新时代好老师心得

争做新时代好老师

最近我们学习了争做新时代好老师，传达了教育精神。这是全县教育事业发展具有战略地位和导航作用。尤其是会议中提出的一系列提高教育教学质量的政策，为打造质量强县指明了航向，进一步激发了广大农村教师潜心育人、努力提升教育教学水平的激情和决心。这是一次振奋精神、坚定信心的动员大会。聆听的同时，我深感肩头的责任和使命之重大。在今后的教育教学工作中，我将努力做好本职工作，爱教育事业，更爱我的孩子们，做人民满意的教师，无愧于“师者”这个光荣的称号。一、有炽热的教育情怀。著名教育家夏丐尊先生说：“没有爱就没有教育”；陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”是他对教育的爱的理解；著名教育艺术家李燕杰教授曾深有感触地说：“一切好的教育方法，教育艺术都产生于教师对学生无比的挚爱之中”。教师的一言一行、一举一动，均在学生的监督之下，并对学生的道德行为习惯的形成产生极其重要的影响。爱是教育的动力。爱学生能激励教师个体全身心地投入到教育教学之中，去实现自我的人生追求。唯有爱学生才会赢得学生的尊敬与爱戴，同时教师从学生的尊敬与爱戴中获得良好的情感体验，进而引发教师职业道德的升华。二、有高尚的师德。作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取。俗话说:“活到老，学到老。”我认为要做一名好老师，教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。淡泊名利、志存高远，实际上就是教师和教育工作者要立的“师德”。

三、有紧迫的质量意识。这次会议之后，作为一线教师，我们要树立牢固的质量意识。在今后的教学过程中，我严格要求自己做一名合格的教师。对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于研讨。虚心学习网络技术，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，把电子白板、希沃软件等多媒体手段付诸于教学当中。注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验以提高教育教学水平。在教学中，做到以下几点：1、课前准备：备好课。学生是课堂的主体，因此备课不仅仅要备教材，备教学步骤，备教法，更要备学生，想学生所想。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上，注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，优化家庭作业的布置。6、做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。四、有一颗关爱孩子的童心。童第周说过：“我并不比别人笨，别人能做到的事情，我一定能做到”！教师要相信每一个学生都有他的特长，都有闪光点，都可以取得成功。一个学生有不足，并不意味着他没有长处，教师要善于捕捉、发现他们身上的闪光点，以此长激彼短，争取迎头赶上。平等地对待班里的每一个学生，使他们都能感受到教师对他们的爱。使他们的内心都萌发出追求成功的欲望，从而转化为追求成功的信念，绝不因过去的错误而否认今天的进步，要适时、适地、适度地予以褒奖，促使他们在原有的基础上不断提高认识，让激励发挥重要的作用。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。我们老师要有做好老师的理想信念。今后，我应该紧跟时代步伐，积极学习、领会党的方针政策，并将坚定的政治理想信念贯穿到自己的本职工作中。在教育教学过程中，不仅教给学生知识，更要关注学生的成长。遵循教育规律，立足实际，不忘初心，牢记使命，做人民满意的教师。