答网友英语学习困惑
英语学习中遇到的困惑及解决方法分享
英语学习中遇到的困惑及解决方法分享英语学习是许多人的必修课，也是许多人的挑战。
在学习英语的过程中，我们常常会遇到各种困惑，比如语法难以理解、单词记不住、口语表达不流利等等。
本文将分享一些常见的困惑，并提供解决方法，希望能帮助大家更好地学习英语。
一、语法困惑语法是英语学习中的一大难点，很多学习者常常会遇到各种语法困惑。
比如时态的使用、句子结构的搭配等等。
解决语法困惑的方法有以下几点：1. 学习基础语法知识：首先，我们需要系统地学习英语的基础语法知识，掌握常见的句型和语法规则。
可以通过参加语法课程、阅读相关教材或者参考在线学习资源来学习。
2. 多做语法练习：通过做大量的语法练习题，可以帮助我们巩固所学的语法知识，并提高对语法规则的理解和运用能力。
可以选择一些语法练习册或者在线练习网站进行练习。
3. 注意语法错误的纠正：在写作或口语表达中，我们常常会犯一些语法错误。
当别人指出我们的错误时，我们应该及时纠正，并记住正确的用法。
可以通过请教老师、参加写作班或者找语言交流伙伴来帮助我们纠正错误。
二、单词记忆困惑记单词是英语学习中的一项重要任务，但很多学习者常常会遇到记不住单词的困扰。
以下是一些解决方法：1. 制定记忆计划：可以根据自己的学习进度和时间安排，制定一个合理的单词记忆计划。
可以每天背诵一定数量的单词，并进行复习。
2. 创造记忆联想：可以通过与其他单词或者形象联想来记忆单词。
比如，将单词与具体的场景、图片或者故事联系起来，可以帮助我们更好地记忆单词。
3. 多做单词练习：通过做单词拼写、填空、选择题等练习题，可以帮助我们巩固所学的单词，并提高记忆效果。
三、口语表达困惑口语表达是英语学习中的一项重要能力，但很多学习者常常会遇到口语表达不流利的困扰。
以下是一些解决方法：1. 多听多说：多听英语材料，比如英语电影、英语歌曲、英语广播等，可以帮助我们熟悉英语的语音、语调和表达方式。
同时，多说英语，可以通过参加英语角、找语言交流伙伴或者参加口语班来提高口语表达能力。
2021年王霞老师职称英语访谈答网友问
王霞老师职称英语访谈答网友问王霞老师职称英语访谈答网友问集锦主持人：平时做题的时候也是尽量猜词？王霞：对，如果这个词很多次遇到，这才要注意要知道它的意思？网友：评高级职称的时候有没有专用书？怎么选词汇书？王霞：没有。
如果有大纲会标出来，对A级考生来说量比较大一些，因为不仅仅需要复习A级的词汇，其他的也涵盖了也需要复习。
网友：现在已经没有英语基础了，想晋升中级，但是英语不过关，这个情况怎么办？王霞：我在课堂中非常注重各种题型的解题方法，考生绝大部分是在上班的，这样词汇量非常小，我们解题的时候要注重解题方法，这样我们就不用读句子，往往可以有选择的读一些重点的句子，这样记住解题方法，对词汇量的要求相应少一些，对阅读速度要求不会那么高。
外语丢了很久以后，针对各种题型解答的时候一定要注意利用方法，帮你克服掉语言词汇方面的缺点，但是还要有一定的语文基础，如果没有一定的语法基础，再怎么样都不能通过考试。
网友：通过六级考试，不知道对于考职称英语有什么帮助，还需要哪些方面的负责？王霞：就水平来说，考A级没有太大的问题（当然是考哪一级别不是英语水平就能定的，要看申请那一级职称），但是还要有一本职称英语这样的书在手上，必须针对一些题型做一些练习。
职称英语有三种题型是特有的，所以如果不针对的做一些题可能会觉得不习惯，所以要在考前抽出一个月的时间做题，对这种题型熟悉起来。
主持人：网上很多网友不是很理解职称英语。
网友：公共英语和职称英语，四、六级考试三者有什么区别，我是在职人员考什么会好一些？王霞：还是职称英语好一些，这样可以拿到会计师的资格等等。
四、六级是针对在校大学生，公共英语和四、六级差不多。
网友：职称英语考试侧重哪些方面的知识，是词汇阅读理解还是语法？王霞：职称英语考试重点在于文章的阅读，可以说职称英语侧重考生阅读理解的能力。
当然阅读理解是建立在词汇量的大小和语法的掌握上，所以这是对综合能力的检测。
应该对英文的语法至少是初步性的理解，比如说问题必须知道问的是什么，所以要有初步的语法和词汇，做一定针对性的练习。
英文学习中的个常见困惑及解决方法
英文学习中的个常见困惑及解决方法英语作为全球通用的语言之一，在当今社会中扮演着重要的角色。
然而，对学习英语的人来说，英文学习中常常会遇到一些困惑，这可能会妨碍他们的学习进程。
本文将探讨一些常见的困惑，并提供解决方法，以帮助读者更好地学习英语。
1. 语法的困惑在学习英语的过程中，学习者常常会遇到各种各样的语法困惑。
比如，如何正确使用时态、还有一些特殊句型的运用等等。
为了解决这些问题，学习者可以通过以下途径：首先，学习者可以通过阅读英语语法书籍或者参加语法课程来加深对英语语法规则的理解。
这样可以提供一个系统性且全面的学习方式。
其次，积累语法知识和经验，通过大量的练习和实践，使语法知识得以应用到实际语境中。
最后，多与他人交流和合作，例如参加英语角、与外国朋友聊天等，这样可以增加语言的实际应用和交流机会。
2. 词汇的困惑学习英语时，词汇的积累是必不可少的一环。
然而，对于学习者来说，词汇困惑也是一个常见的问题。
为了解决这个问题，以下方法可能会有所帮助：首先，学习者可以通过背诵单词表、阅读英文文章、听力练习等方式来扩大自己的词汇量。
这有助于加深对不同单词的理解和记忆。
其次，学习者可以将新学到的词汇应用到实际语境中，例如写作、口语表达等，这样可以加深对词汇的理解，并提高词汇的运用能力。
最后，利用技术手段辅助学习，例如使用在线词典、学习词汇APP 等，这可以提供方便快捷的词汇查询和学习工具。
3. 口语的困惑在英语学习中，口语是一个重要的方面。
然而，很多学习者常常会有口语困惑。
以下是一些建议来克服这个问题：首先，多与他人进行口语练习。
可以通过参加英语角、和英语母语者对话、参加口语班等方式来增加口语练习的机会和经验。
其次，尝试模仿和复述。
可以尝试模仿英语母语者的口音、语速和语调，并进行复述练习来提高自己的口语表达能力。
最后，不要害怕犯错误。
学习英语口语时，犯错是难免的。
学习者应该积极参与交流，并从错误中学习和改正。
英语学习过程中的六个常见问题解答
