熟能生巧作文(15篇)精选范文

熟能生巧作文(15篇)
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熟能生巧作文第1篇：
有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了, 而有的人不相信, 我就相信熟能生巧, 因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过．他就是-我的爸爸。

有一天, 我们正在吃饭, 突然听到有一个人在敲门, 我妈妈跑去开门．那个人说：＂您好, 我是一个电视栏目组的主持人, 这个栏目叫梦想成真, 是挑战类的栏目, 成功的话将在北京二台播出, 还会得好多电器．＂妈妈让他进来了．他们说了半天, 爸爸同意了．那个人就让爸爸挑战个项目, 叫＂速换草帽＂。

我爸爸一开始练习的时候, 扔一顶掉一顶, 老是接不着, 爸爸着急了, 因为练这个项目的时间很短, 仅有七天时间, 所以我爸爸决定明天请教马戏团的教师, 想提高水平。

到了第二天, 果然有长进, 能接十顶了。

为了赶时间, 第三天爸爸六点就开始练习, 能做十七八个了, 这时我还在睡觉呢！第四天是礼拜一, 所以爸爸去工程现场上班了, 可是他还是忘不了他的速换草帽, 那里没有草帽怎样办呢？他就拿起一些安全帽练了起来, 乐的其它工人哈哈笑。

第五天爸爸在银行里秀起了草帽, 胆真呀！时间似箭, 离直播还剩一天了, 我爸爸又在家里练了起来, 优美的二胡音乐为他伴奏, 最终按指定目标完成了, 做了三十个。

到了梦想成真的时刻了, 爸爸满怀自信的走上了台。

准备, 开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。

只见我在观众台上默默的数着：一、二、三、四。

;二十七、二十八、二十九、三十, 齐了！我们蜂拥而上, 声呐喊。

如果你问：你爸为什么七天就能练成呢？我必须会告诉你：熟能生巧呐！
熟能生巧作文第2篇：
十二点三十分, 我和其他四位同学去参加校级七巧板比赛预选赛。

赛前, 我天天晚上在练习拼七巧板。

先看着书把图形拼出来, 再把书合上拼
一次, 最终打开书比较一下。

如果错了, 再练习几次。

每一天晚上照此练习, 书本上的图形就熟悉了, 不用看书, 我就能很快地拼出来。

到了那儿, 我坐在教师安排的座位上。

教师还没等我喘过气来就开始发试卷了。

试卷一发下来, 我高兴极了, 因为这些我都会做。

我一翻过来, 准备写名字, 可曾想反面还有很多题目等着我做呢！我顿时傻了眼――有一个望远镜的图形我从来没拼过。

我无助地看着七巧板, 猛然想起昨日周雯萱把我的七巧板拿去拼了一个图形。

这望远镜不就是那周雯萱乱拼的那一半吗？
我就先把别的拼起来。

先拼《闻鸡起舞》, 再拼《雪地里的小画家》最终才
拼望远镜。

时间来不及了, 我只拼出了望远镜的一半。

我算了算, 我最多也只能考九十五分。

结果出来了, 教师告诉我, 全班就我出线了, 准备参加下一轮的比赛。

这次七巧板比赛, 使我明白了熟能生巧这个成语的意思。

熟能生巧作文第3篇：
小学毕业以后的那个暑假, 我最终能够毫无压力地去和父亲在汉江边钓鱼了。

来到汉江边, 父亲以最快的速度准备好鱼食、鱼钩、鱼线和鱼竿, 同时又迅
速地将它们组合起来, 然后把鱼钩抛入江中, 不一会儿便有鱼咬钩。

我站在一旁看得起兴, 便拿出自我的专属工具, 在爸爸的帮忙下, 我十分艰
难又笨拙地将鱼竿和鱼线拼凑在一齐, 此时的我, 早已被汗水浸透了全身。

接下来就是挂鱼食了, 看着爸爸将鱼钩埋进鱼食里, 然后轻轻地将鱼钩拉出
来就成功了, 我照着样貌做, 可一拉, 鱼钩上连一点东西都没有。

一连试了好几次, 都如出一辙, 没办法, 只好一点点往上挂了。

我又艰难地完成第二项任务后, 抛杆正在虎视眈眈地看着我。

我仍然照着爸
爸的样貌做：用手将鱼线绷紧, 然后手一松, 它便乖乖地弹了出去。

爸爸做得得心应手, 可到我这百分百出状况。

先是把鱼钩钩在了我手上, 又是将钩子扔进了草丛
里, 天哪!这时, 我忽然看见对面的老爷爷抛海竿时的样貌：将鱼线甩在身后, 然
后用尽全力抛出几米远, 太酷了!我学着他的样貌, 将竿抛出去, 最终成功了, 我
欢呼着, 跳了起来。

