甘肃省庆阳市《教育教学理论和技能》国考招聘考试真题含答案

甘肃省庆阳市《教育教学理论和技能》教师教育含答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。

A、冲动型问题行为
B、扰乱性的问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为
【参考答案】B
2. 操作技能形成的标志是（）。

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】D
3. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
【参考答案】B
4. 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（）。

A、常规准备
B、一般工作
C、排练预演
D、先决条件
【参考答案】D
5. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性
B、科学性
C、拓展性
D、趣味性
【参考答案】B
6. 根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

A、追究其刑事责任
B、从重处罚
C、承担责任
D、逮捕
【参考答案】B
7. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A、原型操作
B、原型内化
C、操作定向
D、原型定向
【参考答案】B
8. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A、各学科教学
B、政治课
C、班主任工作
D、共青团活动
【参考答案】A
9. 学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
【参考答案】A
10. 华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如
果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。

”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）。

A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
【参考答案】A
11. 马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。

A、从学生实际出发的原则
B、知行统一的原则
C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D、集体教育和个别教育相结合的原则
【参考答案】C
12. 社会自我基本成熟的时期在（）。

A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
【参考答案】D
13. 课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。

A、柏拉图
B、毕达哥拉斯
C、苏格拉底
D、亚里士多德
【参考答案】D
14. 评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。

A、教学目标
B、教学目的
C、教学计划
D、教学策略
【参考答案】A
15. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（）。

A、知识概括
B、知识直观
C、知识保持
D、知识获得
【参考答案】B
16. 罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。

A、以学生为本
B、让学生自发地学习
C、给学生以安全感
D、排除对学习者自身的威胁
【参考答案】A
17. 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

A、斯皮尔曼
B、卡特尔
C、瑟斯顿
D、吉尔福特
【参考答案】B
18. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。

A、职业信念
B、责任心
C、敬业精神
D、事业心
【参考答案】D
19. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是（）。

A、发散思维。

B、形象思维。

C、抽象思维。

D、直觉思维。

【参考答案】A
20. 1939 年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）。

A、凯洛夫
B、马卡连柯
C、赞科夫
D、巴班斯基
【参考答案】A
21. “社会模仿”的德育模式是一种（）。

A、行为主义学说
B、认知主义学说
C、人本主义学说
D、认识—行为主义学说
【参考答案】D
22. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

A、政治
B、文化
C、经济
D、科技
【参考答案】A
23. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。

结果，两人都考了85 分。

甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。

A、甲生的挫折心理大于乙生
B、甲生的挫折心理小于乙生
C、两生一样大
D、无法判定
【参考答案】B
24. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种（）。

A、吸引的人际关系
B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系
D、平等的人际关系
【参考答案】A
25. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
【参考答案】D
26. 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）。

A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
【参考答案】D
27. 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
【参考答案】A
28. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【参考答案】D
29. 当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。

A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、幅合型
【参考答案】B
30. 人的身心发展具有（）。

A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
【参考答案】B
31. 我国考试机构通常按照评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（）。

A、主观题
B、问题解决题
C、客观题
D、开放式问题
【参考答案】C
32. 设计教学法的提出者是（）。

A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
【参考答案】D
33. 确定教育目的的客观依据是（）。

A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产力和科技发展水平
【参考答案】D
34. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。

A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、公民责任的目标
D、发展认识能力
【参考答案】D
35. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
【参考答案】A
36. 构成品德结构的四个心理成分是（）。

A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为
B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为
C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为
D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
【参考答案】D
37. 个体主观能动性的最高层次是（）。

A、生理活动
B、心理活动
C、社会实践活动
D、家庭活动
【参考答案】C
38. 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
【参考答案】D
39. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。

A、有结构
B、无结构
C、一般性
D、认知性
【参考答案】B
40. 夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。

A、“教育学的雏形”
B、世界上第一部系统的教育学理论巨著
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
【参考答案】C
41. 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。

A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
【参考答案】C
42. 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）。

A、学校教育
B、个体实践活动
C、成熟、环境
D、遗传素质
【参考答案】D
43. 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】B
44. 学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。

A、学习
B、教学
C、讲课
D、教育
【参考答案】B
45. 以下不属于正式群体的是（）。

A、同乡会
B、班级
C、共青团组织和少先队组织
D、学生会
【参考答案】A
46. 衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）。

A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生观、世界观、伦理观
D、真、善、美
【参考答案】D
47. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A、系统化
B、专业化
C、专门化
D、多样化
【参考答案】D
48. 按照一定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（）。

