1、将进酒

《将进酒》导学案

第一课时

学习目标：

1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；

2、背诵诗歌，初步理解其思想感情。

一、导言：

在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是“诗仙”，又自称是“酒中仙”，时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。直至现在，还有沿用的。

【知识链接】

“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”、“愿”的意思。“将进酒”意即“劝酒歌”。关于“将”字的这一含义，在《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒，秋以为期”的先例。

《将进酒》这首诗写于唐玄宗天宝十一年（752），距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的不平之气。

二、预习反馈

1、收集与酒有关的诗词名句

(1) ，人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以

解忧？唯有杜康。

(2) ，西出阳关无故人。

(3) 欲饮琵琶马上催。

(4)酒入愁肠，。

(5) ，独酌无相亲。举杯邀明月，。

(6)兰陵美酒郁金香，。，

不知何处是他乡。

(7)抽刀断水水更流，。人生在世不称意，。

(8)艰难苦恨繁霜鬓，。（杜甫《登高》）

(9) ，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)

(10) ，怎敌它，晚来风急！(李清照《声声慢》)

(11) ，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪纱》）

(12) ？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

(13) ？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）

2、识记字音。

将．进酒（）莫使金樽．空对月（）烹．羊宰牛且为乐（）

岑．夫子（）钟鼓馔．玉（）斗酒十千恣欢谑．（）

呼儿将．出换美酒（）千斤散．尽还复来（）

3、解释下列诗句中加点的词语。

①高堂

．．一饮三百杯（）．．明镜悲白发（）②会须

③钟鼓馔玉不足．贵（）④斗酒十千恣．欢谑（）

⑤径．须沽取对君酌（）⑥与尔．同销万古愁（）

4、下列句子节奏划分不正确的一项是（）

A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。

B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。

C．天生我材/ 必／有用，千金散尽／还/复来。

D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。·

三、质疑探究：

小组合作解决以下题目，并形成答案：

1、这首诗的基调是。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写，一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写之情。（各用一个词填空）

2、本诗的主旨句是：，。表达了诗人

的态度。

3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如

；等。

4、下列对诗中的诗人形象分析不当的一项是( )

A、诗人怀着平生之得意，又逢老友相聚，纵酒狂歌，互诉衷肠，感到无限快乐。

B、诗人大声呼喊不喝上“三百杯”誓不罢休，表现他已从悲感中突破，豪气洋溢。

C、诗人频频举杯相邀，气氛热烈，酒到高潮，情不自禁狂歌起来。

D、诗人高歌后酒兴更浓，不惜宝马金裘换酒畅饮，活现慷慨爽快之态。

四、当堂检测：

1、熟记预习中的名句，背诵本诗。

2、小组间试背。

五、预习作业：

1、熟记本诗并会默写。

2、理解全文情感是怎样变化的？主基调是什么？

3、明确诗歌的主旨。

【特别推荐】

李白的政治悲剧与文学成就

李白思想以儒家学术为体，道家、纵横家学术为用，杂糅名、墨、法、兵诸家思想，其思想体系之博杂，实属少见。然浸透其骨髓，主宰其一生的，无疑是儒家“亚圣”孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下，穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世，后出世的人生选择如出一辙，李白终其一生，均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。①李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗，但结果既未能自布衣直取卿相，兼济天下，也未能从宦途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和挫折为伍。②冷静地审视历史事实，李白之所以“怀才不遇”，成为政治上的悲剧人物，除了政治黑暗和各种不利的客观因素的制约外，更为重要的恐怕还在于李白本人政治才能和政治素质的匮乏。③首先李白对政治幼稚无知，其大言不切于实际和虚名不适于用。④因此，在人生的几次大好机遇中，他均未能把握住，以致坐失良机，徒成悔恨。⑤其次李白志行的游移不定与情绪的瞬息多变，显然有悖于政治家所应具备的精神素质。⑥在他短暂的一生中，既有雄心壮志，也有颓唐潦倒；既有进取精神，也有消沉意态；既有张扬自我、不卑不亢，也有曲意逢迎，自责自怜；既有爱国赤诚、民本良愿，也有狎妓解闷、泄愤恶念。⑦总之，李白的情绪多变与放浪形骸，早已注定了他在政治上碌碌无为、含恨而终的必然命运。也许正是因为政治上惨遇失败，反过来又促使诗人“不平则鸣”，在文学领域中获得了巨大的成功。当李白从复杂的政治斗争中转移到他所热爱的诗歌创作时，诗人的爱国赤诚、善良人性、潇洒风神、天赋才情和主体精神则如大江奔海、熔岩乍喷般挥洒自如，并幻化成无数扣人心弦的千古绝唱。

第二课时

学习目标：

1、把握诗歌的感情基调，理清诗歌中诗人情感变化的线索；

2、进一步理解其思想感情的复杂性。

一、预习反馈：

默写：

（1）君不见黄河之水天上来，。君不见高堂明镜悲白发，

。

（2），千金散尽还复来。。

（3），但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，

。

（4）陈王昔时宴平乐，。

（5）主人何为言少钱，。

（6）五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，。

二、合作探究：

1、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”诗歌开篇的长句有什么特点？表达了诗人怎样的感情？

2、“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人怎样的情感？