时间一分一秒地过去, 爸爸可谓是丰收, 而我这边却一点动静也没有。

正当
我诧异之时, 将头往后一转, 哦, 好吧, 我把鱼食甩在了岸上。

我的耐心最终磨没了, 得了, 还是学姜太公钓鱼――愿者上钩吧。

眼看着爸爸一条鱼之后一条鱼地往上钓, 我终究还是没忍住, 我问爸爸：你
怎样这么厉害爸爸笑着说：你一天天, 净窝在家里, 有时喊你去钓鱼, 你就钓一下下, 便跑去玩儿了。

我跟***一有时间就来, 时间久了, 自然有了手感。

并且***妈因为每次都能钓到鱼, 还被称为女钓手嘞。

我最终明白了, 其实钓鱼并没有什么技巧, 除了靠运气以外, 还有自我颇深
的经验, 明白在哪儿抛怎样抛什么时候提这不就跟我学游泳一样吗一开始, 我只能游几米, 动作就变得四不像了, 可经过一个暑假的练习, 我便随随便便就能游个
400米往上
渐渐地, 对于钓鱼, 我也有了些经验, 不仅仅能够成功地完成一系列动作,
有时还能钓几条鱼, 如果你要问我有什么技巧, 那我肯定会说：我亦无他, 惟手熟尔。

熟能生巧作文第4篇：
人们都说熟能生巧, 练熟了, 自然就会有一些小窍门, 这样, 做起事就更容易。

看到别人游泳时, 我总是想起那次我学游泳的事。

我和爸爸来到了铁路游泳馆, 开始, 爸爸先让我用游泳圈游泳, 熟悉熟悉水性, 我在游泳圈的帮忙下, 很快便熟悉了水性, 我很高兴, 我对爸爸说：老爸, 我学会游泳了！爸爸连忙摆摆手说：孙戈阳, 真正学会游泳, 是不用游泳圈游泳的。

我一听, 觉得用游泳圈这么容易, 不用游泳圈也不会太难的。

于是, 我便扑通一声跳下水, 不会游泳的我就象一只旱鸭子一样一向沉到了水底, 结果呛了我好一口水, 连我的耳朵都进了水。

我有些泄气了, 爸爸鼓励我说：人家都说一回生, 二回熟, 你也应当再去试
一次呀！我便又试了一次, 这次又让我呛了一口水, 爸爸开始认真起来, 语重心长地说：学游泳要有信心和毅力, 就会到达目的, 先学腿的动作, 再学臂的动作, 最终再配合技术, 学每个动作, 先在陆上模仿练习, 然后在水中进行实践, 水陆结合。

你能够先学蛙泳, 这是模仿青蛙游泳的一种泳姿, 蛙泳规则要求：身体呈俯卧姿势, 两肩须与水面平行, 两腿要同时在同一水面上弯曲, 向外翻脚及做蹬腿的动作, 两手在水面上收回从胸前伸出, 充分发挥手臂和腿的推进作用。

蛙泳腿步动作是推进身体前进的主要动力, 腿步动作由收腿、翻脚、蹬腿、
滑行四个阶段组成；手臂动作时, 两臂与水面平行, 掌心向下, 向侧下方用力划水；两臂开始划水时, 头和口露出水面深吸气, 然后随伸臂低头闭气, 当两臂开始下划前伸时, 用口或鼻呼气。

蛙泳的基本动作能够概括为：划手腿不动, 收手又收腿, 先伸胳臂后蹬腿,
手腿伸直漂一会, 可简称为划、收、伸蹬和漂四步。

在爸爸的悉心指导和教授下, 我不怕疲惫和腿臂的酸痛, 反复练习, 最终能
在水中浮起来了, 渐渐的, 我游得越来越自如了, 我最终学会蛙泳了, 这真是开心的事情啊。

