四年级数学下册 混合运算练习练习2(无答案) 苏教版
苏教版二年级数学上册混合运算专项练习(学生专用)
苏教版二年级数学上册混合运算专项练习（学生专用）一、口算1、直接写出得数．7×2＝45÷5＝32＋28＝ 700－300＝300＋600＝ 830－700＝ 57－19＝ 27＋35＝150＋60＝ 3700－2500＝ 4×9＝ 49÷8＝1600＋700＝ 7×5＝ 4＋7×3＝ 51÷7＝2、直接写出得数54+23= 64−42= 37+23= 160−90= 38+46= 71−25= 85−77= 500+700=3、直接写出得数。
24＋7＝ 57－30＝ 7＋46＝ 17＋8＝30－5＝ 33＋8＝ 60－9＝ 82－50＝66－9＝ 3＋38＝ 39－10＝ 34＋6＝4、直接写出得数。
70－47= 500＋800= 2000＋700＝ 24＋52= 19＋64＝ 170－90= 1200－400＝ 73－56＝700－400= 30＋500= 400＋900＝19＋36= 80＋90＝ 68－46 = 150－80＝ 91－87=5、我能算得对又快．二、竖式计算1、列竖式计算。
36＋57－45＝ 82－33－29＝ 40＋19＋8＝ 53＋（46－16）＝2、竖式计算。
39＋27＝ 65－37＝ 65－18＋39＝ 90－（58－30）＝ 67－37－14＝ 28＋35＋17＝3、用竖式计算。
90－32＋18 50＋28＋16 88－14－38 19＋40－26 41－18＋17 29＋35＋214、列竖式计算。
6235+= 8934-= 9064-= 855814--= 716534-+= ()82644-+=5、列竖式计算｡73÷9＝ 64÷8＝ 55÷6＝ 76÷8＝三、脱式计算1、计算下面各题。
()77567-÷ ()405026-- 44366+÷50287-÷ 45531÷+ ()635447÷-2、我会脱式计算。
小学数学苏教版(2014秋)四年级下册第四章 用计算器计算单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】OFF是开机键．（）【答案】×【分析】此题考查的是计算器各个按键的功能.【解答】OFF是关机键，而ON是开机键．故此题是错误的.2.【答题】在计算器上输入89，再按AC键，显示屏上会显示0.（）【答案】✓【分析】此题考查的是计算器上按键表示的功能.【解答】计算器上的AC键是清除键，在计算器上输入89，再按AC键，显示屏上会显示0..故此题是正确的.3.【答题】用计算器计算51054÷127=42.（）【答案】×【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】51054÷127=402.故此题是错误的.4.【答题】在计算器上OFF键是用来清除的.（）【答案】×【分析】此题考查的是对计算器各个按键的功能的了解.【解答】在计算器上，OFF键是关机键；CE键是清除键.故此题是错误的.5.【答题】电子计算器只能进行加减法的运算.（）【答案】×【分析】此题考查的是计算器的使用.【解答】电子计算器不仅能进行加减法的运算，还能进行乘除法的运算.故此题是错误的.6.【答题】在计算器上按出30×78，再按“=”键屏幕上显示的是计算出的积.（）【答案】✓【分析】此题考查的是计算器的使用方法.【解答】在计算器上先输入“30”，再输入“×”，然后输入“78”，最后输入“=”，屏幕上就显示出“30×78”的积.故此题是正确的.7.【答题】用计算器计算时，首先要按一下“OFF”键打开计算器，再依次输入数字计算．（）【答案】×【分析】此题考查的是计算器各个按键的功能.计算机上ON键是开机键，由此进行求解．【解答】用计算器计算时，按ON键打开计算器．故此题是错误的.8.【答题】电子计算器上的CE键主要功能是关机．（）【答案】×【分析】此题考查的是计算器各个按键的功能．在计算器上，CE是清除键，关机键是OFF，据此判断即可．【解答】电子计算器上的OFF键是关机键.故此题是错误的.9.【答题】用计算器做两步计算题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后清除数据，再进行第二步计算．（）【答案】×【分析】此题考查的是对计算器的认识和了解.【解答】用计算器做两步计算题时，要把第一步计算的结果记录下来，然后接着再进行第二步计算.故此题是错误的.10.【答题】算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（）.A. 1B. 5C. 10【答案】B【分析】此题考查的是算盘的历史.【解答】算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示5.选B.11.【答题】用计算器计算3449+527+1640时，如果要清屏按（）键．A. ACB. ONC. OFF【答案】A【分析】此题考查的是计算器上按键表示的功能.AC是清屏键，ON是开机键，CE 是清除键，据此解答即可．【解答】用计算器计算3449+527+1640时，如果要清屏按AC键.选A.12.【答题】①使用计算器对学生没有任何益处；②只要是计算题，用计算器一定很快捷；③计算器不能完全代替计算知识的学习．以上说法，错误的有几个？（）A. 3B. 2C. 1【答案】B【分析】此题考查的是对计算器的了解．【解答】使用计算器对学生没有任何益处，这种说法错误；只要是计算题，用计算器一定很快捷说法错误，只有正确使用计算器，才能算得又对又快；计算器不能完全代替计算知识的学习说法正确，故以上说法错误的有2个.选B.13.【答题】计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734-198，不正确的是（）.A. 734-200+2B. 735-199C. 733-197D. 734-200-2【答案】D【分析】根据减法性质进行计算.【解答】A、734-198=734-(200-2)=734-200+2；B、734-198=734+1-198-1=735-199；C、733-198=734-1-198-1=733-197；D、734-200-2=734-202.选D.14.【答题】计算器屏上的（）是关机键．A. ONB. OFFC. CE【答案】B【分析】此题考查的是计算器各个按键的功能在电子计算器上.计算器屏上的关机键是OFF键，据此解答即可．【解答】在计算器上，ON起到开关作用．OFF是关机键．选B.15.【答题】用计算器计算下面各题．9715÷145+325=______ 5038-645÷15=______80000-325×77=______ 351×9-280=______【答案】392 4995 54975 2879【分析】根据整数四则运算的计算方法和四则混合运算的顺序用计算器计算即可．【解答】9715÷145+325=392；5038-645÷15=4995；80000-325×77=54975；351×9-280=2879.16.【题文】芳芳在用计算器计算“896×567”时，输入“896”与“×”后，发现将“×”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？【答案】（答案不唯一）根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“×”输入成了“+”，可以再输入“0”、“×”、“567”．【分析】此题考查的是计算器的使用方法.根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“×”输入成了“+”，可以再输入“0”，结果还是等于896，然后再依次输入“×”、“567”，求出算式的值是多少即可．【解答】（答案不唯一）根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“×”输入成了“+”，可以再输入“0”，结果还是等于896，然后再依次输入“×”、“567”.17.【题文】一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出948×22和5166÷40的得数，该怎么办呢？请用算式写出你的思考过程．【答案】（答案不唯一）948×22=（950-2）×22；5166÷40=5166÷5÷8.【分析】此题考查的是计算器的使用方法.【解答】把948化为一个不含数字4的数，可以为948×22=（950-2）×22，答案不唯一；把5166÷40写为5166÷5÷8．948×22=（950-2）×22；5166÷40=5166÷5÷8.。
