期中语文二次过关测试卷

期中语文二次过关测试卷
第一篇：期中语文二次过关测试卷
期中语文二次过关测试卷
时间：120分钟满分：120分制卷：姓名：__________得分__________
一、积累与运用（共5小题，计19分）
1.选出加点字的注音全部正确的一组是（2分）（）
A.酒酿（niàng）热忱（chéng）连亘（gēn）靛（diàn）
B.渊薮（shǒu）德馨（xīn）驾驭（yù）承诺（luî）
C.带挈（qiè）灼热（zhuï）贻误（yí）卷帙（zhì）
D.阔绰（chuî）憧憬（jǐng）星宿（xiǔ）桑梓（zǐ）
2.下列词语中加粗字、词解释有误的一项是：（2分）（）
A.潜滋暗长（滋润）争妍斗艳（美丽）不远万里（以……为远）
B.精益求精（更）君子固穷（安守）唯唯连声（答应的声音）
C.造福桑梓（家乡）一泓湖水（量词）卷帙浩繁（书籍）
D.失之交臂（指擦肩而过）离经叛道（指儒家经典）宰相胸襟（抱负、气量）
3．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品。

（10分）
①《马说》中揭示千里马“不以千里称”原因的句子是：“。

”
②其为人也，，不知老之将至云尔。

③，怅望青田云水遥。

（白居易《》）
④，小桥流水人家。

⑤_________________，中间小谢又清发。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书书云》）
⑥_________________，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）
4.一生为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做些修改。

（3分）
我班李梅同学光荣当选本月“校园节约之星”。

自我校开展“节
约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己历行节约，还和几位同学自发组织了一个节约行动小组，A.主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。

另外，他还坚持带领小组组成拣拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。

B.李梅的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。

⑴文中有两个错别字，请指出来并改正。

（1分）
①__________改为__________②__________改为__________
⑵A句词语搭配不当，可将__________改为__________。

（1分）
⑶B句成分残缺，可在__________一词后面加上__________。

（1分）
5.根据下面画线句子的特点，请你仿写两个句子。

（2分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。

读《海底两万里》，我们可以领略到美妙壮观的海底世界；读《名人传》，我们可以感受到与残酷命运执著抗争的英
雄气概；
二、综合性学习。

（9分）
6．认真阅读下边几段材料，然后答题。

（9分）
【材料1】南方风俗，新媳妇过门第三天，公婆要检验其烹调手段，并推及家教。

某书香门第同时娶两房媳妇。

大媳妇起早洗手下厨，果然整治一桌佳肴，公婆齐口夸奖。

大媳妇谦虚道：“有葱有姜，煮粪也香。

”众人A。

小媳妇接着也办一桌美食，啧啧声遍起，那小媳妇儿福了一福，谦逊着：“并非媳妇巧，乃是多佐料。

”胜负不辩而明。

——舒婷《民食天地》
【材料2】希望你活得潇洒 / 不要走不出从前的篱笆 / 把目光朝向未来 / 不要总牵挂昨日的黄花 /失去的不一定是最好的 / 是你把它想成了最美的图画/ 前面的路上还有许多风景/ 不要耽搁快迈出生活的步伐 / 把目光朝向未来 / 不要耽搁快迈出生活的步伐——汪国真《希望你活得潇洒》
【材料3】岳不群吸一口气，长剑中宫直进，剑尖不住颤动，剑到
中途，忽然转而向上，乃是华山剑法的一招“青山隐隐”，端的是若有若无，变幻无方。