我在学游泳中悟到了, 无论学习什么都要有信心和毅力, 才能成功, 真是世
上无难事, 只要肯登攀！
熟能生巧作文第5篇：
每个星期六早上是我学跳舞的时间, 这个星期也不例外。

早晨奶奶照旧带着
我去了文化广场学跳舞。

我们来到广场, 我看见台上有许许多多的老爷爷、老奶奶在抽空竹, 他们有的把空竹抛向半空, 人转了个圈, 再把空竹接住；有的把空竹从左边滚到右边, 又从右边滚到左边, 却始终都没掉下来；还有的我看得入了迷, 就问奶奶：这些是什么人呀？奶奶说：这些呀, 是和奶奶一样的老年人呀！他们那些抽空竹的是准备去上海比赛的, 所以正在练呢！我心想：这有什么好练的呀！抽空竹这么简单的事。

于是我等一位老奶奶休息的时候问她借了空竹玩。

一开始, 空竹不听使唤, 之后在老奶奶的指导下, 慢慢地抽动了起来, 但总
也抽不出声音来。

直把我累得气喘喘吁吁、汗淋漓也没能把空竹抽出声音来, 更不要说跟老奶奶、老爷爷们那样玩出花样来。

这个空竹就像一个调皮捣蛋的小娃娃, 总也不肯听我的话。

这时我才感到他们真的很不容易, 于是就谦虚地问那位老奶奶：老奶奶, 你们为什么不但能抽出声音来, 并且还能玩出那么多的花样呢？而老奶奶却轻描淡写地说：熟能生巧, 熟能生巧罢了说着接过我手里的空竹继续练了起来。

我想了想, 喔, 我明白了！于是我让奶奶也帮我买了一个, 在家里练了一个星期, 空竹最终能抽出声音了, 我高兴极了！但我还要继续练, 要练得像老奶奶、老爷爷们那样, 要空竹在自我的手里能挥洒自如, 变出各种各样的花样来。

从这件事使我懂得了一个道理：万事开头难, 但时间一长, 熟能生巧了, 就
由难变易, 由拙变巧了。

熟能生巧作文第6篇：
由于午时郑教师有事不来学校, 所以午时第三节本来要上的思品课改上我们
最爱的电脑课！
盼着盼着, 最终盼到了第三节课的上课铃叮铃铃地响了, 但我们早已在电脑
室里了。

电脑金教师稳稳当当地走上讲台, 高声说：开始上课！。

金教师告诉我们, 这节课的资料是打字闯关。

第一关是打标点符号, 我不费吹灰之力几秒钟就打好了, 第二关也很简单,
就是打几个词。

那最终一关――第三关呢？第三关是让我们围绕小猫、气球与面包写一段话。

我想啊想啊, 最终有了主意。

我瞟了瞟其他同学, 嗷, 它们的标题都已经打好了！我连忙打上了我的标题《飞屋之旅》。

之后, 我又开始打起文章来, 我的这篇文章主要讲的是：一只小猫名叫奇奇, 她看了电影――《飞屋》, 决定自我也要制造一个飞屋, 它在屋子上绑上了50个氢气球, 让屋子飞了起来。

在飞行过
程中, 奇奇不幸遇到了暖气流, 飞屋坠落了下来, 奇奇因为失重而晕了过去。

醒过来, 她在一个十分奇异的星球――面包星球上, 热情善良的面包星球居民――麦穗
人经过高科技飞船把奇奇送了回来......我这篇文章一共写了800多字, 我瞟了瞟其他同学, 咦, 他们竟然连短短50字都没打好啊！
教师明白了我在短短20分钟里打了800多字的文章, 特意来采访我：洪琬悦
同学, 你能说说你是怎样做到在那么短的时间里打字那么多呢？我自豪地回答：因为我每一天都在电脑的QQ空间上写日记, 才练出来的。

