九年级上册期末历史试卷及答案

九年级上册期末历史试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 2018年2月27日，《天路文华--西藏历史文化展》在首都博物馆开展，
《步辇图》是其中最著名的一件展品。

如图的《步辇图》反映唐与下列
哪个少数民族交往的史实（）
A. 匈奴
B. 吐蕃
C. 契丹
D. 党项
【答案】B
【解析】公元640年（贞观十四年），吐蕃赞普松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘，《步辇图》所绘就是禄东赞朝见唐太宗时的场景。

体现了唐朝与吐蕃的关系。

故选：B。

本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。

本题考查唐朝的民族关系，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

2. 《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品。

小说中的三位主人公乔峰（丐帮帮主，后为辽国南院
大王）、段誉（大理世子）及虚竹和尚（后被选为西夏附马）合力上演了一部武侠大戏，凸显了“为国为民，侠之大者”的主题。

请结合所学知识判断金庸创作该小说依托的历史背景是（）
A. 汉与匈奴的和战
B. 魏蜀吴的鼎立
C. 北宋与辽、西夏的并立
D. 南宋与金的对峙
【答案】C
【解析】北宋建立以后，对辽用兵失败，只好采取防御政策，辽宋议和，辽朝撤军，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。

11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏，元昊称帝后，连年与宋交战，西夏损失很大，双方议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，所以金庸创作该小说依托的历史背景是北宋与辽、西夏的并立。

故选：C。

本题以《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品为切入点，主要考查宋与辽、西夏的并立与和战的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记宋与辽、西夏的并立与和战的相关史实。

3. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。

当时民
间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。

材料主要表明，宋朝（）
A. 等级森严
B. 商业繁荣
C. 重农抑商
D. 重文轻武
【答案】D
【解析】宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。

当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。

材料主要表明，宋朝重文轻武。

宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。

武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。

宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

故选：D。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。

宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的具体措施与影响。

4.
读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是（）
A. 人口大量南迁
B. 宋朝社会生活
C. 经济中心南移
D. 苏杭生活富足
【答案】C
【解析】分析图表可知，体现了魏晋南北朝时期，由于北方常年动乱，经济恢复和发展较慢，而大量人口为躲避战乱南迁，促进了江南地区的开发，“苏湖熟，天下足”反映的是南方地区农业的发展，太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，反映了南宋时经济重心南移的完成，所以C选项符合题意。

故选：C。

本题以某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表为切入点，考查的是经济重心南移的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。

注意掌握经济重心南移的有关内容。

5. 了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。

如图是中国古代主要朝代（时期）
沿革示意图的一部分，相应空格内应填入（）
A. 三国五代
B. 隋五代
C. 隋元
D. 三国元
【答案】D
【解析】结合所学知识，我国古代朝代更替先后顺序的口诀为三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉（西汉和东汉）；三分魏蜀吴，二晋（西晋和东晋）前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。

所以D选项符合题意。

故选：D。

本题以中国古代主要朝代（时期）沿革示意图为切入点，考查的是三国鼎立、元朝建立的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。

注意掌握三国鼎立、元朝建立的有关内容。

6. 以下中国历代政府设置的机构，按时间先后顺序排列正确的是（）
①市舶司②宣政院③西域都护
A. ①②③
B. ①③②
C. ③①②
D. ③②①
【答案】C
【解析】宋代在主要港口设立市舶司管理海外贸易；元朝设立宣政院管理西藏事务；公元前60年西汉设立西域都护。

故选：C。

本题考查西域都护、市舶司、宣政院的设立，掌握相关的基础知识。

本题考查西域都护、市舶司、宣政院的设立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

7. 历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己鲜明的时代主
题。

如果以下连线图示确定为一个学习单元，那么这个单元的主题应
是（）
A. 中央集权的强化
B. 民族交融的加强
C. 思想控制的深
化 D. 统一国家的建立
【答案】A
【解析】秦朝实行郡县制，西汉建立刺史制度，元朝实行行省制度，明朝在地方废行省、设三司，其目的都是为了加强中央集权。