左冷禅一剑自上而下的直劈下去，真有石破天惊的气势。

旁观群豪中不少人都“咦”的一声，叫了出来。

这一招“独劈华山”，甚是寻常，……招式虽平1
平无奇，但呼的一声响，从空中疾劈而下，确有开山裂石的声势，将嵩山剑法之所长发挥得淋漓尽致。

只见左岳二人各使本派剑法，斗在一起。

嵩山剑气象森严，便似千军万马奔驰而来，长枪大戟，黄沙千里；华山剑轻灵机巧，恰如春日双燕飞舞柳间，高低左右，回转如意。

——金庸《笑傲江湖》
【材料4】我的业余爱好很多，当首推书法。

我积存了一书橱字帖。

大都是影印本，也颇有十几种难得的原拓本。

敝舍在二十层楼高处，悬隔市尘。

或窗明几净，闲云在天，或春阴秋雨，凉风入座，倚着盛开的盆花，品着淡雅的茶香，摊开几本字帖，漫不经心地看，忽如登名山，层峦耸翠；忽如步小苑，竹石——刘征《我的爱好》（1）材料1是一则有趣的故事。

请你根据相关情节，在横线A处填入一个词语或短句，来形容此时众人的表情。

然后再将大媳妇的话作少许改动，使之表达得体。

（2分）
（2）诗歌的美情美意，需要用心体味、整体把握。

请认真阅读材料2，说说你对诗中“活得潇洒”具体含义的理解。

（2分）（3）金庸小说不仅有感人的侠客形象和武林故事，更有细腻生动的描写，给人美的享受。

请品读材料3，结合具体语句简要谈谈其语言表达技巧上的特点。

（2分）
（4）阅读材料4中加波浪线的语句。

作者在欣赏书法字帖时，产生了奇特的美的感受。

请你模仿“忽如……”的句式，也写四句话，表现你在听音乐（或读诗歌，或看表演……）时的美的感受。

（3分）
三、阅读（共15小题，计42分）
【现代文阅读】（共9小题，计26分）
（一）阅读下面的文字，完成7～10题。

（8分）
重现踪迹的豚鹿毕役
豚鹿也叫芦蒿鹿，是一种热带小型鹿，体长100～115厘米，肩
高60～70厘米，尾长20厘米，体重35～50千克。

豚鹿的腿比较短，身体粗壮，因而体型显得矮胖而粗壮，不如梅花鹿般修长，尤其是行走时不像其他鹿类那样昂首窜跳，而是将头部低垂，姿态像猪，这也是被称为豚鹿的原因。

雄兽具有一对三权形的角，但较细而短小，除眉叉外，主干的远端还分出一个短的第二叉。

雌兽无角。

豚鹿体毛为淡褐色，腹部为灰色，夏季为漂亮的褐红色，背部两侧各具有纵行的白色斑点，体侧也有更为明显的不规则斑点。

豚鹿分布于印度、缅甸、泰国、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉国、中南半岛和中国云南西部靠近中缅边境的耿马、西盟两县的南丁河沿岸一带。

豚鹿喜欢单独活动，偶尔有两三头聚在一起，但从来不集结成大群。

豚鹿行动不及其他鹿类那样敏捷。

白天，它们躲入树林草丛之中，到了傍晚才出来觅食。

以水生植物的嫩枝、嫩叶和落地的花、果、根等为食。

全年都可以繁殖，但大多在秋冬季节。

孕期为220～235天，一般每胎产一仔，偶尔产两仔。

豚鹿为国家一级重点保护野生动物，CITES附录I物种。

因其分布区极为狭窄、种群数量极少。

我国一直到了1959年～1960年才查明国内有少量的野生豚鹿生存，当时在云南耿马四方井采获两只个体及三只角，另在西盟购得鹿角一对，并估计在耿马四方井一带有豚鹿10余头；1965年，又在沿南丁河两岸呈块状分布的芦苇沼泽中见到3只豚鹿。

但是自然环境的迅速恶化和人们对野生动物种群保护意识的淡薄，使本来对生存条件要求并不高的野生豚鹿在中国迅速消失。

20世纪70年代中后期，由于耿马孟定南丁河一带国营农场的建立，彻底破坏了豚鹿的栖息环境，再加上猎捕，豚鹿在耿马绝迹，也未再有关于豚鹿的报道。

因此，1998年出版的《中国濒危动物红皮书——兽类》不得不宣布豚鹿在中国绝迹。

幸运的是，中国科学家并末放弃寻找豚鹿踪迹的努力。

2002年，他们在“永德大雪山自然保护区综合考察”过程中，通过访问调查，认为在永德县大雪山乡曼来忙旧河、嘎哪河(南丁河支流)还有估计数量为6～7只的一个豚鹿小种群存在，不过并没有直接的证据。