说到这儿, 我不得不回想起我刚开始电脑写日记时, 那时, 我连找一个拼音
都比乌龟还慢, 能够说比同学们此刻那么慢的打字速度还要慢一倍！可是, 俗话说熟能生巧。

我天天练, 就把打字速度练得如此之快, 我此刻, 甚至都能盲打了呢！
熟能生巧作文第7篇：
昨日物理课是实验课。

我们组领了一架天平, 一个小金属块, 还有一盒砝码。

因为是第一次做实验, 我们组六个人经验明显不足。

开始的时候, 有个家伙
把一个一百克的砝码直接放上天平, 没想到, 里边的托盘像炸弹一样被抛向空中, 掉下来的时候, 正巧落在肇事者的头上。

托盘盖在他头上了, 闹出了一个乌龙。

接下来, 我们调好了天平的平衡, 用两个20克的砝码, 放在托盘上, 又仔细
调了一会儿, 测出那个小金属块的质量。

测量完之后, 正要把砝码装回去。

教师一再强调必须用镊子夹。

不能用手直
接拿。

这时, 托盘不明白又被谁碰翻, 上头放的砝码全部倒在桌子上。

我们那时囧极了, 一个个难为情的要命, 真想找个地缝钻进去。

那镊子实在不好用, 有的时候夹着夹着就滑掉了。

可是这一次已经有很提高了。

记得前几天, 第一次接触托盘天平的时候, 对这个东西能够说是一窍不通。

在调节平衡螺母的时候, 就用了一多半时间。

好在最终完成了任务。

过程是艰难些, 也闹剧百出的。

可是, 不经历挫折, 怎能增长智慧呢!相信经
过多次磨砺, 我们都能做得十分完美。

熟能生巧作文第8篇：
5月26日上午, 我和遂宁日报的小记者们在荣兴都会一楼一齐参加了欢乐六一, 元祖教孩子们做蛋糕的现场活动后, 家不约而同地发出了感叹：自我动手做蛋糕, 既新奇又趣味, 还锻炼了自我的动手本事、实践本事, 这次活动真好玩！
这天, 在荣兴都会的厅里, 专业的蛋糕师傅为我们示范了做蛋糕的基本步骤后, 便让我们自我动手做。

但由于时间关系, 只选几名小记者亲自做蛋糕。

我是十分幸运的, 在30多名小记者中教师点中了我。

我十分激动, 但我认为做蛋糕是一
件小菜一碟的事, 于是, 怀着不屑的心境走向了操作台。

先抹奶油, 再撒果仁儿, 最终再涂一点奶油。

在蛋糕师傅的陪同下和自我的
一阵摆弄后, 最基本的蛋糕的模子很快做出来了, 接下来应当为蛋糕穿外衣了。

右手拿着抹奶油的刀片, 学着蛋糕师傅的样貌, 一边像模像样地旋转着盛蛋糕的转盘, 一边轻轻按住刀片使它能够稳稳地抹奶油。

原本以为这样就能将奶油抹得平平的, 却始终有几道皱”起的疤痕。

重复做了几次, 终是屡战屡败, 无计可施, 最终只好向蛋糕师傅求助。

看着蛋糕师傅那熟练的动作, 不禁向蛋糕师傅投去敬佩的目光。

真是台上三分钟, 台下十年功呀。

突然想起了妈妈对我讲过的卖油翁的故事。

是啊, 不经过多日的苦练, 怎能将油倒得细如丝线般, 穿过又小又方的铜钱孔呢？说明了高超的技艺不是靠所谓的天赋或投机取巧获得的, 而是靠多尝试, 多动手, 一步一个脚印, 才能取得好成绩。

