初中地理日本新题型教案

初中地理日本新题型教案

1. 借助地图，准确说出日本的地理位置及领土组成。

2. 结合板块构造学说解释日本多地震与火山的原因，能说出常用的防震措施。

3. 通过学习，学生能够了解认识一个国家自然地理环境的基本方法，并且初步尝试运用这

种方法去学习其他国家。

4. 提高学生的防震意识，能够利用辩证的眼光看待事物。

二、教学重难点

1. 认识日本的自然环境。

2. 培养学生的防震意识和能力。

三、教学过程

1. 导入新课

利用图片导入。课件播放关于日本的图片：富士山、樱花、穿着和服的日本女人、丰田汽

车的标志等图片。并解说：这是一个亚洲经济最发达的国家，并且位于我国东方，是我国

的邻邦——日本。提问你对日本了解多少呢？引发学生思考导入新课。

2. 新课教学

(1) 读图7.1日本在世界的位置，思考下列问题。

日本濒临的海洋有哪些？日本属于哪一大洲？在该洲的什么部位？

说出日本的纬度范围。

学生活动：

日本濒临的海洋有太平洋、东海、黄海、日本海。日本属于亚洲，位于东部。

日本的纬度范围大致位于北纬30到北纬45之间。

教师总结：日本位于太平洋西北部，亚洲东部，这是从海陆位置介绍日本的地理位置。日

本位于北半球、东半球，大致在北纬30到北纬45之间。

(2) 结合板块构造学说，解释日本多地震与火山的原因。

学生活动：日本位于环太平洋地震带上，地处亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃，因此多地震与火山。

教师总结：日本多地震与火山的原因是由于其位于环太平洋地震带上，地处亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃。

(3) 讨论日本的防震措施。

学生活动：讨论并说出常用的防震措施，如地震预警系统、地震应急预案、建筑物的抗震设计等。

教师总结：常用的防震措施包括地震预警系统、地震应急预案、建筑物的抗震设计等。

四、课堂小结

通过本节课的学习，我们了解了日本的地理位置、领土组成、地震与火山的原因以及防震措施。同时，我们也学会了如何运用地图和辩证的眼光去认识一个国家的自然地理环境。希望同学们能够将这些知识和方法运用到学习中，不断提高自己的地理素养。

五、课后作业

1. 结合教材，查阅资料，了解日本的气候特点及其对日本社会、经济的影响。

2. 思考并讨论日本在地理环境方面的优势与劣势，以及这些优势与劣势对日本经济发展的影响。

3. 制定一个简单的防震计划，包括地震发生时的应急措施和地震后的应对策略。