教师成长手册(供参考)

个 人 档 案
出生年月 教龄 学历 职称
任教学科 任教年级、班级
工作量（课时数） 是否担任班主任或教研组长
我的座右铭：
我的座右铭：
爱好特长：
上学年主要工作亮点：
贴生活照片
姓名： 性别：
年龄： 政治面貌： 出生年月：
是否担任班主任：
学历：
职称：
任教学科： 任教年级、班级：
工作量（课时数）： 我的座右铭：
教育格言： 特长爱好：
邮箱地址：
成长规划
成 长 历 程
读书生活（第一学期）
读书生活（第二学期）
读书生活（第二学期）
计划阅读书籍： 正在阅读书籍：
1.给教师的建议/苏霍姆林斯基著/教育科学
2.陶行知教育名篇/方明编/ 教育科学
3.给教师的一百条建议/郑杰/华东师范大学
4.新课程备课新思维/吴永军/教育科学 计划阅读书籍：
正在阅读书籍： 1.《教师人文读本》 2.《赏识你的学生》
3.《教育智慧从哪里来》
4.《教师角色与教师发展新探》
5.《教师的情感与智慧》
教育科研
课题名称
级别实验区间
研究内容
研究进程
呈现形式
继续教育
函授自学
区级以上培训
外出学习
校本培训时间内容
硕果累累教育教学工作获奖剪影
成长评价。