经过今日这次做蛋糕的活动, 让我明白了：有些事情虽然看起来十分容易,
但做起来可并不像我们想象中那么简单。

凡事仅有多看、多想、多练, 才能熟能生巧, 才能取得好成绩, 最终走向成功。

熟能生巧作文第9篇：
俗话说得好一回生, 三回熟。

意思是:第一次做某事时很生疏, 第二次再做时
就很熟悉了。

学习也是一样, 当我们第一次学习某个知识点时, 会觉得很简单, 但做起来却不那么梦想。

这时我们再回过头仔细地钻研、琢磨时, 就会发现一些小技巧, 使它一下子变得容易起来, 或许这就是熟能生巧吧。

前几天, 教师一向在洋葱数学上布置练习, 最开始讲相交线、垂线时, 我觉
得十分简单, 正确率也很高, 便沾沾自喜:今年的数学太简单了。

在讲同位角、内
错角、同旁内角时, 教师的讲解使我一下子就明白了什么是同位角、内错角、同旁内角, 我觉得它们也十分简单, 所以在听的时候有些意。

当看完视频做练习时, 我却傻了眼:根本不像视频里讲得那么简单, 多条直线错综复杂地相交在一齐, 构成
一个复杂的图形。

里面有很多对同位角、内错角、同旁内角, 有一些角甚至是隐藏起来的, 不仔细寻找, 还无法发现。

看得我眼花缭乱直冒金星, 不知有多少对角。

不出所料, 九道练习我只做对了两道, 顿时, 我就像打了霜的小草, 蔫儿了, 我哀声叹气。

妈妈走了过来, 微笑着对我说:孩子, 你刚学习一个新的知识点, 只看了一遍, 肯定掌握得不牢固, 你再认真地看一遍, 把每个知识点弄明白, 必须会比第一次有收获的。

听了妈妈的话后, 我又看了一遍视频, 并翻开书看了三线八角图的含义。

最终, 总结出了一套方法:先将所有的三线八角图找出来, 然后分情景讨论, 最终
找出所有的同位角、内错角和同旁内角。

我又将全部的错题看了一遍, 然后我用我的方法将它们逐个攻破。

我又趁热打铁, 找了几个新题来做, 最终被我一一克服。

我高兴地说道:一回生, 二回熟, 真是熟能生巧啊!
做一件事时, 开始可能会失败, 但当我们熟练后, 就能掌握一些技巧, 甚至
构成自我独到的方法。

我们应多看, 多听, 多练, 因为熟能生巧嘛!
熟能生巧作文第10篇：
今日, 我们学习了第十二课：姥姥的剪纸, 里面有句话：熟能生巧, 总剪,
手都有准头了给我很多的启迪, 不是吗, 我们做每件事, 包括学好每一门功课也是这样的。

熟能生巧的意思就是：熟练了, 就能找到窍门, 形容十分熟练。

要想熟练就
必须付出很多的努力。

记得初学电脑打字, 记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱, 零散的字母在手指下晃动, 让人眼花缭乱, 因为虽然它们近在咫尺, 但我却不
能理清它们精确的位置所在, 离开键盘就打不出来, 让人感觉打字异常得难。

在慌乱、没有思绪的情景下我努力地挥去那些焦急和烦闷, 因为仅有静下浮躁的心才能够让自我清醒。

我试着寻找解决问题的突破口, 经过网上查找才发现, 很多人不会盲打并不
是因为笨, 而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。

按照标准指法, 看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母, 还是有必须规律可循的, 所谓标准指
法就是把你的左手食指放在字母F上, 右手食指放在字母J上, 因为这两个键上分别有一个盲打坐标, 然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上, 遵照手指平行移动规律, 也就是说从你把手搭到键盘上起, 你的每个手的四个手指就要并列对齐并且同上同下。

开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自我的左右手, 先从金三打字练开始习, 渐渐的, 我开始了聊天、查资料、打草稿, 越来越快, 效率越来越高, 经过三周的不间断训练, 我便能做到盲打了。

无论哪一门技艺, 都要做到勤学苦练, 仅有不断地坚持, 才会熟能生巧。

否则, 一事无成。

熟能生巧作文第11篇：
最近, 我们班掀起了玩溜溜球的风暴。

几乎所有的男生都有溜溜球, 就我没有, 可今日, 我实在是太幸运了, 在学校里仅有我明白的地方捡到一个不错的溜溜球。

我好不容易等到了下课, 正好, 这是下课的时间就是放学的时间, 我像离弦
的箭一样飞出校门, 不一会儿, 就到了家。

到了家, 妈妈就说：你去明白了。

我飞快地做完了妈妈说的事, 就安心玩溜溜球了。

我先把线拴好, 再卷起来, 握紧。

我放了溜溜球, 手一沉, 溜溜球旋转起来, 就像行驶中的轮胎一样, 转得飞快。

我想到了班里最流行的一个动作：一提、一放、一甩、一放。

那些熟练的男生做得得心应手, 溜溜球在他们手上显得如此轻巧、完美, 但我怎样提也提不准, 不是偏左就
是偏右。

我最终使劲一提, 糟糕, 线断了, 溜溜球飞了一个弧线, 然后滑到了床底下, 我费了好的劲才从床底下给取了出来。

第二波, 我再次拴好了线, 卷起, 再次甩了起来, 这次, 我的眼睛死死盯着
溜溜球, 心想：这一次, 决不能像第一个那样被困住。

我这样想道。

我这次使劲把溜溜球给扔了下去, 溜溜球飞速地旋转着, 我一提, 最终提到线上了, 然后, 溜溜球慢了下来, 忽然, 线断了, 我火冒三丈, 真想把溜溜球扔地上。

第三次, 我把前三个动作一提、一放、一甩都做成功了, 可最终的动作：一收, 我研究了20几分钟才懂怎样做这个动作, 原先是要把线给伸缩到溜溜球内部, 至于怎样弄我绞尽脑汁才想出来。