四年级数学下册加减法混合运算题
四年级数学下册加减法混合运算题1. 小明在超市买了5本书，每本书的价格是15元。
他还买了3只铅笔盒，每只铅笔盒的价格是8元。
他一共支付了多少钱？解答：首先计算书的总价格：5本 × 15元/本 = 75元然后计算铅笔盒的总价格：3只 × 8元/只 = 24元最后计算小明一共支付的钱数：75元 + 24元 = 99元小明一共支付了99元。
2. 小红在外婆家吃了3碗米饭，每碗米饭有200克。
她还吃了2个苹果，每个苹果有150克。
她一共吃了多少克食物？解答：计算米饭的总重量：3碗 × 200克/碗 = 600克计算苹果的总重量：2个 × 150克/个 = 300克计算小红吃的食物总重量：600克 + 300克 = 900克小红一共吃了900克食物。
3. 小华在超市买了一盒饼干，一盒饼干有8片。
他一共买了3盒饼干，他吃了10片饼干。
还剩下多少片饼干？解答：计算小华买的饼干总片数：3盒 × 8片/盒 = 24片计算剩余的饼干片数：24片 - 10片 = 14片小华还剩下14片饼干。
4. 小明和小红一起做作业，他们一共做了7道数学题。
小明做了4道题，小红做了多少道题？解答：计算小红做的题数：7道 - 4道 = 3道小红做了3道题。
5. 四年级一班有25名学生，其中有12名学生是男生。
请问女生的人数是多少？解答：计算女生的人数：25名 - 12名 = 13名四年级一班有13名女生。
6. 小明和小红一起喝了一桶果汁，他们一共喝了800毫升。
小明喝了350毫升，小红喝了多少毫升？解答：计算小红喝的果汁量：800毫升 - 350毫升 = 450毫升小红喝了450毫升果汁。
7. 一个纸箱里有15个苹果，小华拿走了8个苹果。
纸箱里还剩下多少个苹果？解答：计算纸箱里剩下的苹果数：15个 - 8个 = 7个纸箱里还剩下7个苹果。
8. 小明学习了5天的英语课程，每天学习2小时。
四年级下册数学人教版 第六单元小数加减混合运算(同步练习)(无答案)
6.2小数加减混合运算同步练习一、选择题1．一根绳子长1.7m，另一根绳子长1.8m，把两根绳子接在一起后的长度是3.1m，接头处长度是（）m。
A．0.2B．0.3C．0.4D．0.52．爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（）元红包。
A．2.9元B．7.7元C．11.5元D．12.5元3．圆圆在计算一道减法算式时，把被减数百分位上的3看成了8，减数个位上的7看成了2，这样计算出的结果和正确答案相比（）A．减少4.95B．增加4.95C．增加5.05D．不能确定4．笑笑原来有12.57元，她用9.37元买了一支圆珠笔，妈妈又给了她8.6元。
笑笑现在有（）元。
A．11.8B．11.6C．10.8D．3.2.5．2.2＋7.8－1.4＝（）A．5.5B．8.6C．0.3D．36．用简便方法计算7.52−5.99，下面算式正确的是（）。
A．7.52−6−0.01B．7.52−6+0.01C．7.52−6−0.1D．7.52−6+0.1二、填空题7．一桶水17.6千克，喝了8.92千克，喝的比剩下的多多少千克的正确列式是( )。
（只列综合算式，不计算。
）8．把两根长度都是1.8m的绳子接在一起后，总长度是3.15m，接头处长度是( )。
9．一道减法算式中，差是5.6，如果被减数减少了0.8，减数增加了0.8，现在的差是( )。
10．丽丽做一道加法题时，把加数9.8十分位上的8看成了3，个位上的9看成了6，得到的和是11.5，正确的结果是( )。
三、判断题11．52＋0.52－0与52×0的计算结果相同。
( )12．50-13.37+6.63=50-(13.37+6.63)( )13．小红买一本字典用去10.50元，买一本科技书用去14.80元，付出30元，找回5.7元．( )14．163－44＋12.6与163－（44－12.6）的得数相等。
( )四、解答题15．有一根铁丝长1.9dm，把它做成一个等腰三角形，腰的长度为0.6dm。
苏教版小学四年级下册数学期中模拟卷(共6套,无答案)
苏教版四年级下册数学期中综合检测卷成绩一、快乐填空。
（每空1分，共25分）1．10个十万是（），一亿里有（）个一千万。
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。
2．一个数，千万位、万位和十位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。
3．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。
4．三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是（）位数。
5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）。
6． 7□7890000≈8亿，□里可以填（）。
□5678≈8万，□里可以填（）7.和谐号动车的速度是195千米/时，从福安火车站到厦门火车站大约要用2小时，福安到厦门全程是（）。
穆阳水蜜桃的单价是30元/千克，600元能买到（）千克。
8.两个数的积是450，一个乘数乘2021一个乘数不变，现在的积是（）。
9. 850×25的积是（）位数。
25×400积的末尾一共有（）个0。
10. 10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。
照这样，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。
三、小小观察员。
（14分）1. 406×25，如果乘数406减少6，积就减少（）。
A、6B、25C、150D、24002. 下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。
A、150×16B、30×80C、30×32021D、60×403. 下面的图形中，对称轴条数最多的是（ ）。
A 、正方形B 、等边三角形C 、长方形D 、圆形4. 一个数省略最高位后面的尾数后是30万，这个数最大是（ ）。
A 、299999 B 、304999 C 、349999 D 、3949995. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（ ）。
苏教版数学三年级下册 第4单元 含有两级的混合运算(二) 同步练习
4.2 含有两级的混合运算（二）--课后习题1．54除以6的商是（）,再加上3是（）,列成综合算式是（）。
2．计算240+40÷5时，应该先算（）法，再算（）法。
3．200加上46除以2的商，和是（）。
4．小明在计算□－40÷4时，先算减法后算除法，结果是5，那么正确结果应是（）。
5．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”。
8+0__8×0 17×18+17__17×19-1781÷9__18×9 190×3__57015×4__14×5 480g__1kg6．先填一填，再列出综合算式。
7．40-22÷6应该先算减法｡（）8．180－60÷3＝120÷3＝40（）9．在一个算式里只有乘除法，应先算乘法，再算除法。
（）10．口算20×70＝75÷5＝25×30＝33×20＝10+3×20＝40×12＝27×3＝72÷8×9＝45﹣40÷4＝20×50＝11．脱式计算。
350÷7+44 45+45÷3 84÷2-37250-150÷5 96-32÷8 28+78÷612．下面的计算正确吗?对的在括号里画“√”,错的画“✕”,并把不正确的改正过来。