故这个单元的主题应是中央集权的强化。

故选：A。

本题考查中国古代强化中央集权的措施，掌握相关的基础知识。

本题考查中国古代强化中央集权的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

8. 某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。

为此，同学们收集了很多历史人物资
料。

其中，都对文艺复兴做出突出贡献的一组人物是（）
A. 伏尔泰梵高米开朗琪罗
B. 但丁达•芬奇莎士比亚
C. 彼特拉克牛顿拉斐尔
D. 薄伽丘托尔斯泰巴尔扎克
【答案】B
【解析】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，核心思想是人文主义，文艺复兴运动通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化运动。

代表人物有意大利的但丁、达•芬奇和英国的莎士比亚。

但丁是意大利文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》，意大利著名的画家达•芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，英国大戏剧家和诗人莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》。

B符合题意。

故选：B。

本题以某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》为依托，考查文艺复兴。

注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握文艺复兴兴起的背景、核心思想、实质和历史影响。

9. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视
为这一时期最具代表性的人权文献……．因为它们都（）
A. 反对君主专制，倡导民主平等
B. 强调私有财产神圣不可侵犯
C. 反对殖民压迫，争取民族独立
D. 对民主政治产生了重大影响
【答案】D
【解析】1776年7月4日是大陆会议发表《独立宣言》，宣布美国独立，宣布人们有平等、生存和自由的权利。

资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。

故1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的人权文献……，因为它们都对民主政治产生了重大影响。

故选：D。

本题主要考查《独立宣言》、《人权宣言》的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握《独立宣言》、《人权宣言》的相关史实。

10. 历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系不正确的是（）
A. 处死查理一世--英国进人共和时代
B. 来克星顿枪声--美国独立战争开始
C. 萨拉托加大捷--美国独立战争结束
D. 攻占巴士底狱--法国大革命开始
【答案】C
【解析】1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，萨拉托加大捷扭转了整个美国独立战争的战局；不仅增强了美国人民争取独立的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。

选项C史实与结论对应关系不正确。

故选：C。

本题主要考查英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相关史实。

11. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的
精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。

这一理论就是（）
A. 人文主义
B. 马克思主义
C. 理性主义
D. 列宁主义
【答案】B
【解析】习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。

这一理论就是马克思主义。

1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

故选：B。

本题以习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话为切入点，考查马克思主义的相关知识。

注意识记马克思主义诞生的标志及意义。

12. 搜集史料是历史学习的一种重要方法。

下面是某同学制作的资料卡。

据此判断，他学习的内容是（）
A. 彼得一世改革
B. 俄国1861年改革
C. 美国南北战争
D. 俄国十月革命
【答案】B
【解析】由题干材料“农奴的革命斗争日益激烈，用革命的方式摧毁农奴制度的威胁越来越大。

”可知，材料反映的是俄国1861年废除农奴制改革的历史。

19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇亚历山大二世被迫进行了改革。

1861年，俄国通过废除农奴制改革，废除了农奴制，消除了资本主义发展的障碍，促进了俄国资本主义的发展。

选项B符合题意。

故选：B。

本题主要考查俄国1861年改革的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。

识记与灵活掌握俄国1861年改革的相关史实。

13. 历史课上，九（1）班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动。

老师要求每个同学把手中的那一票投给
四位候选人中的任意一位。

投票结果如下：
发明家爱迪生史蒂芬孙卡尔•本茨哈格里夫斯诺贝尔
得票数 18 14 10 8 2
请统计第一次工业革命中的发明家在本次评选中总得票数（）
A. 18票
B. 22票
C. 30票
D. 32票
【答案】B
【解析】表格中第一次工业革命时期的发明家是瓦特、史蒂芬孙、哈格里夫斯。

瓦特的主要贡献是改良蒸汽机，史蒂芬孙的主要贡献是发明火车；哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。