英语学习过程中的六个常见问题解答在学习英语的过程中，我们常常会遇到一些困惑和问题。
本文将解答六个常见的英语学习问题，帮助读者更好地掌握英语。
问题一：如何提高英语口语能力？提高英语口语能力需要多听多说。
首先，多听英语材料，如英语电影、英语歌曲、英语广播等，培养对英语的听力理解能力。
其次，多说英语，可以通过参加英语角、找外教练习口语等方式，提高口语表达能力。
此外，还可以模仿英语母语者的口音和语调，提高口语的自然度。
问题二：如何记忆英语单词？记忆英语单词可以通过多种方法。
首先，可以使用记忆法，如联想记忆法、词根词缀记忆法等，将单词与具体的形象或者意义联系起来，提高记忆效果。
其次，可以通过多次重复记忆，如反复朗读、写单词卡片等方式，加深记忆。
另外，可以将单词运用到实际语境中，如造句、应用于对话等，提高单词的使用频率。
问题三：如何提高英语听力能力？提高英语听力能力需要多听多练。
首先，可以选择适合自己水平的听力材料，如英语新闻、英语听力教材等，逐渐提高听力难度。
其次，可以通过听力练习，如听写、听力理解题等，提高听力技巧和听力反应速度。
另外，可以多听英语原版材料，如英语电影、英语纪录片等，提高对英语的听力理解能力。
问题四：如何提高英语阅读能力？提高英语阅读能力需要多读多练。
首先，可以选择适合自己水平的阅读材料，如英语故事书、英语报纸等，逐渐提高阅读难度。
其次，可以通过阅读练习，如阅读理解题、速读练习等，提高阅读技巧和阅读速度。
另外，可以多读英语原版材料，如英语小说、英语杂志等，提高对英语的阅读理解能力。
问题五：如何提高英语写作能力？提高英语写作能力需要多写多练。
首先，可以通过模仿写作，如模仿范文、模仿优秀作文等，提高写作技巧和写作表达能力。
其次，可以通过写作练习，如写作题目、写作任务等，提高写作的逻辑性和连贯性。
另外，可以多读英语优秀作品，如英语小说、英语散文等，提高对英语写作的感觉和理解。
问题六：如何克服英语学习的困难？克服英语学习的困难需要坚持和积极的心态。
小学六年级英语学习的问题解答
小学六年级英语学习的问题解答在小学六年级阶段的英语学习中，学生们常常面临各种问题和困惑。
以下是一些常见问题及其解答，希望能为学生和家长提供帮助。
1. 我为什么要学习英语？大家好！对于小学六年级的学生来说，学习英语可能会感到有些困难，因为英语和汉语有很多不同。
但是，学习英语对你们来说非常重要哦！首先，英语是全球最重要的语言之一，它能帮助你们更好地理解世界，与不同国家的朋友交流。
其次，学习英语可以为你们以后的学习和工作打下良好的基础。
所以，不要害怕学习英语，多多练习，你们一定能学得很好的！2. 我如何提高我的听力和口语能力？嗨，同学们！听力和口语是学习英语最重要的部分之一。
要提高听力能力，你们可以多听英语歌曲、看英语动画片或者跟着英语老师的发音练习。
关于口语，多和同学们练习对话，不要害羞哦！记得要用英语来表达你们的想法和感受，这样才能越来越流利哦！3. 我怎样才能记住那么多单词和句子？大家好呀！记住单词和句子是学习英语的一个重要部分。
记忆英语单词可以通过写卡片、玩记忆游戏或者用英语单词做成歌曲来帮助记忆。
每天花一点时间复习之前学过的单词和句子，坚持不懈，一定会有进步的！4. 英语语法对我来说太难了怎么办？大家好啊！英语语法的确有点复杂，但是不要担心！你们可以通过多做练习题，多跟老师请教，逐步理解和掌握英语语法规则。
不要怕犯错，犯错是学习的一部分，每次犯错都是向正确学习更近一步哦！5. 我如何才能在英语考试中取得好成绩？同学们好！在考试中取得好成绩需要做好准备哦！首先，要认真听课，做好课堂笔记。
其次，多做练习题，巩固学过的知识点。
最后，考试前要保持良好的心态，相信自己能够做到！记得，每次考试都是对你们学习成果的检验，不管成绩如何，都要对自己有信心哦！希望以上问题解答能够帮助到大家，祝愿每一位小学六年级的学生在英语学习中取得进步和成功！。
英语学习中的常见困惑解答
英语学习中的常见困惑解答英语学习是许多人的必修课，亦是很多人的挑战。
在学习过程中，常常会遇到各种各样的困惑和问题。
本文将针对英语学习中的常见困惑进行解答，帮助读者更好地学习和掌握英语。
一、学习方法1. 如何提高听力？要提高听力，首先需要多听，多模仿。
可以通过听英语新闻、英语歌曲和英语电影来培养耳朵的听力能力。
同时，建议使用英语教材中的录音材料，进行听写和跟读练习，提高听力的同时也能增加语感。
2. 如何提高口语？提高口语需要多说，多练。
可以尝试找一个英语学习伙伴，进行对话练习。
同时，多参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他英语学习者交流和讨论，提升口语表达能力。
此外，模仿英语母语者的口音和语调，也是提高口语的有效方法。
3. 如何记单词？记单词要注重学习方法。
可以通过制作单词卡片、使用记忆软件或者在实际语境中运用单词来记忆。
此外，可以尝试使用联想法，将单词与图片、故事或者感觉联系起来，提高记忆效果。
二、语法问题1. 英语的时态有哪些？英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
不同的时态用于不同的情况，要根据实际需要正确运用。
2. have和has有什么区别？have和has都是have动词的变体形式，表达“有”的意思。
其中，have用于I、you、we和they等主语，has则用于he、she、it等第三人称单数主语。
3. how和what的区别是什么？how和what都是疑问词，用于提问。
how通常询问方式、状态、程度等信息，例如"How are you?"，而what通常询问事物、情况、身份等信息，例如 "What is your name?"三、学习进阶1. 如何提高阅读理解能力？提高阅读理解能力的关键是多读、多积累。
可以读一些适合自己水平的英文文章、小说和杂志，也可以阅读一些英文网站、博客等。
同时，培养阅读的习惯，逐渐提高阅读速度和理解能力。
如何解决英语学习中的困惑？
如何解决英语学习中的困惑？英语学习是一个长期的过程，学生在学习过程中会碰到各种各样的困惑，这很正常。
