语言学开题报告范文

语言学开题报告范文
1. 语言学论文开题报告怎样写
怎样写开题报告呢？首先要把在预备工作当中搜集的材料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。

课题在预备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你讨论的课题直接写上就行了。

比如我曾指点过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行讨论，拟定的标题就是“伦教文化讨论”。

其次就是内容的撰写。

开题报告的次要内容包括以下几个部分：一、课题讨论的背景。

所谓课题背景，次要指的是为什么要对这个课题进行讨论，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

比如我曾指点的一个课题“伦教文化讨论”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济快速进展的同时，她的文化进展怎样样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。

当然背景所叙述的内容还有许多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。

关键在于我们所确定的课题是什么。

二、课题讨论的内容。

课题讨论的内容，顾名思义，就是我们的课题要讨论的是什么。

比如我校黄姝老师的指点的课题“佛山新八景”，课题讨论的内容就
是：“以佛山新八景为重点，调查佛山历史文化沉淀的昨天、今日、明天，结合佛山经济进展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。

”
三、课题讨论的目的和意义。

课题讨论的目的，应当叙述本人在这次讨论中想要达到的境地或想要得到的结果。

比如我校叶少珍老师指点的“重走长征路”讨论课题，在其讨论目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追想红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些困难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、沟通、展现、解说，培育合作参加精神和自我展现力量。

3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。

四、课题讨论的方法。

在“课题讨论的方法”这一部分，应当提出本课题组关于处理本课题问题的门路或者说程序等。

一般来说，讨论性学习的课题讨论方法有：实地调查调查法（通过组织同学到所讨论的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（依据本课题的状况和本人要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以把握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类材料、图表等，分析、比较得出结论）等等。

在课题讨论中，应当依据本人课题的实际状况提出相关的课题讨论方法，不肯定面面俱到，只需有用就行。

五、课题讨论的步骤。

课题讨论的步骤，当然就是说本课题预备通过哪几步程序来达到
讨论的目的。

所以在这一部分里应当着重思索的问题就是本人的课题也许预备分几步来完成。

一般来说课题讨论的基本步骤不外乎是以下几个方面：预备阶段、查阅材料阶段、实地调查阶段、问卷调查阶段、采访阶段、材料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参加人员及组织分工。

这属于对本课题讨论的管理范畴，但也不行忽视。

由于管理不到位，同学不能明确本人的职责，有时就会偷懒或者相互推诿，有时就会做反复劳动。

因而课题参加人员的组织分工是不行少的。

最好是把全部的参加讨论的同学分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长担任本小组的任务分派和落实。

然后依据本课题的状况，把相关的讨论任务分割成几大部分，一个小组担任一个部分。

最终由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。

一个课题要开展，必定需要一些经费来启动，所以最终还应当也许地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集材料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等材料的印刷费等等。

所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题讨论势必寸步难行，捉襟见肘，甚至于半途而废。

因而，课题的经费也必需在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的讨论做到最
好。

2. 语言学论文开题报告怎样写
怎样写开题报告呢？
首先要把在预备工作当中搜集的材料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。

课题在预备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你讨论的课题直接写上就行了。

比如我曾指点过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行讨论，拟定的标题就是“伦教文化讨论”。

其次就是内容的撰写。

开题报告的次要内容包括以下几个部分：
一、课题讨论的背景。

所谓课题背景，次要指的是为什么要对这个课题进行讨论，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

比如我曾指点的一个课题“伦教文化讨论”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济快速进展的同时，她的文化进展怎样样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。

当然背景所叙述的内容还有许多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。

关键在于我们所确定的课题是什么。

二、课题讨论的内容。

课题讨论的内容，顾名思义，就是我们的课题要讨论的是什么。

比如我校黄姝老师的指点的课题“佛山新八景”，
课题讨论的内容就是：“以佛山新八景为重点，调查佛山历史文化沉淀的昨天、今日、明天，结合佛山经济进展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。

