飞机为什么能飞上天

诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》
中写到：“八月秋高风怒号，卷我
风
屋上三重茅”，请你分析诗中包含
抬
的物理道理。
屋
顶
课堂练习
1.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图 所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列 有关这一现象及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方
探究活动
探究：气体压强与流速的关系
图中在两支筷 子中间放上两 只乒乓球，用 吸管向中间吹 气
探究活动
下面我们来看一个更加有趣的实验：
吹气
乒
漏
乓
斗
球 会
掉
下
来ຫໍສະໝຸດ Baidu
吗
？
球不掉下的原因
吹气
球上方气体流速快， 气压小。
球下方气休流速慢， 气压大。
流体压强与流速的关系
流体流动时，流速大的地方 压强小，流速小的地方压强 大。
上方流速快，压强压小强差：P
下方流速慢，压强大
飞机为什么能上天？
机翼上下表面的压强差 是产生升力的原因。
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利用飞机机翼的原理制造出了水翼船。
在船体的下方装上水翼，当 它高速航行时，水翼上缘的 流速比它下缘的流速大，上 缘处的压强比下缘处的压强 小，从而产生一个升力，所 以船体可以离开水面，只有 薄薄的水翼和螺旋桨等在水 下， 因此船受到的阻力可以 大大地减小，使船速提高。
3. “香蕉球”是怎么练成的？
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球类比赛中的“旋转球”
比较不转球和旋转球周围空气的流线．旋转 球跟不转球相比，飞行轨迹会向 下 弯曲．
合作交流
小明做了下面的实验，并思考其原理
静止时:
流体压强与流速的关系
流动时
简易淋浴器
课外小实验
从A管中用力往左吹气，观察B管中的水会如何变化？
流体压强与流速的关系应用
1.安全线
为什么火车进站时人们 要站在安全线以内的区域？
乘坐火车、 高铁、地铁 时应该站在 安全线以内
流体压强与流速的关系应用
2. 龙卷风
由于空气高速旋转， 龙卷中心气压极度减 小，远小于大气压强。 由于气压差，在龙卷 风周围的物体，被 “吸”向龙卷风。
流体压强与流速的关系应用
B
A
水杯
当气流从吸管 口高速喷出时， 吸管口上方的 压强小，由于 大气压强的作 用，瓶里的漆 上移，随着气 流一起喷出
草原犬鼠的空调系统
飞机为什么能上天？
观察机翼的形状特点。 飞机的机翼是上凸下平的。
上表面的空气流速大于 下表面的空气流速。
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飞机获得升力的原因
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课堂练习
2.如图所示，在北京某科技馆内，有一 个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测 力计上。无风时，托盘测力计示数为15N。 当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测 力计的示数为7N，由此可以判定飞机受到了 一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该 力大小为＿＿＿N，方向＿＿＿。
液体和气体没有一定 体积 ，具有 流动性 ， 统称为 流体 。
探究活动
探究：气体压强与流速的关系
对着两张平行拿着的纸吹气，
你会发现什么现象？为什么？
探究活动
探究：气体压强与流速的关系
现象：两张纸吸到了一起
原因：吹气时，纸内侧 空气流动快，压强变小， 纸外侧空气流动慢，压 强变大，两张纸被吸到 了一起。
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实例分析：
一次海难
1912年秋天，远洋航轮 “奥林匹克”号与较小的铁 甲巡洋舰同向航行，但是当 二船平行的时候，突然小船 竟然扭头几乎笔直地向大船 冲来，结果小船把“奥林匹 克”的船舷撞了一个大洞。
航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！
行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近 水流较 急 的地方（填“急”或 “缓”）．
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课堂练习
3.让自来水流过如图所示的装置，当 水流稳定后（ ）
A．P点流速等于Q点流速 B．P点流速小于Q点流速 C．P点压强大于Q点压强 D．P点压强小于Q点压强
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作业：练习册
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第八章 压强与浮力
飞机为什么能上天
川口一中 刘东
1.知道流体的压强与流速的关系 2.能用流体压强与流速的关系解释生活中的相关问题 3.培养学生的创新精神，让学生体会科学技术的力量， 关注科技的两面性，加强安全教育
重点：流体压强与流速的关系。
难点：飞机升力产生的原因。
阅读课本85页，完成下面的填空。
汽车的尾翼
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汽车尾翼应该用哪种呢？ 说说你的理由。
汽车的尾翼是为了减少车 辆尾部的升力，因此应该选择 第一种。
课堂小结
流体：液体和气体统称为流体。 流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小。 飞机升力：由机翼上下表面的压强差产生。
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