作为一名教育专家，我将从以下几个方面来分析解决英语学习中的困惑：1. 明确学习目标，制定科学合理的学习计划许多学生学习英语没有比较明确的目标，会造成学习严重缺乏方向，遇见困难容易决定放弃。
要解决学习困惑，必须要明确学习目标，例如：是考英语证书，增强英语口语水平，还是为了写作英文书籍？参照目标制定并执行科学合理的学习计划，并设定可实现的小目标，逐步提升英语水平。
2. 理解英语语言的本质，掌握正确的学习方法英语学习不是死记硬背单词语法，而是要理解英语语言的本质，掌握正确的学习方法。
例如，要注重语境表达，更多地进行阅读和听力练习来认识英语的表达，提高语言的运用能力；要重视写作和口语四项技能的同步发展，避免只偏重某一方面的学习。
3. 了解自身学习特点，找到适合自己的学习方法每个学生的学习特点和学习风格都不一样，要根据自身特点，找到适合自己的学习方法。
有些人更善于通过听音频学习，有些人则更喜欢看网络视频，有些人更适合自主学习，有些人则需要老师的指导。
找到适合自己的学习方法，可以提高学习效率，减少学习困惑。
4. 承认学习中的困难，积极寻求帮助英语学习过程中会碰到各种困难，千万不能害怕失败，要勇敢地挑战。
遇到了困难，可以向老师、同学、家长或其他英语学习资源寻求帮助。
同时，要主动积极组织英语角、英语论坛等活动，与其他英语学习者互相交流，共同进步。
5. 保持学习兴趣，坚持不懈英语学习是一个需要长期积累的过程，需要持之以恒的努力和坚持。
要保持学习兴趣，可以尝试不同的学习方法，找到学习的乐趣，也可以将英语学习与生活结合起来，例如看英语电影、听英语歌曲、阅读英文书籍等。
6. 关注心理变化，保持积极的心态英语学习过程中，可能会出现焦虑、懊恼等负面情绪，要及时调整心态，保持积极的学习态度。
可以通过运动、休息、娱乐等方式释放压力，也可以寻求心理老师的帮助。
小学生英语学习的常见困惑
小学生英语学习的常见困惑在小学阶段，学习英语对于许多学生来说是一项具有挑战性的任务。
他们面临着一些常见的困惑，这可能导致他们在英语学习过程中感到困惑和挫败。
以下是一些小学生在英语学习中常遇到的困惑，以及如何解决这些困惑的方法。
1. 发音困难：小学生常常遇到的一个主要问题是英语的发音。
英语拥有许多不规则的发音规则，这使得学生很难准确地发音。
例如，“th”音、长短音的区分以及一些辅音音标的发音等都会造成困惑。
解决方法：为了帮助学生克服发音困难，教师可以使用一些游戏、歌曲和发音练习来加强学生对音标和发音的理解。
此外，与学生进行一对一的教学，并纠正他们的发音错误，同时鼓励他们多与英语母语者交流，以提高他们的口语能力。
2. 语法困惑：对于小学生来说，英语的语法规则往往是一个难以理解的问题。
他们经常会搞混动词时态、代词的使用以及句子结构等。
解决方法：为了帮助学生理解和掌握英语的语法规则，教师可以使用一些学习工具和教学方法。
这包括使用图表、示例句子和练习题来说明不同的语法规则。
此外，教师还可以通过鼓励学生使用英语进行日常交流来提高他们的语法水平。
3. 词汇记忆难度：大量的词汇是英语学习的基础，但对于小学生来说，记忆和理解这些词汇是一项挑战。
他们面临着记住单词意思和拼写的难题。
解决方法：为了帮助学生记忆词汇，教师可以使用游戏、图片和音频等多种教学工具。
在教学过程中，引导学生通过联想、归类和使用单词来强化记忆。
此外，鼓励学生使用英语词汇进行日常对话和写作练习，以巩固他们所学的词汇。
4. 听力理解困难：在学习英语时，小学生经常面临听力理解的困难，特别是当他们面对以母语为主导的速度较快的对话时。
解决方法：提高学生的听力理解能力是通过反复练习和大量听力材料的使用来实现的。
在课堂上，教师可以使用录音材料、视频和练习题来帮助学生提高听力技巧。
此外，教师还可以鼓励学生多听英语广播、音乐和对话，以提高他们的听力水平。
5. 写作难度：小学生通常在英语写作方面遇到困难，如正确使用语法和词汇、构建连贯的句子和段落等问题。
英语学习中的常见困惑及解决方案
英语学习中的常见困惑及解决方案一. 语法困惑及解决方案在英语学习的过程中，语法常常是学习者们的一大难点。
以下是一些常见的困惑以及相应的解决方案：1. 时态的使用时态的正确使用是英语学习者常遇到的问题之一。
解决这个问题的方法是多进行语境练习，并且通过阅读和听力来熟悉各种时态的用法。
同时，不断积累一些常用的短语和句型，能够帮助学习者更好地应用时态。
2. 主谓一致主谓一致是英语学习者常犯的错误之一。
建议学习者在写作和口语表达中多加注意主谓一致的规则。
同时，阅读英语文章，尤其是注意其中的主谓一致的用法也是提高这一方面的能力的有效方法。
3. 词汇用法词汇的正确运用是英语学习者必须掌握的技能之一。
要克服困扰，学习者可以通过大量的词汇积累和使用，增加语言输入和输出的机会，同时多方面运用词汇，如写作、口语和阅读。
二. 听力困惑及解决方案在英语学习过程中，听力是一个重要的技能。
以下是一些常见的困惑以及相应的解决方案：1. 听不懂快速口语快速口语是初学者常常听不懂的问题之一。
解决这个问题的方法是多进行听力训练，可以通过收听英语广播、观看英语电影等方式来提高听力速度和理解能力。
2. 难以分辨重音和连读重音和连读是英语中常用的语音现象。
学习者可以通过模仿和大量的口语练习来培养对重音和连读的敏感度。
同时，使用一些英语学习app或者在线教学资源,如YouTube上的发音教程，也能够帮助学习者更好地掌握这些技巧。
3. 陌生语境理解困难在听力中，学习者可能会遇到不熟悉的语境，解决这个问题的方法是通过多听英语广播、观看英语电影或者参加英语语言角等途径，来提高对不同语境的理解能力。
三. 阅读困惑及解决方案阅读是英语学习者提高语言水平的重要途径。
以下是一些常见的困惑以及相应的解决方案：1. 生词太多，阅读速度慢在阅读中遇到生词是学习者常见的问题。
解决这个问题的方法是通过阅读量的增加，逐渐提高对生词的理解和运用能力。
可利用在线的词典和翻译工具来解决生词问题，也可以尝试使用语境推测生词的含义。
英语学习中的常见口语困惑与解决方法
英语学习中的常见口语困惑与解决方法英语口语在学习过程中常常引发困惑，对于许多学习者来说是一个难以逾越的障碍。
然而，只要我们能够找到合适的方法和途径，就能够解决这些口语困惑。