”
三、课题讨论的目的和意义。

课题讨论的目的，应当叙述本人在这次讨论中想要达到的境地或想要得到的结果。

比如我校叶少珍老师指点的“重走长征路”讨论课题，在其讨论目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追想红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些困难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、沟通、展现、解说，培育合作参加精神和自我展现力量。

3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。

四、课题讨论的方法。

在“课题讨论的方法”这一部分，应当提出本课题组关于处理本课题问题的门路或者说程序等。

一般来说，讨论性学习的课题讨论方法有：实地调查调查法（通过组织同学到所讨论的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（依据本课题的状况和本人要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以把握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类材料、图表等，分析、比较得出结论）等等。

在课题
讨论中，应当依据本人课题的实际状况提出相关的课题讨论方法，不肯定面面俱到，只需有用就行。

五、课题讨论的步骤。

课题讨论的步骤，当然就是说本课题预备通过哪几步程序来达到讨论的目的。

所以在这一部分里应当着重思索的问题就是本人的课题也许预备分几步来完成。

一般来说课题讨论的基本步骤不外乎是以下几个方面：预备阶段、查阅材料阶段、实地调查阶段、问卷调查阶段、采访阶段、材料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参加人员及组织分工。

这属于对本课题讨论的管理范畴，但也不行忽视。

由于管理不到位，同学不能明确本人的职责，有时就会偷懒或者相互推诿，有时就会做反复劳动。

因而课题参加人员的组织分工是不行少的。

最好是把全部的参加讨论的同学分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长担任本小组的任务分派和落实。

然后依据本课题的状况，把相关的讨论任务分割成几大部分，一个小组担任一个部分。

最终由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。

一个课题要开展，必定需要一些经费来启动，所以最终还应当也许地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集材料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等材料的印刷费等等。

所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金
作后盾，课题讨论势必寸步难行，捉襟见肘，甚至于半途而废。

因而，课题的经费也必需在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的讨论做到最好。

3. 汉语言文学开题报告怎样写
你好，开题报告涉及的是你对毕业论文的想法和详细构架。

首先，你要对本人想做的这个选题《老舍笔下的女性抽象》，有初步的想法才能顺当的去做。

开题报告通常可以作为你论文的“综述”部分。

格式的话学校网站上可以直接下载到，讨论生开题报告通常包括以下介个方面：（假如是本科的开题报告的话也可参考，结构是一样的）
一、课题的来源及选择本课题的指点思想
为什么要选这个题目作为你的论文。

理由可以是这方面存在空白，或者是导师的推举等。

二、前人对本课题讨论取得的成果，存在的问题，当前国内外讨论动态和本人的见解
现在已有的讨论有哪些方面，哪些论文和专著。

你觉得这些讨论全体来看，已经讨论全面和不够的地方有哪些。

三、本课题讨论的内容、目的和意义
你的论文是从什么方面写的什么内容，写这个是旨在反映、探讨出什么，有什么跟现存讨论不一样的地方。

四、已有的设计方案
这个就是你的论文大纲。

第一章写什么，其次章写什么……
五、目前工作进展状况、存在问题及处理的方法和措施
论文写了多少，有什么难点，这些难点怎样去处理。

六、完成论文时间及预期结果
七、论文工作进度支配
假如有问题，可以再问我。

4. 汉语言文学专业毕业论文开题报告的讨论方法有哪些
开题我可以帮你写的，助桀为虐。

1、摘要中应排解本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中消失的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。

2、不得简洁反复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培育根状茎发生的讨论》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培育根状茎的发生进行了讨论”。

3、结构严谨，表达简明，语义准确。

摘要先写什么，后写什么，要按规律挨次来支配。

句子之间要上下连贯，相互呼应。

摘要慎用长句，句型应力求简洁。

每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要究竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

5. 英语专业的开题报告怎样写
英语专业毕业论文分为好几类，比如有文学方面的，商务英语方面的，教学法方面，语言学方面，文化方面的，翻译方面的等等。

每个方向有各自的写作要求，但都包括Title, Abstract, Introduction, Body, Conclusion,Notes, Bibliography, Acknowledgement。