自1965年以来，豚鹿再一次出现在人们的视野是缘于2007年10月8日永德
大雪山国家级自然保护区工作人员对一头幼鹿的成功救护，并为其取名“姗姗”。

后经科学家鉴定，“姗姗”即为几十年未曾发现的豚鹿雌性幼仔，并且通过野外考察，推断永德大雪
山自然保护区至少在三个区域还有豚鹿活动!
豚鹿通常生活在河谷或沿河两岸的草丛中，且栖息地海拔较低，而这次救护的幼体豚鹿是发现于海拔2200米的常绿阔叶林中。

根据保护区工作人员的观察，在这一区域曾多次遇见这种鹿，最高海拔达2400米，明显高于从前资料所报道的数据，这个新的栖息特征的发现大大增加了人们对豚鹿的认识，将有助于豚鹿的保护策略的制定与有效管理，同时也为相关研究奠定基础。

两年以后，科学家又在野外考察中发现了一只成年雄性豚鹿，同时还拍到了珍贵的影像资料，这也是40年来首次拍到野外的成年豚鹿。

这些重要发现给豚鹿的种群恢复带来了新的希望。

7.请你简要说明一下豚鹿的性格特点？（2分）
8.60年代在中国，豚鹿在中国迅速消失的主要原因是什么？（2分）
9．根据保护区工作人员的观察豚鹿能在最高海拔达2400米的地方栖息，这一发现对研究豚鹿有什么启发？（2分）
10.5月22日是世界野生动物保护日，请你拟写一则标语，提醒人们保护濒临灭绝的野生动物。