（1）（2）（3）（4）13．今年爸爸36岁，是小宇年龄的3倍，爸爸比小宇大多少岁？14．一个机器人比一个布娃娃贵多少钱？15．某服装厂计划9天生产720套服装,实际每天比计划多生产15套。
实际每天生产多少套服装?16．啄木鸟平均每天吃58只害虫，山雀5天吃245只害虫。
啄木鸟比山雀平均每天多吃多少只害虫？17．李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。
小学数学苏教版四年级上册《第七单元整数四则混合运算课时2》练习题(2021年)
整数四则混合运算（课时2）一、填一填。
1. 在一个算式里，有小括号的要先算（），再算（）。
2 如果小括号里面既有乘、除法，又有加、减法，要先算（），后算（）。
3. 计算（58＋24）÷9时，应先算（），再算（）。
4. 计算（92＋44）×（78÷6）时，应先算（）和（），再算（）。
5. 把算式88＋22=110和110÷5=22，合并成一个综合算式为（）。
6. 76与32的和乘120与55的差，积是（），列成综合算式是（）。
二、脱式计算。
（486－35×2）÷8 321＋（862÷2－118）9300÷（9300－90×103）（48×12﹣500）÷4三、数学医院。
（将下面各题错误的地方改正过来）①224﹢（320－24×8）= 224＋（296×8）= 224＋2368= 2592②42＋18×（90－560÷8）= 60×（90－70）= 60×20= 1200四、把下面的算式合并成一个综合算式。
1. 40÷8=5 5+10=15 90÷15=6综合算式：。
2. 13+12=25 25×3=75 75÷15=5综合算式：。
五、列式计算。
1. 24除7800与5400的差，商是多少？2. 240与600的和除30与10的和，积是多少？六、解决问题。
1.好又鲜水果商店运来一批苹果，如果每筐装25千克，要装60筐。
现在每筐装30千克，可以装多少筐？2. 建筑队承包一条公路，原计划每天修70米，24天修完，实际每天修80米。
可以提前几天修完？3. 学校组织学生参观科技馆，四年级有96人参加，五年级参加的人数是四年级的2倍，六年级绑架的人数比四、五年级的总和还多4人，六年级去参观的有多少人？4. 蔬菜市场运来西红柿和土豆各16箱，西红柿每箱15千克，土豆每箱10千克。
苏教版小学数学四年级上册第七单元《整数四则混合运算》练习试题共三套
四（上）第七单元《整数四则混合运算》练习一一、计算 1. 直接写得数。
14×6＝ 450÷50＝ 3×32＝ 70÷5＝ 3×600＝ 270÷9＝ 180÷30＝ 25×4＝ 360÷6＝ 125×8＝ 2.3. 用递等式计算。
440－200÷5×8 110－20×5＋25 270－70÷14＋6 935－360÷12×15720÷60＋30×15 120＋480÷6×8 12×50－310÷5 450＋450－9×54. 先在综合算式：综合算式： 二、填空150 ＋1.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（）法，后算（）法。
2.把下面每组算式合并成一道综合算式。
240÷6＝40，2×17＝34，40－34＝6. 综合算式：36÷3＝12，51－12＝39，39＋25＝64. 综合算式：3.28＋132×4÷6的运算顺序是：先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。
4.34＋147÷7－10的运算顺序是：先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。
5.6本《新华字典》摞在一起高168毫米，15本这样的字典摞在一起的高度是（）毫米；（）本这样的字典摞在一起的高度是504毫米。
6.学校栽了一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室。
如果每个教室放4盆，可以放（）个教室。
7.小东在计算□－40÷4时，先算减法，后算除法，得到的结果是5，那么正确的结果应该是（）。
8.根据下面的算式在横线上补上问题。
甲、乙两城相距630千米，一列火车以平均每小时90千米的速度从甲城开往乙城，已经行驶了5小时，？算式：630÷90－5三、选择1.下列算式计算正确的是（）.A. 44＋26÷2－25B. 186－5×16－80C. 780－78×10÷780＝70÷2－25 ＝186－80－80 ＝780－780÷780＝35－25 ＝186－0 ＝780－1＝10 ＝186 ＝7792.15×2÷15×2的结果是（）.A. 1B. 4C. 2253.计算82×3－95＋5时，最后一步算（）.A. 加法B. 减法C. 乘法1. 兵兵家有3口人，原来居住面积是75平方米，搬入新居后，居住面积是120平方米。
苏教版小学数学四年级下册单元测试题全套
数学四年级下册单元测试题四年级〔下〕第一单元乘法测试题：成绩：一、口算。
〔每题1分〕60×9= 50×90= 600÷30= 20×34= 43×20= 11×600= 13×600= 75-18= 70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900= 900÷3= 321÷3= 201×4= 70×20= 二、用竖式计算。
〔加﹡的要验算3分，其余每题2分〕805×54 126×40 310×14 ﹡134×38三、用简便方法计算。
〔每题3分〕25×240 125×48 4×78×50 601×12四、填空〔每空1分〕1、365的14倍是。
175是5的倍。
2、□、△和○都是整十数，并且□×△=4200，△×○=3000，则○×□=________3、125×16=125××2， 250×4×6=250×4、最大的三位数与最小的两位数的积是。
5、一节废电池扔在土壤里会造成周围120平方分米土地的污染，四年级同学在土壤里捡起了30节废电池，这样就减少了_______平方分米的土地污染。
6、在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
45×1200○450×12 80×150○120×10 207×45○270×547、两个因数的积是120，一个因数乘10，另一个因数不变，积是_____；两个因数的积是120，一个因数除以10，另一个则不变，积是_____；两个因数的积是120，两个因数都乘10，积是______；两个因数的积是120，一个因数乘10，另一个因数除以10，积是_____。
2020春苏教版四年级数学下册课件-第4单元-第1课时 用计算器计算+习题
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15120
105
17640
180
4．用计算器计算下面各题。 18095÷235＝ 77 259×56－1300＝ 13204 144×(391÷23)＝ 2448 40000－56×23＝ 38712 (70290－69615)÷135＝ 5
易错点 用计算器计算时没按运算顺序输入数据
5．下面的输入方法对么？若不对，请改正。 用计算器计算6000÷(67－37)时，按键顺序是： () 改正：按键顺序是：6000÷（67－37） 辨析：漏掉了小括号，改变了运算顺序。
A．1409660 B．59660 C．14660 辨析：没有根据运算顺序计算
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
第1课时
四 用计算器计算
用计算器计算
SJ 四年级下册
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8
知识点 1 认识计算器
1．填空。 (1)在进行比较复杂的计算时，人们通常使用( 计算器 )。 (2) 是(开机)键， 是(关机)键。 (3)( AC )是消除键，( = )是等号键。
答案不唯一，合理即可。
5.
