【最新】七年政治上册 第四单元身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件
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身边的侵害与保护课件 人教新课 标版 课件
不准出圈
邵阳一中学6 间危房挤进 500名学生
【最新】七年政治上册 第四单元 身边的侵害与保护课件 人教新课
标版 课件
标版 课件
2003年9月，裕华区某村的3 名小女孩走在回家路上时，被犯 罪嫌疑人陈某叫住。陈某以“去 给你们老师拿点东西”为由，要 她们跟他向村外走。
思考：三名小女孩受到来自什么方面
的侵害？
社会的侵害 【最新】七年政治上册 第四单元
身边的侵害与保护课件 人教新课 标版 课件
天真无邪的三个孩子信以为 真，于是便跟着陈某向村口走去。 村口一棵大树后停着一辆面包车， 有两个陌生男人走下车。
——摘自《北京青年报》 【最新】七年政治上册 第四单元 身边的侵害与保政治上册 第四单元 身边的侵害与保护课件 人教新课
标版 课件
青少年受到侵害的原因：
1、社会阅历少、生活经验不足 2、各方面都很不成熟、 3、社会环境复杂多变
【最新】七年政治上册 第四单元 身边的侵害与保护课件 人教新课
这体现了（
）
A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护
2、下例属于对青少年造成不良侵害的是（
）
A、拐骗青少年
B、教师严肃批评犯错误的学生
C、父母虐待孩子 D、学校让学生勤工俭学
【最新】七年政治上册 第四单元 身边的侵害与保护课件 人教新课
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意外伤害是21世纪儿童严重的健康问题， 在我国，意外伤害已成为0至14岁儿童第一位死 因，并且在儿童死亡数中所占的比例渐次上升。
营业性舞厅、网吧；禁止童工等。
• 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成
年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。
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全国首家“少女性侵害”心理援助热线 青少年法律援助与研究【中最新心】七年政治上册 第四单元
身边的侵害与保护课件 人教新课
P91—92，说【 身最 边说新 的】 侵这七害年与些政保治护侵上课册件害第 人分四 教单 新别元 课 是来自哪方面的？
标版 课件
据统计，近年各类未成年人 伤害事件呈上升趋势。每年我 国有近2万14岁以下儿童非正常 死亡，40至50万儿童受到车祸 、中毒、他杀等意外伤害，未 成年人已成为危险环境的受害 者。
问：小明受到哪方面的伤害呢？
小明受到的是来自家庭的精神虐待， 在以上的个案中，小明就是一个精神受 到虐待的受害者。他身上没有任何伤痕， 但心灵已【受最新到】七创年政伤治上。册 第四单元
身边的侵害与保护课件 人教新课 标版 课件
在某中学附近， 一群未成年的学 生模样的同学纷 至涌向地摊上的 弹子游戏变相赌 博摊点。
阅读书本92页上的 例子，想一想：杜 娟受到了来自什么 方面的保护？
学校的保护 【最新】七年政治上册 第四单元 身边的侵害与保护课件 人教新课 标版 课件
• 家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成
年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。
• 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身
安全、健康等。
• 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入
标版 课件
流
操就
星
场 去
拉 着
凌 晨
雨 之
看 流 星
堂 弟 高
三 点 ，
夜
雨 。
高 兴
马 小
兴红
地没
跑有
到告
一诉
【最新】七年政治上册 第四单元
个家
身边的侵害与保护课件 人教新课 标版 课件
大长
你们有学 生证吗？
3点半，在往回走的路上，他们碰到一个手拿橡 胶警棍的陌生人，【最他新】们七年误政治以上册 为第四单是元 巡夜者便放松了警 惕，和这个男人一身边起的侵回害标与家版保护课去课件件 拿人教新学课 生证。
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北京一非法网吧发生【最火新】灾七年死政治亡上册2第4四人单元
身边的侵害与保护课件 人教新课 标版 课件
查获的赌博机
问：这位小男孩有没有受到侵害？如果
有是来自哪方面的侵害？
这位小男孩有受到侵害，他受到来自社
会的侵害，侵【最害新】了七年他政治的上册受第四教单元育的权利。
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根据你日常生活中的所见所 闻，举例说说青少年会受到 来自哪些方面的侵害？
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青少年受到的侵害主要来自以下几个方面
意外事故的侵害
侵害的种类
家庭的侵害 自然灾害的侵害 社会的侵害 学校的侵害
“意外伤害”也叫“意外事故”，可以理解 为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引 起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、 中毒、烧（烫）伤、跌落、动物咬伤、自杀或他 杀等等。
在城市，儿童意外伤害多见于车祸，农村则 多见于溺水。在北方，窒息、中毒、车祸较多， 在南方，则以溺水、窒息、车祸居多。
送法标版进课件学校
有了这些方面的保护，我 们青少年是不是就可以高 枕无忧了呢？还必须怎样？
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1999年8月6日，全国首家未成年人 “星光青春自护学校”在北京开学。 “星光青春自护学校”对未成年人进 行比较系统的专业训练，从而增强他 们应对自然灾害、意外伤害和违法犯 罪的自我保护意识和防卫技能。
标版 课件
