四年级语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案

四年级语文下学期按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________
一、按要求写句子。

1．“不会。

”我只好照实说。

（改为双重否定句）
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2．我戴上老虎皮和老虎头罩。

（修改病句）
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3．我这个配角配不上他。

老师没撤换我。

（用关联词合成一句话）
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二、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）
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2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）
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3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）
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三、根据要求写句子。

1.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（把结尾改成问号，句子意思不变。

）
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2.用加点的词语写句子。

他既不
．．能动弹，也不
．．能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

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3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。

例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

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四、按要求完成句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）
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2．火神不敢违抗宙斯的命令。

（改成反问句）
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3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）_______________________________________________________
4．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

（用关联词语合并句子）
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五、按要求写句子。

1．虽然
．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

（用加点词造句）
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2．我把蟋蟀养在笼子里。

（改为“被”字句）
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3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。

（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________
4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

（翻译诗句）
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六、按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）
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3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）
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4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。

（修改病句）
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5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）
写“着急”：______________________________
七、按要求写句子．
1.大地一片绿色。

（改为比喻句）
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2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。

（改为直述句）___________________________________
3.你的用勇气鼓舞我。

我爬上了天都峰。

（用恰当的关联词合成一句话）_____________________________________
4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。

（修改病句）
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5.我们不得不冒雪回家。

（改为肯定句）
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八、按要求写句子。

1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）
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2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成
．．了一道别有风趣的装饰。

（用加点词写句子）
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3．小小的天窗是你唯一的慰藉。

（改为反问句）
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4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。

（修改病句）
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九、按要求写句子。

1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(缩句)
2.白衣战士战斗在第一线。

(扩句)
3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。

(改为“被”字句)
4.春天到了,桃花开了。

(改为拟人句)
5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。

(修改病句)
十、按要求写句子。

1．他的肝脏被鹫鹰吃光了。

（改为把字句）
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2．蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。

（修改病句）
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3．描述“烟花”，用上一两个后面的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。

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4．溪水流着。

（扩句，至少扩两处）
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十一、句子练习。

1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。

（填上合适的关联词）
2.特务很狡猾。

（改成比喻句）
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3.雪花飘落下来。

（将句子写具体）
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4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。

（改成反问句）
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5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

（修改病句）
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十二、按要求写句子。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。

（仿写比喻句）
一棵棵白杨树像___________，___________。

2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

（害怕）
看到满分的成绩单，我高兴得_______________。

（高兴）
3.雷锋精神是我们学习的榜样。

（修改病句）
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4.梅兰芳卖房度日。

梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用恰当的关联词合成一句话）
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十三、根据要求完成下列句子。

1.这是有趣的一本童话书。

（修改病句）
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2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。

（缩句）
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3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
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4.太阳炙烤着大地。

（扩句）
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5.女娲补好了天上的窟窿。

人们又过上了幸福的日子。

（关联词连句）_________________________________________
十四、句子天地。

1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。

”（改为转述句）
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2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。

（改为反问句）
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3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。

（改为肯定句）_____________________________________
4．三月的桃花，是春天的明镜。

（仿写句子）
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5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。

（改为拟人句）
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十五、按照要求写句子。

1.这是在别人家里做客，你不能太随意。

（改为反问句）
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2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。

（改变词序，句意不变）
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3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。

（改错句）
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4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。

（缩句）
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十六、转述句练习。

1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改为第三人称转述）_________________________________________
2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。

”（改为第三人称转述）
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3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）
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4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。

（改为第一人称叙述）
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5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。

（改为第一人称叙述）
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十七、按照要求完成练习。

1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。

A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

C．那条狗总在叫。

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写句子）
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3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________
答案
1、“不会。

”我不得不照实说。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩。

虽然我这个配角配不上他，但是老师没撤换我。

2、当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌。

蟋蟀不利用现成的洞穴。

她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

3、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅难道不算是伟大的工程了吗？我既不能吃饭，也不能喝水，可真痛苦啊！看，小麦已经成熟了，金黄的麦穗迎风摇摆，好像在向路过的人们招手。

4、他的气息变成了风和云。

火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。

尽管普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。

5、老师说：“虽然你这次成绩不理想，但不要气馁，要更加努力。

”蟋蟀被我养在笼子里。

我们从早晨玩到下午，还是歇不下来。

梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

6、蔡桓侯派人去问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。

难道这座住宅不可以算是伟大的程吗？《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。

或：《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。

他刚坐下又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时而回头望望大门口。

7、春天来了，大地像铺了一层厚厚的绿毯。

在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。

”因为你的勇气鼓舞了我，所以我爬上了天都峰。

元旦晚会开始了，同学们的目光都集中在舞台上。

我们只能冒雪回家。

8、小鸟在枝头唱歌。

草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。

小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

9、1.小鸟发出鸣叫。

2.示例:舍己为人的白衣战士战斗在抗击“非典”的第一线。

3.那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。

4.示例:春姑娘来到了人间,桃花绽开了笑脸。

5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。

10、鹫鹰把他的肝脏吃光了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

霎时烟花绚丽无比，闪耀着金光。

过了一会儿有一条瀑布似的烟花，从天上流了下来。

红的似火，黄的如金，白的如雪，绿的如草，天空中真是一幅美丽的图画。

如长龙般的小溪静静地流着。

11、无论也特务像狐狸一样狡猾。

鹅毛似的雪花从空中飘落下来。

难道我们能忘记老师的谆谆教诲吗？红旗在空中迎风飘扬。

12、列队的哨兵挺立在铁路两旁手舞足蹈雷锋是我们学习的榜
样。

梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

13、这是一本有趣的童话书。

老师讲了故事。

从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。

火热的太阳无情地炙烤着大地。

因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。

14、雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。

难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？它屏息凝视，一连几个钟头，一定要把老鼠等出来六月的荷花，是夏天的明镜。

一阵风吹来，田里的麦苗在翩翩起舞。

15、这是在别人家里做客，你怎么能太随意呢？有一位孤独的人在这座高高的灯塔里。

博物馆里每天晚上都会发生各种稀奇古怪的事。

我们失去了蓝天白云。

16、雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。

妈妈对李明说，李明递上钱，她帮李明说好了。

小姑娘，她要是有了一个宝葫芦，她该怎么办？她该要些什么？妈妈对刘芳说：“我接到电话，让你明天参加学校的运动会。

”那位英雄坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但我决不会投降。

”
17、A句表达效果更好，它运用了排比的修辞手法，更能强调那条狗爱叫的特点。

放学后是谁接我回家呢？当然是我的妈妈。

这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！。