12138 918
3120 27
65 3375
9.下面是张叔叔的购物发票。
1338＋24×3＋25×5＋36×12
＝1338＋72＋125＋432
1967＜2000
＝1967（元）
答：2000元够。
易错辨析（选题源于《典中点》 ） 5．选择：用计算器计算50000+345×28 的得数是（ B ）。
3.用计算器计算整数四则混合运算的两步式题时，要 根据运算顺序分步操作。当运算顺序与算式的书 写顺序不一致时，要先把第一步的计算结果记录 下来，接着一般把计算器清屏归“0”后，再进行 第二步计算。
三年级数学下册试题 -《混合运算》习题1-苏教版(含答案)
《混合运算》习题1一、填空题1．在一个算式里，有加减法，又有乘除法，要先算 法，再算 法；如果算式有小括号，要先算 里面的．2．在1836⨯÷中应该先算 法，在45(123)÷-中应该先算 法，在42728÷+中应该先算 法． 3．在计算(3132)(497)⨯+÷时，可以同时计算 法和 法，后算 法．4．要使600154025+÷-先算加减法，最后算除法，需要添上两个小括号，添上小括号的算式是 ．5．在横线上填上“>、<或=”．6488÷+ 6418÷+ 24124+÷ (2412)4+÷ 5255+÷ 2555÷+ 268+⨯ (26)8+⨯6．横线中填几：( 30)34-÷= 305=⨯ 10+7．把下面每组中的两道算式合并成综合算式．（1）905436-=，3694÷= （2）632538-=，883850-=8．60减去25的差乘18加上15的和，积是多少，正确列式是 ．9．小丁丁在计算“1205-♦÷”时，先算减法，再算除法，得到的结果是20，正确的结果是 ． 10．小智买了一本350页的故事书，看了50页，剩下的要在5天看完，问剩下的平均每天要看多少页？列综合算式 ．11．小刚3分钟做了48到口算题，照这样计算，要求小刚5分钟能做多少道口算题，首先要求出 ，综合算式 ． 二、计算 1．求□中的数44+□156= (□64)264+÷=．2．在□里填上合适的数．280-□840⨯=； 48⨯-□38÷=．3．脱式计算-+-÷786(253147)⨯-1545224812230三、解决问题1．小马虎把一道减法算式中的减数36看成了63，结果算出来的差是28，正确的差是多少？2．列综合算式计算．（1）(2)甲数是18，乙数比甲数少6，甲、乙两数的和是多少？（3）比最大两位数的11倍少99的数是多少？3．看图列综合算式．两次共跳了多少个？4.一条裤子96元，一件大衣的价格比裤子的3倍少6元，一件大衣多少钱？（列综合算式解答）5.水果店有哈密瓜42千克，梨比哈密瓜多105千克，苹果比哈密瓜、梨的总数少28千克，有苹果多少千克？（列综合算式解答，否则不得分）6.张叔叔到文具用品商店买了2枝钢笔，每枝钢笔18元．他付给营业员100元，应找回多少元？（列综合算式解答）7.一列双层火车挂了14节车厢，每节车厢每层可以坐82个人，这列火车一共可以坐多少人？（列综合算式）8.学校组织兴趣小组活动，体育小组有38人，文艺小组的人数是体育小组人数的3倍少17人．文艺小组的有多少人？（列综合算式计算）9.一个工程队3天修路345米，照这样计算，7天修路多少米？（列综合算式计算）10.一条公路2600米，工程队每天修86米，修了13天．还剩多少米没有修？（请用综合算式解答）11．果园有24棵梨树，每8棵种一行，如果每行要种10棵，一共需要多少棵的梨树？解答这道题先根据和，可以先求出，列式是：；再根据和最后求出，列式是：．综合算式是．12.三（1）班同学开展收集易拉罐活动，男生收集了75个，女生收集了84个．易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入多少元？（列综合算式解答）13．列综合算式解答下面各题．（1）铺一条500米长的管道，已经铺好80米．剩下的打算3天铺完，平均每天要铺多少米？（2）铺一条500米长的管道，已经铺了3天，还剩260米没有铺．前3天平均每天铺多少米？（3）铺一条管道，前3天平均每天铺80米，后4天一共铺了260米．这条管道全长多少米？14.王阿姨今年前4个月的电话费共328元．照这样计算，她一年的电话费是多少元？（列综合算式计算）15.小亮共有128本书，平均放在4个书架上，每个书架有2层．平均每层放几本书？可以先求，再求．列综合算式解答．16.一个茶杯15元，一个热水瓶132元，买15个茶杯和一个热水瓶一共需要多少元？（用综合算式解答）17.少先队员在山上植树，栽了4行杉树，每行24棵，还栽了3行杨树，每行20棵．（1）42496⨯=（棵)表示；⨯=（棵)表示；32060-=（棵)表示．9660156+=（棵)表示；966036（2）请你把上面的应用题补充完整，再列综合算式．解答：18.水果店运进3筐苹果、4筐桃和5筐梨．苹果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克．运进的桃比苹果重多少千克？（列综合算式）19.小军看一本故事书，看了8天，每天看20页，再看1天就正好是这本书的一半，这本书有多少页？（用综合算式解答）20.12个成年人带着4个孩子到世界恐龙谷游览，成人票价为每张60元，儿童票价为每张30元，他们购票需要多少钱？（列综合算式计算）21.只列式不计算．（1）看图列式不计算．（2）两个小队割草，每小队割3捆，每捆重8千克，一共割了多少千克？（用两种方法列出综合算式）22．王老师买篮球和排球各5个，篮球每个32元，每个排球28元．王老师一共要付多少元？（1）先求买篮球应付多少元？再求买排球应付多少元？最后求王老师一共要付多少元？23.一只鸵鸟3小时跑162千米，自行车4小时行112千米，鸵鸟每小时比自行车快多少千米？（列综合算式解答，否则不得分）答案一、填空题1．乘除，加减，括号．2.乘，减，除．3.乘；除；加．4.(60015)(4025)+÷-．5.<，>，=，<．6．42，4．7．(9054)9-÷，88(6325)--．8.(6025)(1815)-⨯+．9．116．10．(35050)5-÷．11．平均每分钟做多少道，483580÷⨯=（道)．二、计算1.112、64．2.30、72．3.解：（1）4812230⨯-=-576230=346（2）154522-÷=-15426=128（3）786(253147)-+=-786400386=三、解决问题1.解：286391+=-=913655答：差是55．2.解：（1）1053105⨯+=⨯1054=（朵)．420答：红花和黄花共有420朵．（2）18618-+=+1218=．30答：甲、乙两数的和是30．（3）最大的两位数是99991199⨯-=⨯-99(111)9910=⨯=．990答：比最大两位数的11倍少99的数是990．3.解：425185425-+=+240425=（次)665答：两次共跳了665次．4.解：9636⨯-=-2886=（元)282答：一件大衣282元．5.解：(4210542)28++-=（千克）163答：有苹果163千克．6.解：100182-⨯=-，1003664=（元)．答：应找回64元．7.解：14282⨯⨯2882=⨯=（人)．2296答：这列火车一共可以坐2296人．8.解：38317⨯-=-11417=（人)97答：文艺小组有97人．9.解：34537÷⨯=⨯1157=（米)805答：7天修路805米．10.解：26008613-⨯=-26001118=（米)1482答：还剩1482米没有修．