当然，在写之前还要写选题报告，开题报告还有结题报告。

写文学方面的要看英文原著，当然也可搜寻大量材料，但要想写出好的文章得到高分必需要Do it by yourself. 还有我想说的是论文最好提早下手，这样才可以有大量时间不断的修改。

总之，要写出好论文就得多专心，多找材料，多跟论文导师沟通，多看，多写。

6. 英语专业语言学或文学类开题报告应当如何写
1. annotated bibliography (literature review)
2. research questions (led from part 1)
3. planned method
4. possible result
5. possible conclusions (what may possibly be solved)
我只晓得语言学的大体上可以这么写，不了解文学的怎样写。

7. 英语专业论文的开题报告
集美高校毕业设计（论文）开题报告学院（系）专业年月日论文题目 On Translating English Metaphors into Chinese（英语隐喻汉译）同学姓名学号指点老师一、本选题的目的和意义：本选题旨在讨论隐喻在英语日常用语中存在的普遍性、可译性及其翻译的方法，重点从文化交际的角度对日常用语中隐喻的汉译进行深化的理论探讨。

本选题突破了历来将隐喻的汉译局限在诗学、修辞学、文学等范畴。

由于“翻译是跨语言、跨文化的交际活动”（陈宏薇：1996），翻译对各民族之间文化的传播起着特别重要的作用。

我们对日常用语中隐喻的汉译讨论应与英语语言文化背景的讨论结合起来。

二、本选题国内外讨论的现状和进展趋向：对隐喻的讨论在国外已构成较为完整的体系，其中以Lakoff &Johnson(1987)的讨论最具有代表性，而对于其汉译的讨论却凤毛麟角。