A、家庭教育
B、学校教育
C、同辈群体教育
D、自身教育
【参考答案】B
49. 生产力发展水平决定着（）。

A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
【参考答案】D
50. 下列关于复式教学叙述正确的是（）。

A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【参考答案】C
二、多选题
51. 下面属于班级授课的组织形式有（）。

A、全班上课
B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学
【参考答案】ABD
52. 关于个体身心发展的动因的观点有（）A、内发论
B、成熟机制
C、多因素交互作用论
D、教育
E、外铄论
【参考答案】ACE
53. 义务教育的学制通常有（）。

A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”
【参考答案】ABC
54. 中小学体育的主要任务是（）。

A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质
B、提高运动素养，传授必要的知识技能
C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才
D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育
E、养成运动习惯，培养健康的体育观念
【参考答案】ABD
55. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
56. 程序教学的原则有（）。

A、小步子
B、积极反应
C、低错误率
D、及时强化
E、自定步调
【参考答案】ABCDE
57. 社区教育的主要特点有（）。

A、开放性和群众性
B、实用性和融合性
C、先导性和针对性
D、权威性和灵活性
E、多样性和补偿性
【参考答案】ABE
58. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
E、“金字塔”型的教育
【参考答案】ABCD
59. “拔苗助长”违背了什么教学原则（）。

A、直观性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、尽力性与量力性相结合的原则
【参考答案】CE
60. 教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育
B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动
D、有所联系,有所区别
E、智育主要通过教学来实施
【参考答案】BDE
61. 教学策略的主要类型有（）。

A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
E、分析型策略
【参考答案】ABCD
62. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多
B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度
C、要求教师注意启发，讲究语言艺术
D、要求目的明确，精选内容
E、重视语言指导，重视教师示范作用
【参考答案】ABDE
63. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
E、知识的吸收
【参考答案】ACD
64. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容
【参考答案】ABCD
65. 教育目的规定着（）A、各级各类学校培养人才的具体要求
B、教育所要培养人的社会性质和方向
C、教育所要培养人的身心素质
D、教育内容和方法
E、各级各类学校的性质和任务
【参考答案】BC
66. 国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（）。

A、目标模式
B、投入一产出模式
C、需求满足模式
D、环境适应模式
E、学校内质优化模式
【参考答案】ABCDE
67. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
68. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B、教育即学会关心
C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D、设身处地为别人着想
E、这种模式的理论假设是很可靠的
【参考答案】ABD
69. 教师的科研活动权包括( )。

A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而研究
【参考答案】ABCE
70. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
【参考答案】BCDE
71. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。

A、说知
B、见知
C、亲知
D、闻知
E、听知
【参考答案】ACD
72. 认知模式的特征有：（）。

A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
【参考答案】ACD
73. 现代教育的科学性指的是（）。

A、实施精英教育
B、强调价值取向的社会和个体发展要求
C、注重手段的更新
D、进行科学教育
E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律
【参考答案】DE
74. 在学生学习过程中，教师的作用是（）。

A、指导
B、裁判
C、维持
D、促进
E、定位
【参考答案】ACD
75. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。

A、趋向与统一
B、趋向与多元化
C、在统一基础上增加灵活性
D、保持原有的基本结构
E、在多样性基础上增加调控
【参考答案】CE
76. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

A、孟子
B、荀子
C、华生
D、洛克
E、威尔逊
【参考答案】BCD
77. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

A、适当增加“小干部”岗位
B、按民主程序选举干部
C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D、把班集体作为学生自我教育的主体
E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
【参考答案】ABCDE
78. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
79. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
80. 以下属于实物直观的是（）。

A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
【参考答案】BCD
81. 课堂里主要的人际关系有（）。

A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
【参考答案】BD
82. 学校体育活动的基本特性是（）。

A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
E、教育性
【参考答案】BDE
83. 锻炼法的方式有（）。

A、委托任务
B、组织活动
C、托物言志
D、制度
E、练习
【参考答案】ABDE
84. 影响人的身心发展的因素主要包括（）。

A、遗传素质
B、成熟
C、环境
D、学校教育
E、个体的主观能动性
【参考答案】ABCDE
85. 学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（）。

A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
【参考答案】ABCDE
86. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。

A、是否实行义务教育
B、是否确实重点学校
C、教师的任免
D、是否允许个人办学
E、科学技术的发展
【参考答案】ABCD
87. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
【参考答案】ABCE
88. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
89. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
90. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。