11.解：解答这道题先根据有24棵梨树和每8棵种一行，可以先求出一共种了几行，列式是：2483÷=；再根据每行要种10棵和要种3行最后求出一共需要多少棵的梨树，列式是：÷⨯．⨯=．综合算式是2481010330÷=（行)，2483⨯=（棵)；10330综合算式：=⨯310=（棵)；30答：一共需要30棵的梨树．故答案为：24棵梨树，每8棵种一行，一共种了几行，2483÷=；每行要种10棵，要种3行，一共需要多少棵的梨树，31030÷⨯．⨯=，2481012.解：(7584)3+÷=÷1593=（元)53答：卖出这些易拉罐一共可以收入53元．13.解：（1）(50080)3-÷=÷4203=（米)140答：平均每天要铺140米．（2）(500260)3-÷=÷2403=（米)80答：前3天平均每天铺80米．（3）803260⨯+=+240260=（米)500答：这条管道全长500米．14.解：328412÷⨯=⨯8212答：她一年的电话费是984元．15.解：12842÷÷=÷322=（本)16答：平均每层放16本书．故答案为：12842÷÷．16.解：15151321⨯+⨯=+225132=（元)；357答：买15个茶杯和一个热水瓶一共需要357元．17.解：（1）42496⨯=（棵)表示杉树的棵数；⨯=（棵)表示杨树的棵数；32060+=（棵)表示杉树和杨树一共的棵数；9660156966036-=（棵)表示杉树比杨树多的棵数．（2）①杉树和杨树一共有多少棵？⨯+⨯424320=+9660=（棵)156答：杉树和杨树一共有156棵．②杉树比杨树多多少棵？424320⨯+⨯=-9660=（棵)36答：杉树比杨树多36棵．故答案为：杉树的棵数；杨树的棵数；杉树和杨树一共的棵数；杉树比杨树多的棵数．18.解：464423⨯-⨯58=（千克）答：运进的桃比苹果重58千克．19.解：(81)202+⨯⨯9202=⨯⨯=⨯1802=（页)．360答：这本书有360页．20.解：6012304⨯+⨯=+720120840=（元)答：他们购票需要840元钱．21.解：（1）①40310⨯+，12010=+，=；130答：乙数是130．②120(31)÷+，=÷，1204=（千克）；30答：梨的重量是30千克．（2）方法一：832⨯⨯，=⨯，242=（千克）；48方法二：⨯⨯，328=（千克）；48答：一共割了48千克．22.解：（1）325160⨯=（元)；⨯=（元)；285140160140300+=（元)；答：买篮球应付160元，买排球应付140元，王老师一共要付300元．（2）325285⨯+⨯160140=+=（元)．300答：王老师一共要付300元．23.解：16231124÷-÷=-5428=（千米）26答：鸵鸟每小时比自行车快26千米．。
(苏教版)小学数学四年级下册 期末测试 (含答案)
期末测试一、选择题（共10小题）1.算式826÷+和()826÷+相比较（ ） A .结果相同B .运算顺序一样C .计算结果和运算顺序都不一样2.下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ） A .406 005B .100.08C .504.09D .260.53.在如下图的竖式里，36表示（ ）A .36个十B .26个百C .36个千D .36个一4.某校图书室有25个书架，每个书架有4层，每层放123本书.算式()123254⨯⨯中的254⨯就是先算（ ） A .所有书架一共有几层 B .四层一共有多少本书 C .每层书架放几本书5.用计算器计算“125849⨯”时，发现数字键“4”坏了.如果还用这个计算器计算，下面算法错误的是（ ） A .125877⨯⨯B .1258501258⨯-C .1258501⨯-6.把一个图形在方格纸上先向下平移2格，再向右平移6格，再向下平移2格的位置（ ） A .相同B .不相同C .不一定相同7.--□△○可以写成下面哪个算式（ ） A .()--□△○ B .()--□○△ C .()-+□△○D .-+□○△8.下面各组中的三个角，不可能在同一个三角形中的是（ ） A .14°，86°，80°B .90°，16°，104°C .120°，54°，6°9.在同一平面内，点A 的位置用数对表示是()85，，点B 的位置用数对表示是()97，，如果点C 与点A 在同一列，点C 与点B 在同一行，那么点C 的位置用数对表示是（ ）A .()89，B .()59，C .()57，D .()87，10.一个平行四边形，相邻两条边的长度分别是4cm 和6cm ，其中一条边上的高为5cm ，这个平行四边形的面积是（ ）2cm . A .15B .20C .24D .3011.如果一个小正方形的对角线长20m ，则点()00，东偏北45°方向40m 处是点（________，________）；点()63，西偏北45°方向60m 处是点（________，________）；点()88，南偏西45°方向20m 处是点（________，________）；点()46，南偏东45°方向80m 处是点（________，________）.12.一个平行四边形的底和高分别是12dm 和8dm ，与它等底等高的三角形的面积是________平方分米. 13.是________个十，有________本.14.是________现象是________现象15.一个三角形三条边的长度分别是4cm ，5cm ，5cm ，按边分类这个三角形应是________三角形.当最短边增加1cm 后，这个三角形变为________三角形，这时它每个角的度数是________. 16.()887125878125⨯⨯=⨯⨯，运用了________律和________律. 17.星期天，小丽在家做下面的这些事：她至少需要________分才能做完这些事. 18.横线里最大能填几？8⨯________33＜ ________9685⨯＜ 6⨯________367＜三、判断题，对的打“√”，错的打“×”（共5小题）19.看一个图形移动多少格，只需看图形中的某个点移动多少格.（ ） 20.三位数乘一位数的积一定比两位数乘一位数的积大.（ ） 21.个位上是6，十位上是7，这个数的67.（ ）22.()25949254⨯⨯=⨯⨯运用了乘法交换律和乘法结合律.（ ） 23.顶角是锐角的等腰三角形一定是钝角三角形.（ ）24.用竖式计算.30485⨯=59760⨯= 25726⨯=25.分别求下面三角形中123∠∠∠、、的度数.五、应用题（共6小题） 26.用三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少？最小的数是多少？27.汽车美容城洗车的收费标准是每次15元，如果办理洗车卡，一次性充值298元可以洗车30次.按一年洗车30次计算，办理洗车卡一年可以省下多少钱？28.打开知识大门的密码是■△■，请破译密码.215669+-=■ 151773⨯-=△知识大门的密码是多少？29.玲玲画了两条小鱼，小鱼的身体是等腰三角形，其中有一条小鱼画成身体的三角形顶角的度数是底角的4倍，你知道这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度吗？30.如下图，植物园的工作人员想在这块平行四边形的地里种花.（单位：m）（1）如果每平方米可种6株兰花，这块地一共可以种多少株兰花？