唐诗宋词-人民教育版 九年级语文 第二册 古诗原创与鉴赏

人民教育版九年级语文第二册古诗原创与鉴赏人民教育出版社，九年级语文，第二册，原诗与鉴赏
分析(精版)
九首古诗的原文及赏析
1.饮酒(第五首)[东晋陶渊明]盖房子是在人间条件下，无车无马。

问何俊能？心离自己很远。

看你在摘菊花的树篱下悠闲
南山。

山一天比一天好，鸟依旧和谐。

这里面有真意，想分辨的时候已经忘词了。

【解析】这首诗前四句是一层，描写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。

最后六句是一层，写南山美丽的夜景，写南山的诗人
有无限的乐趣。

它表现了诗人对田园风光和高尚纯洁的真爱
人格表达了作者对官员腐败、隐居农村和脱离世俗的厌倦
追求豁达，向往悠闲的田园生活，淡泊名利，热爱自然。

2.【唐朝李白】纯酒难行，金杯一万铜钱一个酒壶，玉盘羞而直。

我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒劳地向四个方向窥视。

想穿越黄河冰
秒川，会爬太行山。

我会坐在一条小溪边，悠闲地拿着一根钓鱼竿，突然回到船上的梦里
太阳的边缘。

旅行是艰难的旅行是艰难的不要误入歧途！今天去哪里。

长风破浪会
有时候，我会把我浑浊的船帆竖起来，跨过深深的大海。

【解析】前四句写的是朋友出于和李白深厚的友谊，给李白开了个欢送会。

停、抛、拉、顾四个连续动作生动地展现了这首诗
人内心的压抑和情绪的躁动。

诗人用“冰塞川”、“雪满山”来象征人生道路上的艰难险阻
兴的意思是。

“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥！”桌子
他准备冲破一切障碍，展示自己的雄心壮志。

普遍乐观的精神。

这首诗经历了情感的起伏，
这充分表明黑暗肮脏的政治现实承载着诗人宏大的理想
消极的压抑反映了诗人强烈的抑郁、愤怒和不公正。

同时也凸显了诗人的固执、自信和对理想的执着
追求表现了诗人挣脱压抑的强大精神力量。

3.去山西村旅游【南宋地游】别笑农家乐里的浑酒，丰年养足鸡鼠海豚。

山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。

小鼓跟着
春社近，衣服朴素古旧。

从现在开始，如果你在月球上悠闲地骑行，你将永远拥有一根棍子
晚上敲门。

【解析】这首诗以自然亲切的语气生动地描绘了一幅美丽的乡村风景，表达了作者对乡村风景和淳朴民俗的赞美，揭示了他对乡村生活的热爱。

诗人陶醉于山西村美好的人情、美好的习俗和民俗的宁静景象，表现了农村自然风光的美丽和农民的淳朴善良，反映了他在外地闲居时热爱祖国、人民、生命和自然的高尚情操，表现了他对田园生活的热爱和不甘的感情。

4.观渤海【东汉末年曹操】东临碣石观渤海。

大海如此广阔无垠，岛屿高高耸立在海面上。

树木和百草枯，非常茂盛，秋风吹树出悲伤的声音，大海是汹涌的巨浪。

秋风萧瑟，洪水泛滥
波浪汹涌。

去太阳和月亮的旅行。

明星——韩是出彩的，如果说出来的话。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。

【解析】“碣石在东看海。

”打开问题，解释一下
观察的方向、地点和对象。

“关”二字引领了整篇文章的风格
这首诗具有意境广阔、气势磅礴的特点。

前四行诗的描述
海的景象是动的，也是静的，如“秋风萧瑟，洪波涌起”和“水”
何连莲
感伤的情绪。

“去太阳和月亮的旅行，如果它出去了；星汉辉煌，若出其不意。

”表达诗人宽广的胸怀，开放的胸怀，宏大的抱负。

这首诗不仅反映了海洋的形象，也赋予了它个性。

句子
又是写景
字字抒情。

既表现了大海，也表现了诗人本人。

《观沧海》借风景抒发情怀，在
风景中感悟，将当下的海景与自己的抱负巧妙融合。

全诗语气苍凉宽厚，是“建安体”
的杰作。

5.江城子去米州打猎【北宋苏轼】。

老人讲少年疯癫，左边黄黄，右边苍白，金帽貂，平岗千骑卷。

为了报答倾城，遵照指示
守卫，打虎，看孙郎。

//酒满胸胆，鬓角微霜，又如何？皇上什么时候派人下来，像汉文帝派到云中去赦免那样？会像满月一样向西北方向鞠躬，
天狼。

[t]这个词是借用来形容狩猎的壮观场面的
历史典故表达了作者为国反侵略杀敌的野心
野心，并委婉地表达了被朝廷重用的愿望。

在
阙写了一幅气势磅礴的狩猎场景，充满了生机和气势，向作者展示了
豪气壮志犹犹豫豫。

夏克通过打猎表达了他的国家对敌人的强大抵抗
政治见解表达了渴望为朝廷服务的野心和豪情。

开始用“疯狂”这个词来覆盖整篇文章，以此来表达胸中蓬勃豪放的气息。

苏轼四十岁，正值壮年，却自称“老”
夫”，还称“聊天发”，与“少年”一词形成了强烈的对比，形成
如画，透露出内心压抑的情绪。

《平冈千骑卷》，
“娟”字突出了太守率领的队伍雄壮雄伟的特点。

进一步写出“老”的“疯狂”状态。

打猎时的痛苦
p>痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。

北宋仁宗、
神宗时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的
侵扰，令许多尚气节之士义愤难平。

想到
国事，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼
借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，不禁以西
汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召
自己回朝，得到朝廷的信任和重用(作者运用典故：据《史记张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时少报了六个首级
而获罪
削职。