本文将介绍一些常见的口语困惑以及应对方法，帮助你更好地提高口语能力。
一. 语音困惑1. 发音不准确发音是英语学习中的一大难点，很多学习者容易出现发音不准确的问题。
为了解决这个困惑，可以采取以下措施：- 多听多模仿：多听英语原声材料，模仿其中的发音，不断磨练自己的口齿能力。
- 学习国际音标：掌握国际音标能够帮助你更准确地发音，可以通过音标课程或软件进行学习。
- 注重练习：做发音练习，可以通过朗读英文文章、跟读录音等方式来提高发音准确度。
2. 语调不自然语调是表达口语意思的重要组成部分，语调不自然会导致表达失真。
以下是一些解决方法：- 多听多模仿：模仿英语原声材料中的语调，多听多学习，通过模仿来改善自己的语调。
- 视频学习：观看英语电影、综艺节目等，通过观察英语母语者的表达方式，学习他们的语调。
- 练习口语对话：多参与口语对话练习，与他人进行真实对话，有助于培养正确的语调。
二. 词汇和语法困惑1. 单词记忆困难记忆单词是英语学习中的一大挑战。
以下是一些解决方法：- 制定学习计划：每天分配一定时间来记忆单词，可以通过制定词汇表、使用记忆方法等来帮助记忆。
- 多读多写：通过大量阅读英文文章，结合写作练习，帮助记忆单词并提高运用能力。
- 创造语境：学习单词时，尝试将其放入具体的语境中，加深记忆。
2. 语法使用不当语法的正确使用是形成流利口语的关键。
以下是一些解决方法：- 学习语法规则：通过系统地学习语法规则，掌握基本的语法结构，可以通过英语教材或者相关网站进行学习。
- 练习语法应用：通过词汇、语法练习题，提高自己在实际语境中运用所学语法的能力。
- 参加口语班级：参加口语班级或者交流活动，与他人进行实际对话，有助于更好地运用语法知识。
三. 交流困惑1. 怯场/紧张面对陌生人或在正式场合口语交流时，许多学习者会感到紧张。
英语学习中常见的困惑与解决方法
英语学习中常见的困惑与解决方法英语是世界上最广泛使用的语言之一，对于很多非英语母语的学习者来说，学习英语可能会面临一些困惑。
本文将讨论一些常见的困惑，并提供解决方法，帮助学习者在英语学习中取得更好的进展。
困惑一：词汇量不够英语的词汇量庞大，对于学习者来说，一个常见的困惑就是词汇量不够。
解决这个问题的方法有：1. 拓宽阅读范围：通过阅读英语文章、书籍、新闻等，积累更多的词汇。
可以选择感兴趣的主题，从而提高学习的兴趣和动力。
2. 多用英语词典：在学习新词汇时，使用英语词典查找词汇的含义、用法和例句，帮助加深记忆。
3. 创造语境：将新学到的词汇应用到实际场景中，例如与他人交流、写作等，帮助记忆和理解，加深印象。
困惑二：口语流利度不够口语是学好英语的关键之一，但很多学习者在口语表达上会遇到困难。
以下是一些解决方法：1. 练习口语：通过参加英语角、找英语母语的朋友交流、模仿英语原声片等方式，持续练习口语，提高流利度和准确性。
2. 多听多模仿：聆听标准的英语发音，模仿掌握正确的语音、语调和语速，可以通过听英文歌曲、英语播客等来提高。
3. 多进行口语练习：使用录音设备来自我练习，训练英语口语表达和记录自己的进步。
困惑三：语法犯错英语语法是学习者常常会遇到的一大困惑。
以下是一些解决方法：1. 学习语法规则：系统地学习英语语法基础知识，例如句子结构、时态、语态等，掌握基本规则和应用方式。
2. 做语法练习：找一些合适的语法练习题，通过实践来加深对语法规则的理解和掌握。
可以通过教材、练习册等找到适合自己的练习资源。
3. 注意语法错误：在写作和口语练习中，注意自己的语法错误，多加练习和修正，同时请母语为英语的人士纠正自己的语法错误。
困惑四：听力理解有困难英语听力对于非英语母语的学习者来说，常常是一个难点。
以下是一些建议：1. 多听英语材料：多听英语电视节目、电影、英语新闻等，提高对口语的听力理解能力，同时加强对常用词汇和表达方式的熟悉度。
英语学习中的常见问题解答
英语学习中的常见问题解答英语学习是许多人的必修课程，也是许多人的兴趣爱好。
然而，在学习英语的过程中，我们常常会遇到一些困惑和问题。
本文将解答一些常见的英语学习问题，帮助读者更好地掌握英语。
问题一：如何提高英语口语能力？提高英语口语能力需要不断的练习和积累。
以下是一些提高口语能力的方法：1. 多听多说：多听英语材料，如英语电影、英语歌曲等，模仿其中的语音和语调。
同时，多与他人进行英语对话，锻炼口语表达能力。
2. 创造语言环境：尽量将自己置身于英语环境中，如参加英语角、加入英语俱乐部等。
这样可以提高英语的使用频率和流利度。
3. 学习口语表达：学习一些常用的口语表达，如日常用语、口语俚语等。
这样可以使口语更加地地道和自然。
问题二：如何记忆英语单词？记忆英语单词是学习英语的基础。
以下是一些记忆英语单词的方法：1. 制定学习计划：每天安排一定的时间来记忆单词，可以使用记忆卡片、手机应用等工具。
2. 多种方式记忆：可以通过听、说、读、写等多种方式来记忆单词，如听英语歌曲、看英语电影、写单词卡片等。
3. 创造联想：将单词与具体的形象或场景联系起来，可以帮助记忆。
例如，将“apple”（苹果）与一个苹果的形象联系起来。
问题三：如何提高英语阅读能力？提高英语阅读能力需要不断的阅读和理解。
以下是一些提高阅读能力的方法：1. 选择适合自己水平的阅读材料：根据自己的英语水平选择适合自己的阅读材料，如英语故事书、英语报纸等。
2. 多读多练：多读英语文章，提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些经典的英语文章，如莎士比亚的戏剧、奥斯卡王尔德的小说等。
3. 学习阅读技巧：学习一些阅读技巧，如快速阅读、扫读、略读等。
这些技巧可以帮助提高阅读效率和理解能力。
问题四：如何提高英语写作能力？提高英语写作能力需要不断的练习和积累。
以下是一些提高写作能力的方法：1. 多写多练：多写英语文章，如日记、作文等。
可以选择一些感兴趣的话题进行写作，提高写作的兴趣和积极性。
高中英语学习困惑问诊时必须回答的若干问题