（2）如果这块地都种玫瑰，可以种1 120株，平均每平方米可以种多少株玫瑰？31.如下图是一个游乐场的平面示意图.（1）请写出游乐场各景点的位置：23，，假山（________，________），骑马场（________，________），溜冰场（________，________），海洋世界()儿童乐园（________，________）.72，，他想到溜冰场去，请画出他的路线图.（2）小刚的位置是()期末测试 答案解析一、 1.【答案】C【解析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的.解：826÷+：先算除法，再算加法；8264610÷+=+= ()826÷+：先算加法，再算除法；()826881÷+=÷=101＞所以计算结果和运算顺序都不一样；故选：C .整数混合运算的关键是搞清运算顺序，正确按运算顺序计算即可. 2.【答案】C【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数，根据读出的数进行选择.根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字（包括0）. 解：406 005读作：四十万六千零五； 100.08读作：一百点零八； 504.09读作：五百零四点零九； 260.5读作：二百六十点五. 故选：C .本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.本题还考查小数中零的读法，一个小数整数部分按整数中“零”的读法，小数部分按小数部分“零”读法来读. 3.【答案】A【解析】根据乘法竖式，36是因数十位上的3与12相乘得到的结果，应是36个十. 解：3个十乘以12得36个十， 故选：A .考查了整数乘法的计算法则.整数乘法的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答. 4.【答案】A【解析】一个书架有4层，25个书架就有25个4层，根据乘法的意义，用254⨯是求25个书架有多少层.据此解答.解：一个书架有4层，25个书架就有25个4层，根据乘法的意义，用254⨯是求25个书架有多少层.()254100⨯=层 故选：A .本题主要考查了根据乘法的意义，列式解答应用题的能力. 5.【答案】C【解析】据题意，把49分成两个数的乘积的形式或把算式运用乘法分配律进行分配即可. 解：A .125849125877⨯=⨯⨯B .()12584912585011258501258⨯=⨯-=⨯-C .1258491258501⨯≠⨯-； 故选：C .此题主要考查了计算器的使用方法，灵活掌握乘法分配律，是解答此题的关键. 6.【答案】B【解析】由题意可知，把这个图形先向下平移2格，再向右平移6格，再向下平移2格，图形相当于由原来的位置向右移动6格，再向下平移224+=格，所以位置变了.解：把一个图形在方格纸上先向下平移2格，再向右平移6格，再向下平移2格的位置，相当于把原来的图形向右平移6格，再向下平移4格，所以位置变了. 故选：B .本题考查了图形的平移.解题的关键是掌握图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离. 7.【答案】C【解析】根据减法的运算性质，()a b c a b c --=-+，据此解答. 解：()--=+-□△○□△○ 故选：C .此题考查的目的是理解掌握减法的运算性质及应用. 8.【答案】B【解析】根据三角形内角和定理：三角形内角和是180°，分别计算各选项中三个角的度数，是否等于180°，据此判断.解：A .148680180︒︒︒︒++= B .9016104210︒︒︒︒++= C .120546180︒︒︒︒++=答：不可能在同一个三角形中的是：90°，16°，104°. 故选：B .本题主要考查三角形的内角和，关键利用三角形内角和定理做题. 9.【答案】D【解析】根据数对确定位置的方法：先列后行，可知，C 点在第8列，第7行，所以其位置为：（()87，.据此解答.解：()85A ，在第8列，()97B ，在第7行， 所以C 的位置在第8列第7行，用数对表示为()87，. 故选：D .此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数. 10.【答案】B【解析】根据直角三角形的特征，在直角三角形中，斜边最长，由此可以确定，高5厘米对应的底边是4厘米，根据平行四边形的面积公式：S ah =，把数据代入公式解答. 解：()4520⨯=平方厘米答：这个平行四边形的面积是20平方厘米. 故选：B .此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：底和高的对应. 二、11.【答案】2 2 3 6 7 7 8 2【解析】先根据一个小正方形的对角线长20m ，计算各点间的图上距离，根据数对确定位置的方法：先列后行，确定各点的数对即可. 解：()40202÷=格()60203÷=格()20201÷=格 ()80204÷=格 如下图所示：点()00，东偏北45°方向40m 处是点()22，；点()63，西偏北45°方向60m 处是点()36，；点()88，南偏西45°方向20m 处是点()77，；点()46，南偏东45方向80m 处是点()82，. 故答案为：2；2；3；6；7；7；8；2.此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数. 12.【答案】48【解析】三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，根据平行四边形的面积=底⨯高求出平行四边形的面积，再除以2即可得解.解：()128296248⨯÷=÷=平方分米答：与它等底等高的三角形的面积是48平方分米. 故答案为：48.解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半. 13.【答案】8 80一捆有十本，8捆是8个十本，是80本. 解：是8个十，有80本.故答案为：8，80.本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确数的组成. 14.【答案】平移 旋转【解析】根据旋转的定义：把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转；把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后，与原来的图形相吻合，旋转前后图形的大小和形状没有改变. 平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动. 解：算珠的上下拨动是平移，钟表上的时针、分针的转动是旋转.是平移现象是旋转现象故答案为：平移，旋转.解答此题的关键是：应明确平移、旋转的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题. 15.【答案】等腰 等边 60°【解析】根据等腰三角形的定义：有两条边相等的三角形是等腰三角形，得出原三角形是等腰三角形；最短的边增加1厘米，变为：()145+=厘米，则三角形各边都相等，所以这是等边三角形；等边三角形的各角都相等，利用三角形内角和定理可计算，每个角的度数是180360︒︒÷=. 