A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段
【参考答案】ADE
91. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

A、整体抽象型
B、局部具体型
C、任务导向型
D、导向型
E、自由开放型
【参考答案】AB
92. 20 世纪教育发展目标中“两全”是指（）。

A、全面贯彻党的教育方针
B、全面推进素质教育
C、全部普及九年义务教育
D、全部扫除青壮年文盲
E、全面提高教育质量
【参考答案】AE
93. 规范文化主要有下列三种表达方式（）。

A、角色规范
B、设施文化
C、组织形态
D、环境文化
E、规章制度
【参考答案】ACE
94. 教育目的评价作用指的是（）。

A、评价学校的办学方向
B、教育方法的选择
C、指明受教育者的发展方向
D、评价教师的教学质量
E、检查学生的学习质量
【参考答案】ADE
95. 技能可以控制动作的（），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。

A、执行程度
B、执行顺序
C、执行方式
D、执行结构
E、执行对象
【参考答案】BC
96. 参观教学法可分为（）。

A、可行性参观
B、准备性参观
C、现实性参观
D、并行性参观
E、总结性参观
【参考答案】BDE
97. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。

A、教育内容
B、社会的经济
C、思维方式
D、学校布局
E、思想观念
【参考答案】BCE
98. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动
B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动
C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动
D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动
E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育
【参考答案】ABCD
99. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定
B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的
多元化等
E、追求教育的自由化
【参考答案】ACD
100. 根据摩尔根的划分，原始社会包括（）。

A、宗法时代
B、开化时代
C、蒙昧时代
D、文明时代
E、野蛮时代
【参考答案】CE
三、判断题
101. 难度值越小，表示题目越容易。

（）
【参考答案】错误
102. 教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。

（）【参考答案】错误
103. 儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。

（）【参考答案】错误
104. 道德意志是道德行为的直接动因。

（）
【参考答案】错误
105. 狭义的学校德育即指思想政治教育。

（）
【参考答案】错误
106. 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19 世纪末20 世纪初，分组教学在一些国家开始出现。

（）
【参考答案】正确
107. 是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

（）
【参考答案】正确
108. 学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

（）
【参考答案】错误
109. 教育改革的核心是课程的改革。

（）
【参考答案】正确
110. 美的基本形态是艺术美和现实美。

（）
【参考答案】正确
111. 社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

（）
【参考答案】正确
112. 参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（）
【参考答案】正确
113. 在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。

（）【参考答案】正确
114. 课程研究与教学研究同样重要。

课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。

（）
【参考答案】正确
115. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。

（）
【参考答案】错误
116. “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。

（）
【参考答案】正确
117. 教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。

（）
【参考答案】正确
118. 教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。

（）
【参考答案】正确
119. 课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。

（）
【参考答案】错误
120. 备课不重要，关键是在上课时发挥得好。

（）
【参考答案】错误
121. 学生的学习以掌握直接知识为主。

（）
【参考答案】错误
122. 素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。

（）
【参考答案】正确
123. 对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各
类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

（）
【参考答案】正确
124. 简答式试题又被称为论文式试题。

（）
【参考答案】错误
125. 赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。

（）
【参考答案】错误
126. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
【参考答案】错误
127. 教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

（）
【参考答案】正确
128. 教育心理学不研究具体的学科内容。

（）
【参考答案】错误
129. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）
【参考答案】错误
130. 在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。

（）
131. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（）
【参考答案】正确
132. 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）
【参考答案】错误
133. 全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。

（）【参考答案】错误
134. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
135. 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（）
【参考答案】错误
136. 我国于1903 年废除科举考试制度。

（）
【参考答案】错误
137. 教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。

（）
【参考答案】错误
138. 可以说，即使没有现代科学技术的发展，也会产生各种现代化的教学手段。

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【参考答案】错误
139. 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

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140. 凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

（）
【参考答案】正确
141. 遗传素质是人的发展的前提。

（）
【参考答案】正确
142. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

（）【参考答案】错误
143. 教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。

（）【参考答案】错误
144. 德育就是思想政治教育。

（）
【参考答案】错误
145. 一位学校领导说，管人要管心，心诚则灵。

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【参考答案】正确
146. 教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。

（）
【参考答案】正确
147. 德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。

（）
【参考答案】错误
148. 新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。

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【参考答案】错误
149. 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识。