高中英语学习困惑问诊时必须回答的若干问题1. 你自认为现在的英语水平如何？你班上有没有英语及各科都比你优秀的同学？较差，有2. 你想过没有：“为什么他们的学业成绩会比我出色？”学习方法比我更好3. 是学生智商、学科基础、习惯方法或勤奋程度等的差异造成，还是任课教师的教学方法、风格不适合你？任课老师的教学方法不太适合我4. 是一味地埋怨老师还是从自身多做调适？自身所作调节5. 你了解高中英语与其它科目的学习有哪些不同点吗？需要多背诵，多记忆6. 你平日里每天平均投入多少时间学习英语？节假日、双休日或寒暑假呢？45分钟，节假日有90分钟以上7. 你课余的英语学习时间是如何自主安排的？阅读完形听力尽量每天都做，每天记忆一定量的单词8. 你觉得提高学业成绩主要靠外因(补课)还是内因(发奋)？内外都有9. 你觉得自己英语成绩不理想主要原因何在？做题方法和学习方法10. 你的英语单词遗忘率高吗？巧记词汇了吗？能否举例说明你所掌握的巧记技巧？遗忘率高，没有巧记词汇11. 你熟练掌握每个学过的英语单词的“音、形、性、义、用”了吗？音义掌握的较好，其他较弱12. 你能流利地朗读高中英语短文吗？基本可以13. 你平时关注英语的词语搭配和句型活用了吗？关注了14. 你觉得英语中的语法和惯用法，哪个更重要呢？都重要15. 你知道“高级英语词汇或句子”的含义吗？较难想到并较难恰当使用的词组和句子16. 你善于运用英汉双解词典了吗？是否听说过“有道”电子词典？会用，有听说过17. 你对自己的高考英语成绩有何期望？希望可以到130分左右18. 打算从哪些方面努力去弥补英语知识的缺陷，突破英语学习的能力瓶颈？背单词，阅读，完形，作文19. 你觉得怎样才能提高英语高考六大题型(听力、单选、完形、阅读、短文填词和书面表达)的得分率？多做多练20. 你打算怎么使用手头上的“英语高考复习用书”？扎实掌握里面的每一个知识点21. 你听说过“学习高原”这个术语了吗？没有22. 你英语学习中还有什么困惑？看到英语题会有些害怕，。
如何学好英语的困惑
如何学好英语的困惑一、英语学习困惑及解决方法1. 词汇量有限许多学习者常常抱怨自己的英语词汇量有限，导致无法流利地表达自己的想法。
对于这个问题，学习者可以通过以下几种方法来提高自己的词汇量：（1）每天背诵一些新的单词和短语，并在日常生活中尽量使用这些单词和短语。
（2）多读英语书籍、报纸和杂志，通过阅读来积累词汇。
（3）使用手机应用或网站来进行单词记忆和测试，如Quizlet、Memrise等。
（4）参加英语角或语言交流活动，和其他学习者一起练习口语和听力。
2. 口语表达能力不足很多学习者在学习英语时经常遇到口语表达能力不足的困难，导致无法和外国人自如地交流。
为了提高口语表达能力，学习者可以采取以下策略：（1）多模仿外国人的口音和语调，通过模仿来逐渐提高自己的口语表达能力。
（2）参加口语培训课程或外教一对一辅导，通过专业的指导来提高口语表达能力。
（3）参加口语比赛或演讲比赛，锻炼自己的口语表达能力和自信心。
（4）多和外国人交流，多参加社交活动，通过实践来提高口语表达能力。
3. 听力技能不足听力是英语学习中至关重要的一环，但很多学习者在学习英语时往往遇到听力技能不足的困难。
为了提高听力技能，学习者可以采取以下措施：（1）多听英语广播、电台和录音，提高自己的听力水平。
（2）观看英语电影、电视剧和纪录片，通过听力训练来提高听力技能。
（3）参加听力训练课程或听力训练班，通过专业的指导来提高听力水平。
（4）多和外国人交流，多听外国人说话，通过实践来提高听力技能。
4. 写作能力不够写作是英语学习中很重要的一个技能，但很多学习者在学习英语时常常遇到写作能力不够的困难。
为了提高写作能力，学习者可以采取以下措施：（1）多写英语作文和日记，锻炼自己的写作能力。
（2）参加写作培训课程或写作班，通过专业的指导来提高写作水平。
（3）多阅读英语文章和散文，学习不同的写作技巧和风格。
（4）多和外国人交流，多写邮件和博客，通过实践来提高写作能力。
英语学习中的困惑和突破
英语学习中的困惑和突破2023年了，大多数人都已经习惯了英语在日常生活和职业发展中扮演的重要角色。
然而，在英语学习中，仍然存在一些困惑需要克服。
从我的经验来看，以下是一些关于英语学习中的困惑和突破，它们仍然是令人头疼的问题，但是也有一些解决方案可以提供给大家参考。
困惑1-发音英语在全球范围内广泛使用，所以有许多不同的口音。
这对于学习者来说造成了一些挑战。
特别是在发音上，我的经验是，即使我们花费大量的时间学习音标，发音仍然是一个不小的挑战。
突破策略：- 大量练习。
通过跟着优秀的英语说者学习发音模式和韵律等重要方面，并多次重复口语练习，才能不断提高自己的发音技能。
- 注重口腔的形状。
但越来越多的学习者意识到，发音由口腔和喉咙形成的空气流动形成。
所以尝试让自己的口腔呈现出正确的形状，可能会更有帮助。
- 创造语音环境。
英语的发音和说话方式可以通过听广播、网络课程、语音课程或不同地区的英语说者来不断熟悉。
在日常生活中也尽可能多使用英语说话，可以帮助我们更加自然地掌握英语发音。
困惑2-语法英语的语法非常丰富，学习者需要掌握的语法规则非常多。
这可能让学习者感到不知所措，而且经常容易造成一个简单错误变为严重问题。
突破策略：- 学习范例。
学习者可以通过丰富多样的学习资源，比如英语书籍、文章、电视剧、电影等，来了解英语语法规则的实际应用和范例。
这可以帮助学习者更加直观地认识和理解英语语法。
- 多次演练。
学习者可以通过不断的语法演练，打破错误发生的恶性循环。
通过使用不同的语法模拟考试、语法练习题，使我们掌握更多的实际语法知识，并让自己的语法技能提高到更高的水平。
- 吸取错误的教训。
虽然错误可能会让我们感到失望，但它们也是一种深刻的学习机会。
记录下自己的错误，找到错误的原因，并不断练习，是帮助我们提高英语语法技能的一个有用方法。
困惑3-单词量英语有非常丰富的词汇，在各种场合的交流中使用得当的单词可以使我们的表达更加流利和生动。
如何克服英语学习中的困惑
如何克服英语学习中的困惑英语学习对于许多人来说是一项具有挑战性的任务。
许多学习者常常陷入困惑，不知道如何有效地克服困难。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助学习者克服英语学习中的困惑。
