课堂常规礼仪展示活动方案

课堂常规礼仪展示活动方案
一、活动目的
1. 培养学生良好的课堂行为习惯,树立文明礼貌的学习风尚。

2. 提高学生的自我管理意识,养成良好的生活习惯。

3. 营造和谐有序的课堂学习环境,优化师生关系。

二、活动内容
1. 课前准备
- 提前5分钟进入教室,整理课桌物品。

- 主动问候老师和同学。

- 安静等候上课,不做无关行为。

2. 课堂表现
- 端正坐姿,专心听讲。

- 举手发言,不随意打岔。

- 遵守课堂纪律,不做干扰行为。

3. 课后习惯
- 有序离开教室,不拥挤喧哗。

- 与同学互相问候,保持友好。

- 爱护公物,维护教室卫生。

三、活动形式
1. 情景模拟练习
2. 班级公开展示
3. 师生互评点评
四、活动安排
1. 前期准备阶段(2周)
- 制定活动细则
- 组建学生自治小组
- 宣传动员,营造氛围
2. 正式实施阶段(4周)
- 课堂常规礼仪展示
- 师生评议、及时反馈
3. 总结表彰阶段(1周)
- 评选优秀班级和个人
- 经验交流,持续改进
五、活动要求
1. 学生主动参与,自觉遵守。

2. 教师积极引导,严格要求。

3. 家长大力支持,形成合力。

六、活动保障
1. 成立活动领导小组
2. 落实工作责任人
3. 加强宣传引导力度
4. 为活动创造良好条件
以上是一个课堂常规礼仪展示活动的大致方案,旨在培养学生良好的课堂行为习惯,营造文明有序的学习环境。

通过情景模拟、公开展示、师生互评等形式,让学生在实践中体会礼仪的重要性,逐步内化为自身素养。

活动需要学校、家长和社会的大力支持,持之以恒地引导孩子们成为有修养的新一代。