（2分）
（二）阅读下面的文字，完成11～15题。

（18分）
走过人生的悬崖固力果
毕淑敏十分勤奋，17岁当兵，继而上军校做医生，34岁摸索着写出第一部中篇小说就获得了“昆仑文学奖”。

接着她边写作边学习，先后攻下文学硕士、心理学龄前博士课程；功成名就后，却经营起了心理诊所。

她的生命仿佛一阵风，从不歇息。

每每有人追问她为什么这样讲，她说，我给你讲个故事吧：1969年，有个17岁的女孩，在上山下乡热潮中收拾自己的行李，告别北京，成为支援藏北的第一批女兵。

这个烂漫少女只知道这是共和国最高的一块土地，却不知道这个平均海
拔5000米的地方常年空气稀薄，喘一口气似乎要耗费全身的力气。

本来应该有5个女兵和她一起报到，谁知道干事翻开花名册，却只找到她一个人的名字。

并且因为这个部队从没有过女兵，文书还想当然地在她的性别后填下“男”。

女孩在当天晚上的日记本上写下：这或许是上天对我的鼓励，要我以后以一个男同志的坚韧和勇敢，留在这里。

此后，她一直以这句话要求自己。

而这一切努力终于在一次拉练中坍塌。

那次要爬很高的山，她要求和男兵一样负重70斤。

正值藏北最冷的一月，凌晨出发，傍晚风雪漫卷时，只爬到半山，上不成下不得，饥寒交迫。

除此之外，女孩更忍受着生理疼痛的折磨。

她第一次觉得自己再也坚持不住了，喉头腥甜，她觉得自己一张嘴就会喷出血来；背上交叉的行军带如同两条铰链，深深地割进身体，凌迟一样的刺痛。

她开始流泪，然后问自己：当身上所有的感官体会的都是痛苦和折磨，这样的生命要它做什么？
最后，她作出决定：我要结束生命，从此长眠，埋骨雪山。

她认真地寻找自杀的机会。

正在走的这条路，宽不过两尺，身边就是悬崖，摔下去定然粉身碎骨绝无二数。

所以每一次迈开步子，于她，都是一场生死的较量。

当数不清的自杀良机从她身边一一流失时，忽然听到抵达营地的军号响起。

她一屁股坐在地上哇哇大哭，战友们以为她在为胜利激动，其实她对自己失望至极：你真是个胆小鬼！庆幸时在第二天清晨到来的。

她睁开眼，透过窗户看到那么近的蓝天，近在眼前，近在用手一戳就能掉下一块儿。

她认真地看了看，然后笑了：你瞧啊，原来不断往前迈步，真能走到天跟前。

故事讲完，她盈起满脸的笑。

如果你听懂了，那你一定能从她眼睛里，瞧见一整片蓝天，离地5000米那么蔚蓝，那么高原。

11.简要概括一下毕淑敏所讲故事的主要内容。

（3分）
12.故事结尾写到：“她一屁股坐在地上哇哇大哭”，这“哭”内涵非常丰富，试略作赏析。

（3分）
13.读完全文，你认为本文的主旨句应该是： 4分）
14.毕淑敏在讲故事的过程中，是以第三人称而不是第一人称，请揣摩作者这样写的好处。

（4分）
15.你认为这个故事中发生的事对毕淑敏后来成为著名女作家，并取得巨大成就有何重要作用。

（4分）
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文字，完成16～19题。

（12分）
【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送了，不敢销逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰苦此。

（选自《送东阳马生序》）
【乙】任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。

每言：人若不学，则何以成？或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。

夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。

观书有会意处，题其衣裳，以记其事。

门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。

临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

”（选自《拾遗记》）注：①任末：人名。

②笈：书箱。

③或：有时。

④庵：茅草小屋。

⑤荆：灌木名。

⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。

⑦悦：敬佩。

⑧易：交换。

16．请用“/”为下面的两个句子标明朗读停顿（3分）⑴手指不可屈伸⑵夫人好学
17．解释下列句子中加点的词语。

（2分）
⑴媵人持汤沃灌（）⑵以衾拥覆（）⑶负笈从师（）⑷编茅为庵（）．．．．
18．翻译下列句子。

（4分）（1）录毕，走送了。

（2）人若不
学，则何以成？19．甲、乙两段文字在内容上有哪些共同特点？（3分）
（四）阅读下面的诗歌，完成20～21题。

（4分）
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

20.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句，是对“__________，________”两句的补充，具体概括自己的抗元经历，表现出作者的忧愤之情。

21．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句运用了什么修辞手法，有什么作用？（2分）
四、作文（50分）
22．仔细阅读下面的文字，按要求作文。

一位儿童心理研究者向一群孩子每人发一张表格，让他们填写自己的优缺点和美好愿望。

结果，很多孩子填的是——优点零，愿望零。

这结果令很多人诧异：孩子怎么会没有优点，又怎么会没有愿望？无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。

因为没有愿望，必是一个死寂的世界啊。

如果没有优点的孩子，他的内心该怎样痛楚地喘息？
你对你的优点和愿望一定有所了解吧？请以“我的双脚——优点和愿望”为话题，写一篇作文。

提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟一个题目。

也可以用“我的双脚——优点和愿望”为题。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

文章最好不要少于600字。

人八第46参考答案
4.⑴①历——厉；②拣——捡。

⑵“承担”改为“担任”。

⑶“示范”后面加上“作用”或“效应”。

5.示例：读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们可以领略奇幻精彩的神话世界。

二、6．(1)示例：“愕然” “面面相觑”“你望我我望你”等。

示例：有葱有姜，煮啥都香。

(2)诗中“活得潇洒”指的是不沉迷于过去，永远向着未来前行的生活态度。

（3）示例：“旁观群豪中不少人都‘咦’的一声，叫了出来”通过侧面描写来突出左冷禅剑招的惊人气势。

(4)示例：听那琴箫合鸣，旋律委婉，忽如珠玉跳跃，清脆明亮；忽如鸣泉飞溅，细腻流畅；忽如林间鸟语，彼鸣我和；忽如群卉争艳，花团锦簇……
三、（一）7.豚鹿喜欢单独活动，不如其他的鹿类行动敏捷。

