Scratch软件在教学中的应用——以小学数学“图形的运动”可视化教学为例

Scratch软件在教学中的应用——以小学数学“图形的运动”

可视化教学为例

卢甜甜

【期刊名称】《新课程教学:电子版》

【年(卷),期】2022()19

【摘要】近年来,信息技术与学科融合成为一股热潮。信息技术工具Scratch软件

因其操作简单、功能丰富已经作为一款教学软件走进中小学课堂。在小学数学“图形的运动”教学中发展学生直观想象素养和数学推理能力,利用信息技术工具Scratch软件进行可视化教学,帮助学生更好地理解、认知数学知识是我们需要积极关注的问题。本文基于Scratch的优势分析,进行图形的旋转教学活动过程设计,旨

在增强学生的数学学习兴趣与信心,提高问题解决的能力,也希望能为一线教师提供

一些教学参考。

【总页数】3页(P137-139)

【作者】卢甜甜

【作者单位】集美大学理学院

【正文语种】中文

【中图分类】G62

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