停下吧，回头是岸，美丽首都仍是你的家.
[微写作·2016北京卷]
②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了所谓“家长群”，请对这种现象 发现评论。要求言之成理，自圆其说。150字左右。
【参考示例】 我认为家长通过多种媒介形式建立家长群是可取的。首先，
青春期的学生常常会不愿与家长交流，通过群里家长之间、家 长与老师之间的信息沟通，能够更好地了解孩子在校的学习、 生活状况，以便于寻求对孩子更恰当合理的关心渠道。其次， 家长群有利于资源共享以及教育经验的传播，增强班级凝聚力 和归属感，群策群力促进班级的建设发展。班级家长群，乐享 孩儿成长!
汹涌的海浪形状,一头凶恶的又粗大又尖长的鲨鱼张着两颚,桑提亚哥微 弓着身,右手拿着鱼叉,怒目圆睁,愤怒地将鱼叉深深地插进鲨鱼的两颚 间。桑提亚哥那褐色的皮肤,被狂风吹乱的头发,被热带海面上反射的阳 光晒成的肉瘤,手上很深的皱痕和伤疤都清晰可见。整座雕像反映出老 人“可以被毁灭,但不能被打败”的不屈不挠的硬汉形象。[点评] 能 够截取与鲨鱼搏斗的特定情境,展现桑提亚哥的肖像、动作、神情,特别 是细致而准确的细节描写,主题明确,设计意图清楚。
Байду номын сангаас
【参考示例】
今天父母并为送我来考场。我认为家长送考会平添考生的紧张心情。 首先，送我们到考场的家长，哪个不是白发满头？看着他们的白发，心 中便会想自己考不好怎么办，加大我们的紧张情绪。再有考场外面人员 复杂，车流量大，人多，再加上家长来临会增加考场外人员，使得人群 过大，不便考生出场。所以我认为家长送考不好。
③请以“荷”为题，写成一段抒情文字。不超过150字。
【参考示例】 荷 她，出淤泥而不染 濯清涟而不妖 她，象征着纯洁美好
象征着和平团结 她，历史悠久 传说动人 她，是天上翩翩的 仙女 飘入湖中 她是接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 她是小 荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 她是唯有绿荷红菡萏 卷舒开 合任天真 她是绿荷风卷凉风晓 红萼开萦紫时重 她是一朵美 丽的花 一片碧绿的叶 一顶小小的莲蓬一节小小的藕 她是天 上的仙女 ，水中的人鱼。