解：5厘米5=厘米()415+=厘米555==180360︒︒÷=答：按边分类原三角形应是等腰三角形.当最短边增加1cm 后，这个三角形变为等边三角形，这时它每个角的度数是60°.故答案为：等腰；等边；60°.本题主要考查三角形的内角和及三角形的分类，关键利用等腰三角形的特点以及三角形内角和定理做题. 16.【答案】乘法交换 乘法结合【解析】根据乘法交换律的意义，a b b a ⨯=⨯，乘法结合律的意义，()()a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯，据此解答. 解：()887125878125⨯⨯=⨯⨯，运用了乘法交换律和乘法结合律. 故答案为：乘法交换、乘法结合.此题考查的目的是理解掌握乘法交换律、乘法结合律的意义及应用. 17.【答案】17【解析】可让小丽先烧水，在烧水的同时去洗红领巾，洗完红领巾，再去整理房间，在整理房间时水就烧开了.所以需要的最少时间就是洗红领巾用的时间和整理房间用的时间的和. 解：()71017+=分.答：她至少需要17分才能做完这些事. 故答案为：17.本题属于“统筹方法”问题，关键是让小丽在烧水的同时，去做其它的两项工作，这样才能节约时间. 18.【答案】4 76 61【解析】（1）用33除以8，33841÷=……，得到的商的整数部分填写在横线上即可， （2）用685除以9，6859761÷=……，得到的商的整数部分填写在横线上即可， （3）用367除以6，3676611÷=……，得到的商的整数部分填写在横线上即可. 解：（1）8433⨯＜； （2）769685⨯＜； （3）661367⨯＜. 故答案为：4，76，61.这类题目先把小于号看成等号，根据一个因数=积÷另一个因数进行计算. 三、19.【答案】√【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，平移后图形的位置改变，形状、大小不变；据此解答即可.解：因为物体上任意一点平移的距离都是相等的，所以看一个图形移动多少格，只需看图形中的某个点移动多少格的说法是正确的.故答案为：√.解答此题的关键是：应明确平移的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题.20.【答案】×【解析】找出最大的两位数乘上最大的一位数，求出积，再用最小的三位数乘上最小的一位数，求出积再比较即可.解：999891⨯=1001100⨯=891100＞，所以两位数乘一位数的积可能比三位数乘一位数的积大.原题说法错误.故答案为：×.本题运用极值法，得出结论，从而求解.21.【答案】×【解析】个位上，6，十位上是7，这个数是76，本题的说法是错误的.解：个位上是6，十位上是7的数是76.所以本题的说法是错误的.故答案为：×.本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几.22.【答案】√【解析】()25949254⨯⨯=⨯⨯是先交换了25和9的位置，然后再把后两个数相结合，同时运用了乘法交换律和结合律，由此判断.解：2594⨯⨯9254=⨯⨯（乘法交换律）()9254=⨯⨯（乘法结合律）同时运用了乘法交换律和乘法结合律，原题说法正确.故答案为：√.本题考查了学生对于乘法交换律和结合律的理解与运用.23.【答案】×【解析】由已知等腰三角形顶角是锐角，结合等腰三角形的两底角相等，根据三角形内角和是180度，用“()1802-÷锐角”解答即可得到底角度数小于90°；然后根据三角形的分类进行解答即可.解：因为等腰三角形顶角是锐角，则其底角度数为：()180290︒-÷锐角＜，即为锐角，所以这个三角形一定是锐角三角形；故答案为：×.本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理.四、24.【答案】解：3048525 840⨯=5976044 840⨯=25726 6 682⨯=【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算.考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算.25.【答案】解：1902565︒︒︒∠=-=232︒∠=()31803232116︒︒︒︒∠=-+=【解析】根据三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个角的度数即可求∠1.根据等腰三角形的性质：两个底角相等，结合三角形内角和定理做题即可.本题主要考查三角形的内角和，关键利用三角形内角和定理做题.五、26.【答案】解：十位上选8，个位上选3，组成的最大的数是83；十位上选3，个位上选0，组成的最小的数是30.答：最大的数是83，最小的数是30.【解析】从十位开始依次选取最大的数组成最大的两位数，这个数是83；十位选3个位选0可以组成最小的两位数，这个数是30.本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够按要求选取数位上的数.27.【答案】解：()1530298450298152⨯-=-=元答：办理洗车卡一年可以省下152元钱.【解析】根据题意，洗车的收费标准是每次15元，一年洗车30次，需要1530450⨯=元；再减去298元即可解答.根据乘法的意义求出不办理洗车卡洗车30次的钱数是完成本题的关键.28.【答案】解：215669+-=■则：7769-=■77698=-=■；151773⨯-=△则：15177390⨯=+=△90156=÷=△这个密码就是868.【解析】215669+-=■是先算加法，再算减法，所以先计算出2156+的和，再用求出的和减去69即可得到■是多少；151773⨯-=△是先算乘法，再算减法，先用73加上17求出15⨯△的积，然后再除以15即可求出△是多少；从而得出■△■，破译密码.解决本题先找出计算的顺序，然后根据加减法的互逆关系和乘除法的互逆关系进行逆推即可.29.【答案】解：()180114180630︒︒︒÷++=÷=304120︒︒⨯=答：这个等腰三角形的底角是30°，顶角是120°.【解析】三角形内角和为180度，等腰三角形两底角的度数相等，又因为三角形顶角的度数是底角的4倍，根据倍数关系，所以180度就相当于底角的1146++=倍，由此用除法求出底角的度数，再进一步求出顶角的度数即可.本题考查了三角形内角和定理，属于基础题，关键是掌握三角形内角和为180度.30.【答案】解：（1）()358280⨯=平方米()2806 1 680⨯=株答：这块地一共可以种1 680株兰花.（2）()1 1202804÷=株答：平均每平方米可以种4株玫瑰.【解析】（1）先根据平行四边形的面积=底⨯高求出这块地的面积，再乘6即可求出这块地一共可以种多少株兰花；（2）用1 120除以上面求出的平行四边形地的面积，即可求出平均每平方米可以种多少株玫瑰. 此题主要考查了平行四边形的面积公式以及整数乘除法的实际应用.31.【答案】（1）7 2 6 4 1 5 5 1（2）略【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出平面图中各个点的数对位置.解：（1）海洋世界()23，，假山()72，，骑马场()64，，溜冰场()15，，儿童乐园()51，. （2）小刚的位置是()72，，他想到溜冰场去，最近路线是()()()726415→→，，，，画图如下：（此题答案不唯一，只要符合即可）故答案为：7，2，6，4，1，5，5，1.此题主要考查数对表示位置的方法.。
