义务教育办学条件自查报告
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义务教育办学条件自查报告
义务教育办学条件自查报告
在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编收集整理的义务教育办学条件自查报告，希望对大家有所帮助。
义务教育办学条件自查报告1
为了贯彻《义务教育法》，切教育督导室教督
我校目前现有学生642人班级12个平均每班535人学校现有教职工56人现有的专任教师基本能满足开齐开足规定课程教育教学需要长期以来我校强化以校本培训为主的教师培训工作通过教学研讨主题沙龙课堂诊断基本功竞赛专家讲座等形式不断促进教师业务水平提高一大批教师在各级各类比赛中崭露头角已有8名教师成为县级及县级以上骨干教师称号
义务教育办学条件自查报告
在经济飞速发展的今天，报告的使用频率呈上升趋势，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编收集整理的义务教育办学条件自查报告，希望对大家有所帮助。
义务教育办学条件自查报告1
为了贯彻《义务教育法》，切教育督导室教督
我校目前现有学生642人班级12个平均每班535人学校现有教职工56人现有的专任教师基本能满足开齐开足规定课程教育教学需要长期以来我校强化以校本培训为主的教师培训工作通过教学研讨主题沙龙课堂诊断基本功竞赛专家讲座等形式不断促进教师业务水平提高一大批教师在各级各类比赛中崭露头角已有8名教师成为县级及县级以上骨干教师称号