一、建立良好的学习计划要克服英语学习中的困惑，建立一个清晰的学习计划是至关重要的。
首先，确定学习的目标和时间安排。
确保每天留出一定的时间专门用于英语学习，避免拖延症的发生。
其次，合理分配学习任务和复习内容，将学习内容划分为小块，有条不紊地进行学习。
最后，反思和评估学习过程，根据自己的进展和困难进行调整，不断改进学习计划。
二、多渠道获取信息除了课堂学习，多渠道获取信息也是克服英语学习困惑的有效方式。
可以阅读英语书籍、报纸、杂志，观看英语电影、纪录片或者听英语新闻广播。
利用互联网资源，如英语学习网站、在线课程等，拓宽自己的学习渠道。
通过多样化的资源获取，有助于加深对语言的理解，提高自己的听说读写能力。
三、多练习口语和听力口语和听力是英语学习中最具挑战性的部分。
克服困惑的关键是提高听力理解和口语表达能力。
建议多听英语磁带、音频或者看英语电影、纪录片，培养自己的听力技巧。
同时，勤练口语，可以找到合适的练习伙伴，进行对话练习，或者参加英语角等活动，增加口语实践机会。
四、注意语法和词汇的学习语法和词汇是英语学习的基础，也是常常困扰学习者的问题。
学习者可以通过背诵常用词汇和短语，扩充自己的词汇量。
同时，掌握基本的语法规则，并在实践中运用。
可以通过语法书籍、在线教程等方式，系统学习和复习语法知识。
记住，语法和词汇的学习是逐渐积累和提高的过程，持之以恒地学习是关键。
五、充分利用英语学习资源现在有许多英语学习资源可供选择，充分利用这些资源可以帮助我们克服英语学习中的困惑。
可以加入英语学习社群，与其他学习者一起交流学习经验和解决困惑。
参加线上或线下的英语角、英语讨论会等活动，提升自己的英语能力。
同时，订阅英语学习杂志、电子邮件或者借阅英语学习书籍，了解最新的学习资讯和方法。
如何正确处理英语学习中的困惑
如何正确处理英语学习中的困惑英语学习是许多学生和英语爱好者面临的挑战之一。
在学习英语的过程中，我们常常会遇到各种困惑，如语法难题、词汇记忆、听力理解等等。
然而，正确处理这些困惑是我们进一步提高英语水平的关键所在。
本文将提供一些有用的建议，帮助你正确应对英语学习中的各种困惑。
一、制定合理的学习计划在英语学习中，制定合理的学习计划非常重要。
首先，明确学习目标，确定自己希望达到的水平。
然后，将学习时间分配到各个方面，如阅读、写作、听力和口语等。
通过合理规划学习时间，可以有针对性地解决各类困惑，并提高学习效率。
二、充分利用学习资源现如今，互联网为我们提供了丰富的学习资源。
我们可以通过在线课程、学术网站和应用程序等方式获取所需的学习资料。
此外，英语角、语言交换等活动也是锻炼口语和语言交流能力的好机会。
总之，利用各种学习资源可以帮助我们更好地理解和应对英语学习中的困惑。
三、注重语言实践尽管掌握英语的基本理论知识很重要，但实践是提高语言能力的关键。
我们应该注重语言实践，尝试多听多说。
通过与英语母语者交流，我们能够更好地了解和运用语言。
此外，听英语广播、观看英语电影和阅读英文原版书籍等方式也可以帮助我们提高听力和阅读能力。
四、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于解决英语学习中的困惑至关重要。
首先，保持持续的学习态度和积极性，不断进行自我激励和调整。
其次，定期进行复习和总结，巩固已学知识，加深理解。
此外，注意合理安排休息时间，避免过度疲劳，保持身心健康。
五、寻求帮助与交流在英语学习过程中，我们常常会遇到难以解决的问题。
这时候，我们可以主动寻求帮助与交流。
可以寻求老师、同学或其他学习者的帮助，一起讨论问题，相互学习和进步。
同时，加入英语学习社群、参加学术研讨会等也是获取帮助和交流的良好途径。
六、保持积极的学习心态在英语学习中，我们难免会遇到挫折和困难。
此时，保持积极的学习心态非常重要。
我们要相信自己的能力，勇于面对挑战。
英语学习中遇到的困惑,如何寻求有效帮助？
英语学习中遇到的困惑，如何寻求有效帮助？哎呦喂，说起来英语学习，这可是老生常谈了！各种“英语学习秘籍”满天飞，可真真儿地让人眼花缭乱，头疼啊！你说，咱们学习英语都遇到了哪些困惑？就拿我来说吧，最近被一个事儿给愁坏了！我一个学生，小王，英语基础不好，但她特别努力，每天都背单词，练习口语，可是考试成绩一直上不去。
有一次，我问她为什么，她就说“老师，我感觉自己背的单词都记住了，语法规则也懂，可是一到做题就一片空白，根本不知道怎么用！”听完她的描述，我可真是心疼她呀，感觉好像在她身上看到了我当初学习英语时的影子！想当年，我也是一个“英语小白”，经常遇到各种各样的困惑。
比如，明明背了好多单词，却在阅读文章时毫无所获，就像一堆乱码一样；明明语法规则都懂，却写不出一个完整的句子，感觉好像“大脑短路”了一样；更别提口语了，一开口就结巴，恨不得找个地缝钻进去！我记得有一次，我鼓起勇气跟一个美国朋友聊天，本想着秀一下我刚学的口语，结果一开口就卡壳了，愣是半天没说出一句话！当时我真想找个地缝钻进去！后来，我才知道，光背单词和语法规则是不够的，还要多练习，多用，才能真正掌握英语。
后来，我在网上看到一些“英语学习大牛”的分享，他们说学习英语就像学习骑自行车一样，光看教程是没用的，得自己亲自去尝试，去练习，才能最终掌握技巧。
这番话可真是点醒了我，我开始尝试用不同的方法去学习英语，比如看英文电影，听英文歌，跟外国朋友聊天等等。
慢慢地，我的英语水平开始提高，不再像以前那样畏手畏脚了。
现在，我已经不再是那个“英语小白”了，但也还算不上“英语大牛”，但我至少克服了学习过程中的很多困惑，也积累了一些经验。
所以我才敢说这些话，哈哈哈！回过头来说说小王，我跟她说，你别着急，咱们慢慢来。
首先，要了解自己的学习目标，明确自己想要学到什么程度；其次，要找到适合自己的学习方法，不要盲目跟风；最后，要坚持练习，不要半途而废。
当然，遇到困难也不要怕，可以向老师、朋友或网络资源寻求帮助。
大学一年级学生常见的英语学习困惑
大学一年级学生常见的英语学习困惑作为刚迈入大学校园的学生，英语学习往往会带来一系列新的挑战。
这些挑战不仅源于学术要求的提升，还有来自学习方法和心理调适方面的困惑。
以下是大学一年级学生常见的英语学习困惑，探讨如何应对这些问题，可能会为你提供一些有益的见解。
