13.风筝飞满天-冀美2011版五年级美术下册教案

13. 风筝飞满天-冀美2011版五年级美术下册教案
1. 教学目标
本节课主要通过对《风筝飞满天》的讲解和艺术创作实践，使学生了解风筝的历史、种类、制作方法和风筝的文化内涵，培养学生的审美能力和创造能力。

具体目标如下：
1.了解风筝的历史渊源和文化内涵。

2.掌握不同种类风筝的制作方法和装饰技巧。

3.培养学生观察、感知、想象、创造的能力。

4.提高学生绘画基本技能和综合素质。

2. 教学重点和难点
2.1 教学重点
1.对于风筝的文化内涵的讲解。

2.风筝制作的实践操作。

3.风筝的绘画创作。

2.2 教学难点
1.风筝的制作方法和装饰技巧的传授。

2.风筝的视觉表现和结构设计。

3. 教学准备
1.风筝模型和素材。

2.绘画工具和材料。

3.相关资料和文献。

4. 教学步骤
4.1 导入
1.通过图片、声音等多种方式，呈现多彩的风筝文化。

2.给学生讲述风筝的历史、文化内涵和不同种类风筝的特点。

4.2 观察
1.展示各种不同的风筝模型和种类。

2.请学生仔细观察风筝的结构形式、材料用途、色彩搭配等特点。

4.3 制作
1.向学生介绍风筝的制作方法和技巧。

2.分发各种风筝模型和材料，让学生自己制作风筝。

3.在制作风筝过程中，鼓励学生尝试不同的造型和设计方法。

4.4 装饰
1.阐述风筝装饰的重要性和技巧。

2.让学生对自己的风筝加以装饰，运用各种材料和配色方案，让风筝更有特点。

4.5 绘画
1.通过学习绘画的基本技能和风筝的特点，让学生绘画风筝。

2.在绘画过程中，引导学生发挥自己的想象力，将自己的想法融入绘画中。

4.6 展示
1.让学生展示自己制作的风筝和绘画作品。

2.在展示过程中，让学生互相欣赏、交流和评价。

5. 课后作业
1.家长协助学生完成写作任务：写一篇关于风筝的小故事，包含自己制作风筝的经历和心得。

2.学生根据自己的喜好，再制作一个不同样式的风筝。

6. 教学反思
通过本节课的教学，学生对风筝文化有了更深入的了解和认识，不仅掌握了风筝制作和装饰的技能，还提高了观察和想象创造的能力。

教学过程中，还需加强模型示范和个别指导，以确保每个学生都可以做出一个满意的风筝。