四年级数学下册混合运算练习题
四年级数学下册混合运算练习题一、加减混合运算练习题1. 小明买了一些饮料和零食，饮料共花费45元，零食花费15元，小明一共花了多少钱？2. 爸爸去购物，买了一件衬衫花费26元，一条裤子花费38元，他一共花了多少钱？3. 一根绳子有16米长，小明用了5米，小红用了8米，还剩下多少米的绳子？4. 妈妈做了一锅汤，一开始有3升，喝了2升后还剩下多少升？5. 小明有12个苹果，他送了3个给小红，又送了4个给小华，他还剩下多少个苹果？二、乘除混合运算练习题1. 小明买了3箱饮料，每箱有15瓶，他一共买了多少瓶饮料？2. 一个篮球队有12名队员，每个队员有3个篮球，篮球一共有多少个？3. 小红家买了5袋牛奶，每袋有4瓶，他们一共买了多少瓶牛奶？4. 一个图书馆有1200本书，每天借出的书量是25本，这些书可以借多少天？5. 一共有24个学生，他们平均分成4个小组，每个小组有多少个学生？三、综合混合运算练习题1. 小红花费了18元买玩具，她手里还剩下40元，那么她一开始有多少元？2. 小明有12本书，他借给小红3本，借给小华4本，他还剩下多少本书？3. 妈妈有48个鸡蛋，她做了3个蛋糕，每个蛋糕需要6个鸡蛋，她还剩下多少个鸡蛋？4. 小明家有720个糖果，他想分给他的5个朋友，每个朋友能分到多少个糖果？5. 一周有7天，小华每天跑步2公里，他跑了1个星期，一共跑了多少公里？四、多步混合运算练习题1. 小明妈妈给了他100元，他用了40元买了一个玩具，又花了30元买了一本书，最后他还剩下多少钱？2. 一家饭店共有56张桌子，每张桌子坐6个人，现在有多少人在用餐？3. 小红有2袋糖果，每袋有25个，她一共有多少个糖果？4. 一家商店原来有300本书，卖掉了150本，又进了50本，现在商店还剩下多少本书？5. 小华每天花15分钟做作业，一共做了4天作业，他一共花了多少时间？以上是四年级数学下册混合运算练习题，通过这些练习题，可以帮助孩子们巩固混合运算的概念和技巧，提高他们的数学计算能力。
五年级上册数学试题-练习：小数乘法的混合运算（2）（无答案）人教版
小数乘法的混合运算
一．用竖式计算。
4.2×0.8= 1.5×62= 2.7×0.11=
2.9×0.56（得数保留一位小数） 6.23×4.2（得数保留两位小数）
二．请你来当小裁判。
1、0.35×7的积是两位小数。
（）
2、48×0.2＞48 （）
3、9.276保留一位小数大约是9.3。
（）
4、1.25×(0.8＋1) = 1.25×0.8＋1 （）
5、两个小数相乘的积一定小于1。
（）
三．解决问题。
1. 小华计划每天早晨跑步1千米，他按每小时
2.5千米的速度跑了0.75小时，这天他是否能完跑步计划吗？
2. 爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）
我的身高是1.45米我的身高是你的1.24倍
3. 学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少元？
【能力提高】
无锡灵山大佛高88米，比四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？
水果点平均每天可出售水果38.2千克，那么一周可出售多少千克？（先估算，再把得数保留一位小数）
一种窗户玻璃的长是1.3米，宽是1.1米，那么做12扇这样的窗户需要多少平方米玻璃？。
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1.本单元我们主要学习了哪些内容？
引导集体交流。
2.练习四第5题。
提问：这一组题有什么相同和不同之处？它们各有怎样的运算顺序？它们的结果一样吗？
第二组题有什么相同之处，有什么不同之处？它们的结果会一样吗？
指名板演，巡视，个别检查。
提问：三步混合运算按什么顺序算？计算时要注意什么？
3.练习四第6题
难点：积累解决问题经验，发展解决问题的策略
教学资源
让学生在用三部计算解决实际问题的过程中进一步体会解决实际问题的一些策略，提高解决问题的能力。学生已基本掌握相关的知识。
投影仪、小黑板等
预Hale Waihona Puke 设计1.比一比，算一算450÷15＋10×3 240＋180÷30×2
450÷（15＋10）×3 （240＋180÷30）×2
作
业
设
计
课堂作业：（预设10分钟）
《补充习题》P32第1、2、3、4题
家庭作业：
《一课一练》P33 第1、2、3题及智力冲浪
说出两种方法每一步的意思。
比较、分析、沟通不同解法之间的联系。
2.看图，阅读，交流信息并分析。
独立列式计算，
互相交流每步的意思，加深理解。
3.独立尝试，交流
三、当堂检测（预设10分钟）
一套西装约用布2米，成本价是156元一套，售出价格是210元。现在有200米布，全部制成这种西装出售，全部售完可得到多少元利润？
导航策略
调整与反思
一、复习提炼。（预设12分钟）
1.复习回顾
2.交流预习作业1
小组交流 互相提示，
汇报交流情况。
比较、分析并交流：数相同、运算符号相同；由于有了括号，它们的运算顺序各不相同（分说每题的运算顺序），结果不一样。
数相同、运算符号相同；括号的位置不同；它们的运算顺序各不相同。结果可能不同。
混合运算练习
教学内容
《练习四2》教科书P42第5～8题。
共几课时
课型
练习
第几课时
三维目标
1.使学生进一步感受小括号和中括号对改变运算顺序的作用，体会按运算顺序计算的重要性。
2.使学生进一步体会解决实际问题的一些策略，提高解决问题的能力，发展数学思考
3.培养认真检查的良好习惯。
教学重点
难点
重点：熟练掌握混合运算的运算顺序
出示第一组题。
另加一题：680＋21×36－15
评讲板演题，主要是运算顺序。
重点：680＋21×15－360
68＋21×36－15
【板块二】
1.练习四第7题
提问：从题目中得到了哪些信息？
这两块地的什么相同？什么不同？
“这个花圃一共占地多少平方米”能用两种方法解答吗？（巡视）
这两种解法有什么联系？独立完成问题2。
2.练习四第8题
出示图和题目，你从中得到哪些信息？
巡视检查，指名板演。
分析板演题，提问每一步表示的意义。引导比较两种解法。
巡视检查，指名不同情况的学生板演。
3. 完成思考题。
【板块三】
这节课主要复习了什么内容？
【板块四】
1．先让学生独立解答。
2．教师多关注学困生，随时给予指点和帮扶。
3．全班做完《补充习题》以后，采取自批、同桌互批等方式校对作业。
讨论、交流（运算顺序……，类似情况不能混淆……）加、减法在中间时，两边的乘、除法可以同时算；有括号时，两个小括号也可以同时算。
3.交流预习作业2
对照正确结果检查订正。
比较分析这两题，交流它们不同的运算顺序。
二、自主练习。（预设18分钟）
1.阅读，看图，交流信息。
它们的长不同，宽相同。
独立解题，交流思路。
450÷［（15＋10）×3］ （240＋180）÷（30×2）
比较每组中各题的运算顺序，说说先算什么后算什么。
2.计算下面各题。
576÷（33＋15） （763÷16＋27）×18
902－17×45 （87＋16）×（85－69）
680＋21×15－360 ［175－（49＋26）］×23
学程设计