XX高考作文预测及范文争与不争智慧其中

XX高考作文预测及范文争与不争智慧其中在语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着语文成绩，下面给大家带来了xx高考作文预测及范文，希望对大家的考试有所帮助。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)
当仁，不让于师。

——孔子
我不与人争，胜负均不值。

——《生与死》，绿原译
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

争，是一切生物进化的动力和理由;不争，是人对待生活的淡然态度。

争与不争，蕴含着人生的大智慧。

达尔文说：“物竞天择，适者生存。

”争，似乎是生活在这个世界的所有的生物必备的才能：植物要发芽、生长。

就要与其他植物争空气、阳光、水分;动物要开展、壮大，就要与其他动物争领地、水源、食物。

“两眼一睁，开始竞争”成了生存在这个世界上的生物的真实写照。

老子说：“夫唯不争，故天下莫能与之争也。

”不争，是相对的，这种不争是生存的智慧，当然也是争的最高境界。

不争，不是逃避，不是懦弱，而是一种旷达胸怀，是一种博大包容。

争与不争，智慧其中。

晚清重臣、洋务运动健将张之洞在科举考试中中探花。

按道理讲名列三甲的成绩已经让很多人无法企及，但张之洞很是沮丧。

他认为自己应该独占鳌头;而在为人处世上，他曾经评价自己“平生有三不争：一不与俗人争利，二不与文士争名，三不与无谓争闲
气”。

张之洞的争与不争彰显了人生的智慧：争，是“平生不做第二人选”的人生信条;不争，是内敛孤傲、不染杂尘的人生境界。

被后人称为“诗仙”的李白和被称为“诗圣”的杜甫是同时代的人：李白，恃才傲物、睥睨天下;杜甫，语不惊人死不休。

二人没有争诗坛“老大”的地位，而是惺惺相惜，在不争中为唐诗的辉煌奉献着各自的力量。

“不争”，是从有利于个人开展、社会进步的角度考虑的。

打败越国的夫差和最终消灭吴国的勾践一生都在“争”：一场大战，越国亡国，勾践到吴国为奴;随即，勾践“切齿仇冤，棒心钓饵。

尝胆权谋”，最终一战雪耻。

“争”，关系到了生存。

争与不争，不是随机的选择，而是要考虑面对的境遇：争，不是皆争、乱争、必争;不争，不是放纵、害怕、逃避。

桉树因为“争”而成为干旱地区首选的树种，它可以二十四小时不停地吸收地下水和各种养料，即便是营养过剩，还要不停地吸收养分。

但正是这种无所不在的“争”，造成周围树木死亡，甚至地下水干涸。

于是，当地人不得不忍痛割爱，砍伐桉树。

种植其他树种。

小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼会带来食物与海葵共享，而海葵的触手中含有有毒的刺细胞，可使小丑鱼免于被掠食，小丑鱼本身那么会分泌一种黏液在身体外表，保护自己不被海葵伤害。

小丑鱼与海葵的“不争”，使得它们更加快乐地生活。

争与不争，智慧其中，所以孔子说“君子矜而不争”，又说“当仁，不让于师”。

文章的作者在审题立意时，准确把握了两那么材料的内涵，把材料表达的思想定位为“争与不争表达的是智慧”。

在论证过程中，文章非常注重对论点的两面论证，不说“争”与“不争”中哪
一方更好，而是讨论不同的情况下要采取不同的方法，即“争与不争，智慧其中”。

文章首先阐述“争”“不争”表达的意义，然后用达尔文、老子的两句话表达的意义来剖析“争”与。

不争”的内涵。

接着使用了张之洞的“争与不争”做论据，说明“争”与“不争”要看详细情况.接着又列举了李白、杜甫和夫差、勾践以及桉树、小丑鱼、海葵的事例做论据，从不同的角度说明“争与不争”的问题。

最后用孔子的话重申“争与不争”要看详细情况的论点。