他们即将走到村口时，被群众发 现。陈某见状撒腿就跑，结果被群 众抓获，送到了公安机关。经警方 讯问，原来陈某等人正准备拐卖这 几名儿童，已涉嫌构成拐卖儿童罪。
说一说：三个小女孩最后受到了来自哪 些方面的保护【最？新】社七年会政治上保册 第护四单和元 司法保护
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走到离家还有300米处时，陌生人叫马小 红的堂弟回家去【取最新学】七生年政证治上册后第四，单元以去派出所为 由将马小红骗上出租车。 身边的侵害与保护课件 人教新课
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陌生人将马小红骗至一偏僻小公园的隐蔽 处，用木棍将她打死。 【最新】七年政治上册 第四单元
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思考：如果三个小女孩真被带走，会给她 们带来哪些影响？
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1、对青少年身体健康产生危害。 2、对青少年的心理、精神产生严重影响。 3、影响了青少年的进步与发展。 4、侵犯了青少年的合法权益。
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劣父教子
家庭环境
三缺一，凑个手 【最新】七年政治上册 第四单元
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6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气， 用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习 惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲， 她就大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这 个家，不要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的 离开他。他每天做恶梦，梦见妈妈丢下他。
复习提问：
1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们 学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：领奖台上的诱惑； 金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与 邪教的诱惑。
2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？ （1）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； （5）对过主动请【 身最 边人新 的】 侵帮七害助年与政保自治护上课己册件拒第 人四 教绝单 新元 课不良诱惑的方法。
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一、判断题
课堂练习
1、我们青少年的生活圈子很小，因此我们不会受到侵害（ ）
2、开展自我保护教育活动，是为了提高青少年自我保护意识和技能。（ ）
3、由于青少年缺乏一定的社会阅历，所以更容易受到各方面的侵害。（ ）
二、选择题
1、李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，
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1、社会阅历少、生活经验不足 2、各方面都很不成熟、 3、社会环境复杂多变
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）
A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护
2、下例属于对青少年造成不良侵害的是（
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家庭的侵害 自然灾害的侵害 社会的侵害 学校的侵害
“意外伤害”也叫“意外事故”，可以理解 为由意想不到的原因所造成的损伤或死亡。 引 起意外伤害的因素有很多，像车祸、溺水、窒息、 中毒、烧（烫）伤、跌落、动物咬伤、自杀或他 杀等等。
在城市，儿童意外伤害多见于车祸，农村则 多见于溺水。在北方，窒息、中毒、车祸较多， 在南方，则以溺水、窒息、车祸居多。
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6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气， 用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习 惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲， 她就大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这 个家，不要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的 离开他。他每天做恶梦，梦见妈妈丢下他。
复习提问：
1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们 学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有：领奖台上的诱惑； 金钱的诱惑；游戏机的诱惑；黄赌毒与 邪教的诱惑。
2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？ （1）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； （5）对过主动请【 身最 边人新 的】 侵帮七害助年与政保自治护上课己册件拒第 人四 教绝单 新元 课不良诱惑的方法。
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