首先，面对新的学习环境和课程要求，许多新生发现自己在英语听力方面存在明显的短板。
在高中阶段，英语听力训练往往不如阅读和写作那样得到重视，而大学课程中，尤其是一些高级课程，听力成为了不可或缺的一部分。
如何提高听力能力？建议通过多听英语材料，如BBC新闻、TED演讲或原版电影，不仅可以增强听力水平，还能帮助你适应不同的口音和发音方式。
此外，尝试在听的过程中记下关键词，有助于提升理解能力和记忆力。
接下来，阅读理解的难题也常常困扰大学新生。
在大学课程中，阅读材料的复杂性和学术性都显著增加。
如何高效地进行阅读理解？首先，培养批判性阅读习惯，学会提取信息的主旨和细节。
其次，使用阅读策略，如跳读和扫读，帮助快速获取信息。
最终，将阅读材料与课程内容结合起来，进行深入分析，能更好地理解文章内容。
写作是另一个令人头疼的领域。
大学的写作要求不仅要逻辑清晰，还要具备较高的学术性和论证性。
许多学生在写作中遇到的困惑包括词汇运用不当、句子结构复杂、论证不够严密等。
提高写作水平的关键在于不断练习和反思。
可以通过阅读优秀的学术文章，学习其表达方式和结构安排，模仿其写作风格。
定期进行写作练习，并寻求老师或同学的反馈，也有助于不断提升写作能力。
词汇量的不足常常是大学生英语学习的另一大难题。
虽然在高中阶段可能已经积累了一定的词汇量，但大学课程中的学术词汇和专业术语却让人感到陌生。
扩充词汇的有效方法包括通过阅读专业书籍和文章来增加词汇的实际运用，同时利用词汇卡片或记忆软件帮助记忆新词。
与其死记硬背，不如将新词汇融入实际使用中，通过写作和口语练习加深对词汇的记忆和理解。
学术讨论和口语表达的要求也是大学英语学习中的一个重要方面。
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洛基英语，中国在线英语教育领导品牌主持人：各位网友，大家好。
英语学习一直是很多人关心的话题，可能很多人都会在学习英语的过程当中遇到这样那样困惑的问题，今天我们特邀著名的英语教育专家、新东方教育集团副总裁洛基英语老师作客新浪嘉宾聊天室，为广大网友解答英语学习过程中遇到的各种困惑和问题。
洛基英语：各位网友大家好，很高兴来新浪聊英语学习的问题，现在在中国来说，英语学习的确很重要，但是也存在着很多误区，有些人学英语总是觉得怎么也学不好，希望今天的聊天能给大家带来启发，希望每位同学都学习好英语。
网友：我是一名中学生，我平时非常喜欢英语，也是一个很出色的英语科代表，可是有时候成绩因为种种原因让人感到不尽如人意，我一直希望成为全年级英语最出色的一个学生，希望杜老师给一个建议。
洛基英语：首先说一句，考试的成绩和一个人的英语水平可能有一些区别，考试要考两个方面的东西，第一是英语知识的掌握情况，就是获取知识、大量地复习的过程，而同时一个，考试也看一个人的思维的严密程度，有些人的思维特别特别严密，有逻辑性，非常非常的谨慎，一般不会出错，但若思维不严谨，即便有这个知识也会做错这个题，这是粗心的表现。
一个人的思维比较严密的话，就比较容易把问题答得很好。
具体来说，一个人的英语水平，从两个方面来说：从获取信息来说，能读各种各样的英语，能听懂各种各样的英语，这是英语水平很高。
用英语口头来交流思想，通过书面的形式交流思想。
如果给中学生提供一个学习的方法的话，第一，想学好英语，以提高英语水平为准。
怎么样提高英语水平呢？要想学好的话，首先要有大量接触英语的机会和时间，一个学生要学好英语，必须大量地读和听英语，练英语，只有接触得多了，才能培养出来语感，掌握语言的知识，这个知识不是死的知识，而是能够具体应用的知识。
最重要的是把平常学的课本要学得非常透，非常深，并且经常做一些练习，找出自己薄弱的环节，做错题的时候，一定要考虑到是因为知识方面的不够，还是思维方面的问题，思考的时候是不是不够严谨，做题的时候是不是有点粗心大意。
总的来讲，并不是考试的成绩高就是水平高的，中国人把考试当中心已经很多年了，考一个人只能考知识，而学生最重要的是掌握技能，只有一个方式就是练，多去读，多听，多读，多写，做一些题，根据教材学一学，考试自然会学得很好，祝这位同学学好英语。
网友：您觉得背单词真的很有用吗？洛基英语：英语交流最小的一个单位就是单词，单词量是很重要的，但是我要从两个方面来回答，第一，背单词确实很重要，但是问题是你怎么背的，很多中国学生背了很多单词，但是理解的不到位，听的时候反应不过来，说的时候用不出来，写的时候也用不出来，如果只是一个单词知道和汉语哪个对应，背到这个程度，作用是不大的。
我很早之前搞过一次讲座，叫英语的小词活用，一个单词，在不同的文章当中，不同的听力材料当中，自己说口语当中努力用这个单词最常用的意思，并且多种意思都能尝试着用，在口头上和笔头上。
关键是你背的单词是不是活的单词，只有活的单词才是有用的。
顺便说一下，一个人学习单词，最好是通过阅读来学习，新东方学校胡敏老师写了一本书，《通过阅读学英语》，我觉得通过阅读学单词是很重要的，这也是我这些年自己学习单词的经验，也可以通过听力来学习单词，通过和别人聊天，碰到生词的时候叫别人写下来，还有查字典，因此最重要的目的是把单词领会到家，把它学活，如果这样的话是有意义的。
网友：从媒体上听说您最近出了一本新书叫《英语成功学》，适合哪个年龄阶段或者是英语达到什么程度的人来看？我是初三的学生，看这本书合不合适？洛基英语：这是我自己学习英语的很多巧合的总结，也是我教英语这么多年来，看了很多学英语的老师和教授谈自己的体会和思想，应该说这本书比较全面地捕捉到了英语学习的规律。
这本书对初中的学生、十六岁以上的人比较合适一些。
学习语言有它的规律，比如说我总结了六个原则，简单原则、量的原则、重复原则、模仿原则、突击原则和兴趣原则。
实际上不单是学习英语如此，学习任何的技能都应该这样做，因此从这个意义上来说对英语学习有普遍指导意义。
同时也谈到了听说读写这四个方面，怎么样从开始到最后逐渐地提高。
我是这样想，一个方法的书总是一个方法的书，我希望大家看完以后，能够把握住英语学习的底蕴，大的方向和全貌，当然具体的操作肯定有方法的好坏。
但我想这样说，一个人只要是学习英语，真正的学进去了，有兴趣了，从最简单的东西开始学，并且简单的东西学的数量很大了，不要好高骛远，不要想一下子精通，现在学英语的人比较急于求成，想转眼就学好，这是比较难的。