国内对于隐喻的讨论次要受Lakoff & Johnson理论的影响，其中以胡壮麟、朱永生为次要代表。

在隐喻翻译的讨论方面，李国南（1990），胡文仲（1994）对于英汉成语或谚语中的习用性比方的喻体进行过比较，并探讨了其翻译的途径。

在近期出版的刊物中有对隐喻翻译讨论方面的文章，其中以徐莉娜的《隐喻的翻译》为次要代表。

但其讨论的范围也只局限于文学、修辞用语的隐喻翻译。

三、次要讨论的内容：本文分五个部分。

一、简要引见隐喻与语言以及语言与文化之间的关系，提出日常用语中隐喻的汉译不行忽视
文化背景，并简述本论文的次要内容。

二、重点论述隐喻在英语日常用语中存在的普遍性。

三、分析隐喻的特点，从人类文化的共性论述其可译性。

四、争论隐喻的汉译标准、难点、过程、基本方法以及依据语境而确定译法的准绳。

五、详述隐喻汉译的方法和技巧，指出在翻译实践中，对每种方法的使用都不能走极端。

结论部分，总结讨论隐喻汉译所具有的有用价值。

1.引言2.英语日常用语中隐喻存在的普遍性2.1隐喻的定义2.2关于隐喻讨论的常用术语2.3英语日常用语中的隐喻3.英语日常用语中隐喻的特点3.1日常用语中隐喻的分类3.1.1习用性隐喻3.1.2重生隐喻3.2英语隐喻与汉语隐喻3.3英语日常用语中隐喻的可译性4.英语日常用语中的隐喻的汉译4.1翻译的标准4.2日常用语中隐喻汉译的难点4.3日常用语中隐喻汉译的过程 4.4日常用语中隐喻汉译的基本方法及准绳5.日常用语中隐喻汉译的方法与技巧5.1直译法5.2意译法5.3转译法 5.4直译和意译结合法四、参考文献：[1]Aristotle. “Rhetoric” (W. R. Roberts, Trans.) In W. D. Ross (Ed.) The Works of Aristotle. Oxford: Clarendon Press. (Original Work Written ca. 330 B.C.), 1924.[2]Brodkey, Linda. Review: The Languages in Metaphor. College English, 1988, (1): 89-94 [3]Goatly, Andrew. The Language of Metaphors. London: Routledge, 1997.[4]Jin Di and Eugene, A. Nida. On Translation. Beijing: China Translation Publishing Company, 1984.[5]Lakoff,
G. & Johnson, M. Metaphors We Live by Chicago. Chicago: University of Chicago Press, 1987.[6]Nida, Eugene A. & William, Reyburn. Meaning Across Cultures. New York: Maryknoll of N. Y. Orbis Book, 1981.[7]Soskice, J.M. Metaphor and Religious Language. Oxford: Clarendon Press, 1985.[8]Tylor, Edward Burnett. Primitive Culture. London: John Murray, 1871.[9]陈宏薇（不加汉语拼音，下同）.新有用汉译英教程 [M]，武汉：湖北训练出版社，1996.[10]陈文伯.英语成语和汉语成语 [M]，北京：外语教学与讨论出版社，1980.[11]陈望道.修辞学发凡 [M]，上海：上海训练出版社，1983.[12]邓炎昌，刘润清.语言与文化 [M]，北京：外语教学与讨论出版社， 1989.[13]范家材.英语修辞赏析 [M]，上海：上海交通高校出版社，1992.[14]冯明之. 英文成语故事 [M]，香港：万里出版社，1992.[15]冯庆华. 有用翻译教程 [M]，上海：上海外语训练出版社，1997.[16]胡文仲. 文化与交际 [M]，北京：外语教学与讨论出版社，1994.[17]徐莉娜. 隐喻的翻译 [J]，中国翻译，1999,(3):18-22.五、预期的课题进度方案：1.2007年4月25日完成初稿，并上交指点老师批阅。

2.2007年5月9日提交论文其次稿。

3. 2007年5月16日提交论文第三稿。

3.2007年5月17日-6月9日连续修改论文直至定稿。

5.2007年6月13日提交毕业论文。

6.2007年6月14日-23日预备论文答辩。

7.2007年6月24日进
行毕业论文答辩（进度方案不能照抄，应依据实际状况从3月5日起至6月24日止编写方案。

）
六、完成论文的条件、方法及措施：（一）条件 1.已经修完英语专业的全部课程，对英语国家概况和跨文化交际有较全面和深化的了解；2.学校图书馆和学院材料室具备有关本论文讨论所需的丰富的书籍、期刊等参考文献；3.已经收集较丰富和全面的文献材料；4.具有上网条件及丰富的网上资源。

（二）方法及措施1.利用图书馆和互联网进行材料的检索网；2.小组争论沟通。

指点老师的看法及建议：签名：年月日注：此表前六项由同学填写后交指点老师签署看法，否则不得开题；此表作为毕业设计（论文）评分的依据。

8. 求开题报告范文
外行传媒开题报告怎样写以及开题报告范文开题报告怎样写一、毕业论文的题目。

题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：①精确、规范。

要将讨论的问题精确地概括出来，反映出讨论的深度和广度，反映出讨论的性质，反映出试验讨论的基本要求处理因素、受试对象及试验效应等。

用词造句要科学、规范。

②简约。

要用完可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

二、引见课题的目的、意义。

即先说明为什么要选择这个讨论课题，交代讨论的价值。

一般先谈现实需要由存在的问题导出讨论的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求详细、客观，且具有针对性，注意材料分析基础，注意时代、地区或单位进展的需要，切忌空洞无物的口号。

三、引见课题的历史背景、现状和进展趋势。

即文献综述，次要说明国内外的讨论状况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的讨论、处理了哪些问题、还存在什么问题等。

所谓综述的综即综合，综合某一学科领域在肯定时期内的讨论概况；述更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者本人的独特见解。

要注意分析讨论，擅长发觉问题，突出选题在当前讨论中的位置、优势及突破点。

综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

四、引见本人讨论的初步方案，需要处理的问题和突破的难点，预期的结果等。

即说明本人的主攻方向是什么，讨论中次要依据什么理论、采纳什么方法、取得什么成果等。

整个讨论在时间及挨次上如何支配，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的讨论内容及成果。