幼儿园礼仪教案《你好,邻居》

礼仪教案《你好，邻居》
活动目标：
1.了解自己的邻居，尝试与邻居友好相处。

2.体验邻里之间的互相关爱之情。

活动准备：
活动前请幼儿选择一户邻居，了解他们的门牌、家里有几口人等。

活动过程：
一、邻居，你好
——请幼儿分享调查的结果。

教师：邻居家有几口人？你怎么称呼他们的？你和邻居一起做过什么事？
二、亲亲热热好邻居
——说说邻居受欢迎的原因。

教师：你喜欢你的邻居吗？为什么？（有礼貌地和人打招呼，轻声开门、关门，互相帮忙等。

）
——与邻居相处的烦恼。

教师：你在与邻居相处时遇到了哪些烦恼？如果你碰到这样的情况，你会怎么做？
场景一：晚上12点半，楼上的音乐声音依然放得很大……
场景二：楼上的邻居浇花时，淋湿了你晒在阳台上的被子……
——好邻居相处准则。

1.礼貌招呼：见面热情礼貌地打招呼，并行点头礼或招手礼。

2.礼让他人：见到邻居提、搬重物，要主动让路。

3.尊敬老人：在楼道里或窄小地方遇到老人，要主动让路，请长者先走。

4.正确称呼：一般来说，比自己父母辈分大的称呼“爷爷、奶奶”；与自己父母同辈且比父母大的，称呼“伯伯、伯母”；与自己父母年龄相仿或比父母小的，称呼“叔叔、阿姨”。

5.礼貌得当：借用邻居的东西要有礼貌，如轻轻敲门，等主人开门后用请求、商量的口气说明来意，归还时要表示谢意。

遇到问题要主动沟通。

三、夸夸好邻居
——幼儿两两结对，互相拍手游戏。