我最终把整个动作给学会了, 我很开心。

心里明白, 做任何事情都需要付出努力, 熟能生巧。

熟能生巧作文第12篇：
复杂的事情简单做你就是行家, 简单的事情重复做你就是赢家。

人生在世上, 除了天赋是与生俱来的, 其他都需要自我努力去获得。

因为并不是说天赋异禀就不需要努力。

不然怎样说勤能补拙熟能生巧呢？
刚刚学下厨房的时候母亲吃了一口满脸的的恨铁不成钢地对我说：要是一向
吃你煮的饭菜我铁定被折磨死。

我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬间变得苦不堪言, 什么感觉都没有只剩下满嘴的`苦涩。

心, 很慌很乱很不安, 还很痛。

于是, 每次
握着锅柄拿着勺子的时候成了我最恐惧最慌忙的时候。

因为我害怕看到那些嫌弃带着嘲弄的目光, 絮絮叨叨的好像我什么都是错连个菜都不会做。

尽管我觉得很委屈, 因为当初不明白是谁说的只要不让她动手, 有现成的吃她绝对不会说半个字。

哪怕我明白, 这确实煮的不像人吃的。

差的没话说。

此刻, 家里的一日三餐都归我来张罗。

早就已经熟悉到运用自如的地步了。

连父母都说学过厨的弟弟做的饭菜还不如我的家常菜好吃, 我最终出师了。

此刻的我已经不会那样翘首以盼的博得他们的一个赞赏了。

因为有压力才有动力, 表扬和批评其实都是一念之间, 我最终明白了只要有足够的耐心简单的事情重复做, 再没有天赋的人也能够巧夺天工的。

就像很多作曲家, 钢琴家, 画家。

都不是一蹴而就的。

只是肯多花功夫勤于练习。

掌握了其中的规律和诀窍。

运用起来自然就得心应手了。

所谓的熟能生巧可是就是灵魂与肢体的完美契合吧。

熟能生巧作文第13篇：
谚语熟能生巧意味着在你有足够的实践中, 你在做什么, 你将会做得完美。

练习的人会更快的熟练比起那些很少或从不练习的人来说。

例如, 当我们学习英语, 我们必须学习语法, 语言, 表情等。

最重要的是如何把我们所学到的知识运用到实践中。

如果你只学习语法规则而不做足够的练习, 你肯定不能充分理解它们’。

但如果你练习了很多, 也许你就会深刻理解它们, 你能够找到一些好的方法去运用它们。

记英语单词, 只要时间允许, 我们能够很容易地记住它们, 甚至能找出一种更快的记忆单词的方法。

还有一个例子。

一个著名的歌手歌唱得十分好。

当然, 他的天赋是很重要, 可是实践是必要的。

这是练习使这位歌手唱得好。

这是显而易见的, 实践是十分重要的每个人。

如果你想提高你的学习和工作, 你应当记住, 熟能生巧。

熟能生巧作文第14篇：
熟能生巧, 那要从我第一次学煎鸡蛋饼说起。

那天午时我的肚子饿得咕咕叫, 妈妈说要不做片鸡蛋饼给你垫垫。

我听说鸡蛋饼立马精神起来妈妈, 我陪你做, 顺便也学学下次做给你吃。

开始先拿材料小麦面粉, 盐, 水, 鸡蛋, 葱。

第1步：拿一个碗, 放面粉, 放鸡蛋, 放少许水, 搅拌。

第2步：再放水, 搅拌。

第3步：切葱[小]放葱放盐, 搅拌。

第4步：拿个平底锅开小火[平底锅里不能有水, 不然锅里会有火]放油[要把锅里都抹上油, 不然会粘锅]第5步：煎。

完成。

是不是说得很详细因为这是我煎了4次才总结出来的。