青蛙搬家的教案实用

青蛙搬家的教案实用

教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。对于新手教师来说制定好的教案尤为重要，大家是不是在为写教案课件发愁呢？这份特别为您准备的“青蛙搬家的教案”一定能够让您满意，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您解决疑惑！

主题：青蛙搬家的故事

一、教学目标

1. 了解青蛙的生活习性及特点。

2. 了解青蛙的外貌特征。

3. 了解青蛙的环境适应能力。

4. 了解青蛙的迁徙行为。

二、教学准备

1. 讲解教材：青蛙相关的绘本故事书。

2. 彩色图片：展示不同种类的青蛙和它们生活的不同环境。

3. 幻灯片：介绍青蛙的外貌特征和迁徙行为。

三、教学过程

1. 给孩子们展示一张青蛙的图片，让他们观察并描述它的外貌特征。

2. 讲解故事：选择一本有关青蛙搬家的绘本故事，并向孩子们讲述其中的情节和故事背景。

3. 分组活动：

a. 将孩子们分成小组，每组让他们在绘本故事中选择一个角色，并分析该角色的特点和所面临的问题。

b. 鼓励小组成员之间互相合作，通过对话或角色扮演的方式，讨论并提出解决方案来帮助故事中的青蛙解决困境。

4. 幻灯片展示：通过幻灯片的形式，向孩子们介绍青蛙的外貌特征和迁徙行为，让他们进一步了解青蛙的生活习性和环境适应能力。

5. 视频观看：选择一个关于青蛙搬家的短视频，在观看后与孩子们进行讨论，让他们分享自己的观点和理解。

6. 小组展示：每个小组向全班展示他们自己创作的表演或其他形式的展示，表达他们对青蛙迁徙的理解和想法。

7. 活动总结：总结青蛙搬家的故事及相关知识，帮助孩子们对所学知识进行回顾和巩固。

四、教学延伸

2. 实地考察：如果条件允许，可以组织孩子们到青蛙栖息地进行实地考察，观察和了解青蛙的生活环境和迁徙行为。

3. 动手实践：鼓励孩子们在家中养一些观赏性青蛙，观察和研究它们的行为和习性。

以上是一个关于青蛙搬家的教案范文，通过故事、绘本、幻灯片、视频观看和小组活动等多种形式来帮助孩子们了解和体验青蛙的生活习性和迁徙行为，希望能够激发孩子们对自然界的热爱并培养他们的观察力和思考能力。

《青蛙搬家的教案》

一、教案主题：

通过故事《青蛙搬家》的阅读，让孩子了解青蛙的生活习性和生存环境，培养孩子对大自然的热爱，培养孩子的爱护动物的意识和保护环境的意识。

二、教学目标：

1. 了解青蛙的生活习性和生存环境；

2. 学会描述青蛙的特征和行为；

3. 培养孩子爱护动物的意识，学会保护环境；

4. 发展孩子的阅读能力和语言表达能力。

三、教学内容：

1. 词汇掌握：青蛙、搬家、习性、环境、特征、行为、爱护、保护；

2. 阅读《青蛙搬家》故事，理解故事情节；

3. 分组讨论青蛙的习性和生存环境；

4. 小组展示讨论结果；

5. 以青蛙为主题，写一篇自己喜欢的故事。

四、教学过程：

1. 阅读故事《青蛙搬家》。

2. 分组讨论青蛙的习性和生存环境。

3. 小组展示讨论结果，教师引导学生进行交流和分享。

4. 教师根据小组展示的结果，进行总结。

5. 学生以青蛙为主题，自由发挥写一篇故事。可以是青蛙的冒险、青蛙的愿望、青蛙的朋友等等。

五、教学评价：

1. 学生对青蛙的习性和生存环境是否了解；

2. 学生是否能描述青蛙的特征和行为；

3. 学生的小组展示是否能表达清晰，分享有趣；

4. 学生以青蛙为主题写的故事是否能够展开想象，内容是否连贯。

六、教学资源：

1. 青蛙搬家的故事绘本；

2. 课堂黑板和白板；

3. 学生的笔和纸。

以上为针对《青蛙搬家》教案的简要介绍，希望能引导学生通过阅读这个故事，了解青蛙的生活习性和生存环境，培养孩子对大自然的热爱，培养孩子的爱护动物的意识和保护环境的意识。同时，通过小组讨论和展示，培养孩子的团队合作和表达能力。最后，通过以青蛙为主题写故事，培养孩子的想象力和写作能力。

一、教学目标：

1. 知识目标：通过阅读和讨论青蛙搬家的故事，使学生掌握相关词汇、句型和语法知识。

2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。

3. 情感目标：培养学生的合作意识和团队合作精神。

二、教学重难点：

1. 教学重点：教授相关词汇和句型，提升学生的阅读理解能力。

2. 教学难点：引导学生运用所学知识进行口头表达。

三、教学准备：

1. 教材准备：《青蛙搬家》故事书、黑板、粉笔、图片等。

2. 学具准备：单词卡片、小组活动材料等。

四、教学过程：

Step 1 自然拼读

1. 教师出示单词卡片，介绍故事中的重要人物和地点，并让学生拼读。

2. 学生分组进行比赛，看谁能最快地拼读出正确的单词。

Step 2 阅读故事

1. 教师朗读故事，并边读边指读关键词汇。

2. 学生可以先自己阅读故事，然后再进行小组讨论，回答一些导读问题。

Step 3 主题词语学习

1. 教师出示板书或图片，介绍一些与故事主题相关的词汇。

2. 学生进行词语学习，可以通过图片联想或者造句来记忆。

Step 4 句型学习

1. 教师引导学生分析故事中的一些重要句型，并进行讲解和练习。

2. 学生模仿句型，进行口头练习和问答练习。

Step 5 小组活动

1. 学生分为小组，每个小组选取一个角色进行对话表演。

2. 学生在小组中讨论和合作，进行角色扮演，展示他们所学的句型和词汇。

Step 6 总结

1. 教师进行本节课的总结，回顾教学内容，并帮助学生梳理所学知识。

2. 学生进行自我评价，分析自己在本课中的学习表现，及时反馈。

五、教学延伸：

1. 学生可以根据故事写一篇作文，描述青蛙搬家的经历。

2. 学生可以进行角色扮演，通过对话展示故事中的情节，并进行小组讨论和表演。引言：

《青蛙搬家》是一本经典的儿童故事书，它以幽默的故事情节吸引了无数孩子的喜爱。通过讲述青蛙面临的困难及其克服困难的过程，此故事可以启发孩子们勇敢面