所以材料中第一次工业革命中的发明家是史蒂芬孙、哈格里夫斯，总得票数是14+8=22票。

故选：B。

本题以历史课上，九（1）班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动为切入点，主要考查第一次工业革命的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记第一次工业革命成就的相关史实。

14. 在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命，总结出第二次工业革命的如下结论，其中
正确的结论有（）
①英国一枝独秀②电力的广泛使用是其最大成就③科学研究与生产实践紧密结合
A. 零项
B. 一项
C. 两项
D. 三项
【答案】C
【解析】19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛。

电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

第一次工业革命中的发明成果很多都是来源于技师的发明，科学与技术尚未紧密结合。

第二次工业革命最突出的特点是自然科学与工业生产紧密结合。

第一次工业革命中英国一枝独秀。

故总结出的第二次工业革命的结论，正确的结论有②③两项，选项C符合题意。

故选：C。

本题主要考查第一、第二次工业革命的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握第一、第二次工业革命的相关史实。

15. 在开展研究性学习时，小刚制作了第一次世界大战相关事件的时空简表。

请找出有错误的选项（）
【答案】B
【解析】凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。

战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤，1914年塞尔维亚青年刺杀费迪南大公夫妇，这就是拉热窝刺杀事件，是一战的导火线，1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发，属于B选项符合题意。

故选：B。

本题以在开展研究性学习时，小刚制作了第一次世界大战相关事件的时空简表为切入点，主要考查第一次世界大战的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记第一次世界大战的相关史实。

16. 虽然身躯伟岸是“理想领袖”形象的一个组成部分，但现实生活却要复杂得多。

拿破仑却不到1.6米；列
宁的身高只有1.6米。

就是这些身材上“矮小”的人，却都以巨人的形象展现在世人面前。

下面哪些叙述符合他们的“巨人形象”（）
①拿破仑对内颁布法典，对外打击反法同盟，横扫欧洲大陆，废除各地封建特权
②列宁领导了俄国十月社会主义革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家
③列宁实施的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展
A. ①
B. ①③
C. ②③
D. ①②③
【答案】D
【解析】据所学知识可知，拿破仑是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。

拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。

对内，拿破仑颁布《民法典》巩固了资产阶级统治。

对外，他五破反法联盟的入侵，打击了欧洲的封建势力，沉重反击了欧洲各国的封建制度。

拿破仑乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，他在废除各地封建特权的同时，他后期的对外战争侵犯了当地人民的利益。

1917年，列宁领导十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。

俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，十月革命沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。

鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。

开辟了人类历史的新纪元，打破了帝国主义一统天下的局面。

1921年，苏俄在列宁的领导下实行新经济政策，新经济政策用固定的粮食税代替余粮收集制，利用市场和商品货币关系扩大生产，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。

故符合拿破仑的“巨人形象”是：拿破仑对内颁布法典，对外打击反法同盟，横扫欧洲大陆，废除各地封建特权。

符合列宁的“巨人形象”是：列宁领导了俄国十月社会主义革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家；列宁实施的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。

①②③符合题意。

故选：D。

本题主要考查拿破仑的活动、列宁领导的十月革命、新经济政策的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握拿破仑的活动、列宁领导的十月革命、新经
济政策的相关史实。

17. 1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯的反对共
产主义。

我并不想收回我说的话。

但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了……
我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。

”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是（）
A. 苏德战争爆发
B. 决战斯大林格勒
C. 诺曼底登陆
D. 苏联红军进攻柏林
【答案】A
【解析】由材料中的时间“1941年6月22日”及材料内容“但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了…我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。

”可知，丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是苏德战争爆发。

1941年6月德国突袭苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战的规模扩大。

故选：A。

本题以英国首相丘吉尔的一段演说为切入点，考查苏德战争爆发的相关知识。

注意识记二战时斯的主要战役及其影响。

18. 如图是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”，漫
画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。

该漫画创作的背景是美国（）
A. 杜鲁门主义出台
B. 马歇尔计划实施
C. 北大西洋公约组织成立
D. 华沙条约组织成立
【答案】B
【解析】1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。

漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。

该漫画创作的背景是美国出台马歇尔计划。

漫画的题目是“美国最新式战车”说明这是在说美国的一种斗争方式，俄文“3AEM”意为“财政贷款”说明这一斗争方式采用经济上提供财政贷款的方式，再结合1947年这一时间和所学知识可以知道是指的美国的马歇尔计划，故选B；其余选项与题意不符，排除。

故选：B。

本题以漫画为依托，考查美国马歇尔计划的实施。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，需要灵活掌握马歇尔计划的出台和历史影响。

19. 法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。

如今许多
欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。

雨果的梦想初步实现了。

让雨果的梦想变成了现实的组织是（）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】题干材料中的“欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”实现的组织是1993年西欧国家在欧洲共同体基础上成立的欧洲联盟，简称欧盟，对应图片为C．欧盟旗帜为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星，是圣母玛利亚的象征。

制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲统一性的印象。

故选：C。

本题考查了欧盟的相关史实与旗帜。

图片材料型选择题必须认真观察分析图片，在题干表述没有相关提示信息的情况下，只有准确识别图片，才能确定正确选项。

20. 图示法是一种高效的学习方法，它能将复杂的历史现象直观形象地展示出来。

关于下面这幅图示，解读不
准确的是（）
A. 暂时的和平：凡尔赛-华盛顿体系
B. 两强的对峙：同盟国与协约国
C. 剧变：苏联解体
D. 暂时的局面：多极化趋势
【答案】B
【解析】一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛--华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

二战后，美苏由战时同盟走向分裂，美国实行冷战政策，1949年北约成立，1955年，华沙条约组织的建立，标志着两极格局的形成；1991年苏联解体，东西方冷战结束，美苏对立的两极格局终结，随着日本、欧盟实力增强，中国、俄罗斯的崛起，暂时形成了“一超多强”的局面，世界正朝着多极化趋势发展。

两强的对峙是北约和华约的对峙，不是同盟国与协约国。

故选：B。

本题以题干图示为依托，考查世界政治格局的变动。

注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

识记与灵活掌握世界政治格局的变动的相关知识。

二、填空题（本大题共9小题，共12.0分）
21. 小明认为：已故两弹一星元勋程开甲留下的墨宝（如图）中“顺应自然”
所体现的古代思想是法家思想。

事实上，小明的认知是错误的。

______（判断对错）
【答案】×
【解析】战国时期道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺其自然和民心。

故答案为：
×。

本题考查百家争鸣，掌握相关的基础知识。

本题考查百家争鸣，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

22. 1492年的一段航海日记：“星期日，10月28日，我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛，向着该岛
的最近点出发。

12月6日，人们来到美丽的海地岛。

据此推断，该航行日记记录的是哥伦布的航行。

______（判断对错）
【答案】√
【解析】1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。

哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到达的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人，意思是印度居民。

据“1492”“星期日，10月28日，我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛，向着该岛的最近点出发。

12月6日，人们来到美丽的海地岛。

”推断，该航行日记记录的是哥伦布的航行。

故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查新航路的开辟的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握新航路的开辟的相关史实。

23. 1859年，达尔文发表《自然哲学的数学原理》，提出了进化论观点，从根本上动摇了神创论。

______（判
断对错）
【答案】×
【解析】1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说。

英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。

题干说法错误。

故答案为：×。

本题考查达尔文的成就。

注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。

24. 上世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了巴黎和会。

______（判断对错）
【答案】×
【解析】上世纪20年代，美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了华盛顿会议，不是巴黎和会。

巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系。

而它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。

在美国的倡议下，1921年-1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议。

在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。

华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。

故答案为：
×。

本题考查了华盛顿会议。

巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，但它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争尤为激烈。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记美国为争夺亚太地区的霸权，倡议召开了华盛顿会议。

25. 判断表中□□中应填入的国名是苏联。

______（判断对错）。