《英语成功学》这本书出来以后，很多人都有共鸣感，说他们当时也是这样学的，我只是自己用心来研究，把它提炼出来，写得很简单，非常的易操作，我希望这本书对于初中、高中和其他一直在学习英语的人一个概念，第一个，学习英语必须是实践至上，因为是一个技能，第二必须是有长远的学习精神。
另外学习英语的过程当中，还要提到一点，没有毅力是很难学好英语的。
网友：很多人都说英语学习必须首先从培养兴趣开始，我自己是上班组，平时很少有时间学习，更不用说培养兴趣了，有没有更为切实可行的而且见效快的学习方法？洛基英语：现在国内一谈到学习英语，很多人都想找一些灵丹妙药，一种捷径，说两个月三个月就能学习好，一些学校招生也打出了类似的广告，说六周、八周能说一漂亮的英语，我说一下，的确有一些方法比其他的方法好一些，有一些比较好的具体练习的方法和学习的方法，但是一个人一味地追求方法，有没有特别好的捷径，我相信真正追求捷径和灵丹妙药的人当中，真正学好英语是很难的，学英语是要沉下来，比较踏踏实实地学习。
另外一个，学习英语对一个人的时间是很大的挑战，我在学习英语的时候，我经常说，怎么样利用或者是充分利用零碎的时间把英语学好是很重要的，比如说早上一起来就放英语磁带，或者是听听英语广播，中午吃饭的时候读读英语小说，晚上睡觉的时候，床上放一些英语磁带和录音机等等，或者是英文书，把零碎的时间利用好是非常重要的。
网友：我做听力练习的时候，当听一篇文章的时候听是听懂了，但是听完之后，做题时已经忘了很多东西，请问这是怎么回事？洛基英语：我在《英语成功学》那本书上提出了一个很重要的概念，英语学习是一个过程。
比如说一个人学习口语，最早的时候，连蹦出一个单词来都需要时间，练了一段时间，蹦出一个单词就不成问题了，然后是蹦出一个短语、句子，最后表达思想成为了一个人能做到的东西，他说口语的时候，表达思想成了他的技能了。
这位同学说听力，听的时候能听懂，但是做题的时候忘了刚才听的什么东西，四六级考试、托福听力考试，经常听到学生提出这样的问题来，我是这样想的，第一，一个人要听英语的时候，他如果用九牛二虎之力，很难归纳自己听到的东西，有精力应付这些东西，很难有归纳总结记忆的过程。
所以说要提高英语的听力水平，当你用百分制四十的精力就能听懂英语的时候，这时候60%的精力，比如说40%用于归纳记忆，20%走走小车，是可以的。
第二个，平常是否这样锻炼过，我在北京外国语学院上学的时候，就是听完这个故事之后复述，不得不强迫自己记忆这些东西，任何东西都是通过锻炼来提高的，记忆能力也是这样的，我最早的时候觉得复述很难，最后发现如果听英语时，能记住了中心思想，那么通过文章的中心思想和逻辑来记忆就是不难的，看你有没有努力记住关键点和中心思想，第一要提高自己的听力水平，希望在不费力的情况下听懂，就比较容易记住。
第二点，你在听英语的时候，努力记这个文章的内容，锻炼多了，记忆的能力自然就多了。
最后一点，一个人能不能记住东西，和对文章的理解的深浅也有关系的，抓住了文章的思想脉络，跟着思想走，就比较有强大的逻辑性，如果只能听懂一些句子，不能听懂思想和内在的逻辑是很难记住的。
英语学习过程当中，学到一定的程度，的确很重要的是毅力的问题，我希望你有很强的毅力，因为突破英语的过程当中，是对毅力的一个挑战。
网友：如何把记单词和学语法有效地结合起来？洛基英语：记单词和学语法这两个之间没有必然的联系，但是我想谈一谈，记单词，刚才说过了，通过阅读和听，通过和别人交流过程当中记单词，通过查字典学一些单词，关键的是能不能把单词学得活，学得好用。
比如一个学生考试成绩很高，单词量很大，但是说的时候他说不出来，听的时候他也反应不过来。
我在英语成功学那本书上说到中国学生学习知识把语法放到中心点，拼命地学习语法，学了很多，但是他一开口总是有语法错误，所以语法也是学到会用是最重要的，首先要掌握语法的概况，有了初步的概况之后，赶快地阅读英语，阅读过程当中接触各种语法现象，熟悉他们，听英语，熟悉这些语法现象，并且努力地去说，利用这些东西，写的过程当中，也要注意把语法搞对。
很重要的是，这些东西，无论是单词还是语法，最重要的都是学得非常的活，这是很重要的，不只是为了获取知识，更重要的是应用他们的技能。
网友：有人说通过准备英语考试也能学好英语，您的看法如何？洛基英语：刚才谈到了，中国教育把考试放在第一位，另外，中国这个国家把知识也是放在第一位，但是整个的教育过程当中，缺乏对技能的重视的程度。
考试能不能帮助学好英语，我想说，考试是非常有效的在短期之内就获取很多知识的非常好的方法，比如你考托福，短期之内要大量地听英语，短期内要背很多的单词，阅读很多的文章，做大量的语法题，很短的时间之内就会获取很多的语言的知识，但是请记住，你只是获取了这些知识，但是怎么样使用这些语言的知识，还是比这个更高的一个境界，你知道什么东西和你能使用出什么东西来是两个不同的东西。
考试可以帮助一个人把英语学好，因为可以在比较短的时间内获取很多英语的知识，但是真正要学好英语，还是一个使用英语的过程，因为语言这个东西，就像学会骑自行车，学会了开车，学会开飞机，真正能做的时候才说明你学到的，只是通过考试，是不可能掌握英语的，这也是中国人的一大误区。
想学好英语，必须转换为技能，一个是模仿的原则，一个是重复的原则，希望知识在自己的口语和写作当中，用模仿和重复，大量的方式真正运用起来。
网友：我练习听力的时候，往往一两句话还是能听懂的，可是一成段地听就听不懂了，这是不是因为听力练习做得还少的缘故呢？洛基英语：这位网友问的问题很好，的确是由于你听得很少的缘故。
为什么呢？一个人想学好英语的听力，有一个听力的单位的问题，口语的学习，最早是说一个单词都很困难，最后以表达思想为核心，听力也是一样，首先以单词为中心，听懂一些短语，听懂一些句子，最后听懂中心思想，最后按照段落来听，所以你说的还是对的，你还是听得少了一些，只听得懂句子，但是听不懂文章。
毅力是很重要的，积累到一定的量，一定会发生质变，你现在听得懂一些句子，这是很好的现象，希望你不要放弃，你要大量听，突然有一天你会发现，你听英语的时候，不再以句子为中心了，而是以语言的表达思想为中心，这就是更高的一个层次。