人教部编版历史七年级上册期末复习——改革专题(共21张PPT)

学、展
复习两大改革的知识点
名 时间 主 背景 目 内容
作用
性
称
要
的
质
人
物
商 鞅 变 法
北
公元 前
356 年
秦孝公商鞅 、生力平高秦后 产水提，落
富 确立县制；废除旧贵 国 族的特权。废除井田 强 制，允许土地自由买 兵 卖;鼓励耕织。奖励
军功。
增强秦的
实力；确
立了封建 封
统治
建
性
魏 孝 文 帝 改 革
达
D.北方少数民族发展迅速
5.国务院总理李克强说：“改革是中国 发展最大的红利。”在商鞅变法在，直 接给农民带来红利的是（ ）
A.废除井田制，允许土地自由买卖。 B.鼓励耕织。 C.奖励军功。 D.确立县制。
（三）改革中体现了商鞅和孝文帝的什 么精神？
• 1.商鞅变法曾遭到代表奴隶主旧势力的贵族们极 力反对，商鞅在进行变法前夕曾与他们进行了一 场激烈的辩论，并且“立木为信”坚决变法。北 魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决 定遭到许多鲜卑贵族的反对，于是他假装南征坚 决改革。
• 2.商鞅变法损害了旧贵族利益，秦孝公死后，商 鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。
• 思考：这两则材料说明了什么？体现了商 鞅和孝文帝的什么精神品质？ 说明了任何改革都会遇到守旧势力的阻碍， 都不可能一帆风顺，要用策略达到目的。
体现了他们敢于破旧立新、坚忍不拔的毅力、 公而忘私的奉献精神、敢为人先的进取精神。
1、秦国落后 生产力发展
商鞅变法
秦国强大
2、少数民族内迁
北魏孝文帝改革
民族融合趋势增强 促进民族融合
（二）比较商鞅变法和北魏孝文帝 改革
• 同:1.都顺应历史发展的趋势。2、都促进政 权的封建化。3、都遇到了守旧势力的反对 和阻碍。4、结果都取得了成功，为国家统 一创造了条件。
• 异：1、目的不同：商鞅变法是为了实现富 国强兵在兼并战争中取胜；孝文帝改革是 为了缓和社会矛盾，巩固统治。2、侧重点 不同：商鞅变法侧重于富国强兵;北魏孝文 帝改革侧重于大力推行学习汉族文化风俗。
——北宋欧阳修
• （2）据材料二，魏主是谁？除材料外，此次 改革还有哪些“去夷即华”的措施？
北魏孝文帝 说汉语，穿汉服，与汉族联姻
• （3）综合以上材料并结合所学知识，简要 分析以上两次改革对今天我国改革开放有 什么启示？
坚持改革开放，与时俱进
• 物久则废，器久则坏，法久则弊，改 革创新历来是中华民族源远流长的精 神财富。
改革
商鞅变法 北魏孝文帝改革
目标要求
• 1、识记商鞅变法的史实和北魏孝文帝改革 的措施。
• 2、认识战国时期的社会变革，理解概述北 魏孝文帝促进民族融合的措施。
• 3、比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同。 • 4.认识并学习商鞅和孝文帝的精神。
身(免除徭役)。
——《史记
商君列传》
故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之 间，国富兵强，天下无敌。
——《通典食货》
• （1）材料一反映的是哪一改革？材料反映了 此次改革的哪些措施？
商鞅变 鼓励耕织；废除井田制，允许土地自由买卖 法。
材料二：（魏主）去夷即华，易姓建都，遂 （于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度 而文之。
二.材料分析题
1.改革是社会发展的动力。阅读下列材料回答问题。 材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事（商业）不禁 ，则技巧之人（手工业者）利，而游食者众之谓也（游荡 求食的人增多）。
——《商君书·外内》 （1）材料一中提到的“商君”是谁？他认为农民贫困 的主要原因是什么？为此他采取了怎 样的措施？（3分）
（四）讨论：商鞅变法、北魏孝文帝改革在历 史上 都起过重大作用，而改革开放30多年来， 人民的生活水平不断提高，国家变得不断强大， 由此，你能得到哪些启示？
改革开放是社会进步的动力，只有与时俱 进，坚持改革开放，国家才能富强；我们 要学习改革家顺应趋势，勇于改革，不断 创新的精神。
评
请说说本节课的收 获与不足
孝 文 帝
民族 巩 融合 固 趋增势强，统 治
迁都洛阳；推行 汉化政策
矛盾
质
促进民族交 融，增强北 魏实力，推 进封建化进 程。
点 （一 ） 建构思维导图
商鞅变法 （公元前356年）
秦朝建立
（公元前221年）
北魏统一北方 （439年）
北魏迁都洛阳 （494年）
北方民族大交融
（一 ） 建构思维导图
文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光
宅中原。”
——《魏书·任城王传》
（3）据材料三，孝文帝采取了什么重要举措？为什么 他要这样做？
迁都洛阳；洛阳是古都，汉文化高，有利 于政权的封建化。
• 2.中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝 的兴衰，推动了社会的发展。阅读材料， 回答问题
材料一：戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其
• A．商汤改革
B．管仲改革
• C．商鞅变法 D．孝文帝改革
• 4.南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳风 貌，感概地说：“以前以为长江以北都是 落后的异族风气，现在才知道中原地区礼 仪盛行，人才济济，难以言传”。出现这 种情况最主要的原因是（ ）
• A.北魏孝文帝改革促进了民族融合
• B.南方人口大量北迁 C.北方地区经济发
商鞅；重视商业；鼓励耕织
材料二 有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功 论，不得为属籍（宗室谱籍）。——《史记·商君列传》
（2）据材料二，商君在秦国采取了哪一项变法措施？ 该措施对秦国有何影响？
奖励军功； 使秦军的战斗力提高。
材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，徙居平
城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可
测
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• 一、选择题：
• 1、关于北魏孝文帝改革，既是原因又是结
果的是( )
• A.迁都洛阳
B.军队战斗力提高
• C社会矛盾激化 D.北方民族大融合
• 2.商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接 影响的是（ ）
• A.确立县制
B.鼓励耕织
• C.奖励军功
D.承认土地私有
3、在古代史上提倡使用汉语，穿汉服，用汉 姓等措施的一次著名改革是 （ ）