后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到
云中去赦免了魏尚)。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”，即喻指辽和西夏。

作者以形象的描画，
表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心
壮志。

坡羊潼关怀古【元代张养浩】峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【评析】全曲分三层：第一层（头三句），写潼关雄伟险要的形势。

第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重
山峦包围之中。

“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了
峰峦的众多和动感。

第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄
河之水奔腾澎湃，“如怒”赋予河水以人的情感和意志，
一个“怒”字，写出了波涛的汹涌澎湃。

“怒”字还把河
水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲
愤之情。

第三句写潼关位于群山重重包围、黄河寒流其间
那除隘之处。

“山河表里潼关路”暗示潼
关的险峻，乃为历代兵家必争之地，也由此引发了下文
的感慨。

第二层（四至七句），写作者途径潼关时的所见所感，主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深
沉的感慨。

“望西都，意踌躇”，写作者驻马远望、感慨
横生的样子。

作家身处潼关，西望旧朝故都长安，西都”
即长安，作为六朝古都，当年是何等的繁华、昌盛。

昔日
的奢华早已灰飞烟灭，只剩下残垣断壁的衰败景象，令诗
人踌蹰伤心。

第六、七句“伤心秦汉经行处，宫阙万间都
做了土”点出无限伤感的原因。

“宫阙万间都作了土”，
概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。

辉煌过去，随即而
来是朝代的变换，百姓在战争中苦不堪言。

为下文抒情和议论做铺垫。

第三层（末四句），总写作者沉痛的感慨，指出历代王朝的或兴或亡，带给百姓的都
是灾祸和苦难。

表现了词人对老百姓疾苦的深切同情与
关怀。

全曲景中藏情情中有景，情景交融。

在写法上，
作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发
议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论三者完
美结合，让这首小令有了强烈的感染力。

7.茅屋为秋风所破歌【唐代杜甫】【原文】八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥
长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能
对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来
倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾
多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚
如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得
广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【译文】八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。

茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。

飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉
落到池塘和洼地里。

南村的一群儿童欺负我年老没力气，
竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑
进竹林去了。

我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，
独自叹息。

一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋
天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。

盖了多年的布被，又冷又硬，像铁板似的。

孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。

因屋顶
漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，雨水像麻线一样不停
地往下漏。

自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜
漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。

如何能得到千万间宽敞
高大的房子，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们开颜
欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像山一样！唉！
什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋
被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
【注释】⑴秋高：秋深。

怒号（háo）：大声吼叫。

⑴三重茅：几层茅草。

三，泛指多。

⑴挂罥（juàn）：挂，挂住，缠绕。

罥，挂。

长（cháng）：高。

⑴塘坳（ào）：低洼积水的
地方（即池塘）。

坳，水边低地。

⑴忍能对面
为盗贼：竟忍心这样当面做“贼”。

忍能，忍心如此。

对面：当
面。

为：做。

⑴入竹去：进入竹林。

⑴呼不得：喝止不住。

⑴俄顷（qǐng）：不久，一会儿，顷刻之间。

⑴秋天漠漠向
昏黑（古念hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。

向：渐进，将近。

⑴布衾（qīn）：布质的被子。

衾，被子。

⑴娇儿恶卧踏里裂：孩子睡相不好，把被里都蹬坏了。

恶卧，
睡相不好。

裂，使动用法，
使??裂。

⑴床头屋漏无干处：意思是，整个房子都没
有干的地方了。

⑴雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂
的麻线一样密集。

雨脚，雨点。

⑴丧（sāng）乱：战乱，指安
史之乱。

⑴沾湿：潮湿不干。

何由彻：如何才能挨到天亮。

彻，通，彻夜，通宵。

⑴安得：哪里能得到，
如何能得到。

广厦（shà）：宽敞的大屋。

⑴大庇（bì）：
全部遮盖、掩护起来。

庇：遮蔽，遮盖，掩护。

寒士：
“士”原指士人，即文化人，泛指贫寒的士人们。

俱：都。

欢颜：喜笑颜开。

⑴呜呼：表示叹息，相当于“唉”。

⑴
突兀（wù）：高耸的样子，形容广厦。

见（xiàn）：通
“现”，出现。

⑴庐：茅屋。

足：值得。

【评析】本文叙写大风破屋，群童抱茅，屋漏难眠等情景，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚情操和忧国忧民的思想情感。