白天，它们躲入树林草丛之中，到了傍晚才出来觅食。

以水生植物的嫩枝、嫩叶和落地的花、果、根等为食。

全年都可以繁殖，但大多在秋冬季节。

8.由于自然环境的迅速恶化和人们对野生动物种群保护意识的淡薄，是豚鹿在中国迅速消失的原因。

9.增加了人们对豚鹿的认识，将有助于豚鹿的保护策略的制定与有效管理，同时也为相关研究奠定基础。

10.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
（二）11.故事的主人公在藏北高原当兵期间的一次拉练中，挺过了难以忍受的痛苦与折磨，终于看到了难得一见的美景。

12.既有对自己意识力薄弱的失望，也有胜利到达营地的欣喜，更有走过人生的悬崖、终于战胜自己的激动。

13.原来不断往前迈步，真能走到天跟前。

14.以第三人称讲述，可以少一些自我吹嘘的色彩，增加故事的真实性和可信度；以第三人称讲述，表现出她经历过生死考验后的淡定与从容。

15.这个故事让她经历磨难后对生死的认识有了一种超脱和升华，让她更加珍惜时间、勤奋刻苦，让她更加意志坚定、勇往直前。

这笔
宝贵的精神财富成为她以后成为她以后取得成就的精神支柱和动力源泉。

（三）16．⑴手指/不可屈伸⑵夫/人好学
17.⑴热水⑵被子⑶背着⑷做成18.⑴抄完了，赶紧（或跑着）把书还给人家。

⑵一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样。

19.都表现了主人公的勤奋好学（嗜学、勤学）和求学不怕险阻的精神。

（四）20.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

21.运用比喻的修辞手法，写国势和身世，重在气氛情调的渲染，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极有艺术感染力。

四、22．略
参考译文：
【乙】任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。

他常说人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。

他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。

夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。

平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。

跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。

临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。

”
第二篇：二次过关
八年级语文期中考试二次过关
一、基础
1、下列句子没有使用比喻的一项是（）
A、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

B、小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

C、我用残损的手掌，摸索这广大的土地。

D、我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫地歌。

2、下列各项成语的使用正确的一项是（）A、他文思泉涌，一首《沂蒙山小调》一气呵成。

B、对于各种游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了宝贵的青春。

C、得到朋友的鼓励，他勇敢的走向赛场，成为当天最耀眼的明星，真是相得益彰。

D、王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习兴趣越来越高。

二、阅读
（一）李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。

尝谒告④上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。

”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。

(选自《资治通鉴》)【注释】①回：回转，扭转。

②上：指唐太宗李世民。

③霁威：息怒。

④谒告：请假。

⑤鹞：猛禽。

⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。

⑦固：故意 1．解释下列句中加点的词。

(4分)
(1)善回人主意
(2)故中辍耳
．．
(3)外皆严装已毕
(4)上尝得佳鹞
．．2．用现代汉语写出下面句子的意思。

(6分)
(1)或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。

(2)人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?
3．魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析。

(4分)，（二）中国墨
①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注
②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一晴”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法
保持了笔画的基本形态，线面交融，富有朦胱的墨趣
④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失
⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”“”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“
”
⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“
”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“
”的内涵演化到极致了
1．阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国墨的（3分）
2．从说明方法的角度，简要说明第③段画线句的表达作用（3分）由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画
3．阅读第④段，说一说下面句中加点词语的表达作用（3分）
随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代．．
4．将下列词语分别填入第⑤⑥段中的画线处，顺序依次是、、、（只填序号）（4分）A．近朱者赤，近墨者黑
B．墨客
C．墨宝
D．舞文弄墨
5．下列说法有误的一项是（）（2分）
A．文章开头引用名句，引出说明对象“墨”，激发了读者的阅读兴趣
B．本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的
C．墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、捣练锤击、入模成型
D．第③段“
”处可以填入的关联词语是“既……又……”
第三篇：语文期中测试卷
一、看拼音，写词语：(10%)
bǔyùwēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ
ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì
二、基础知识的练习及词句的积累：(27%)
1、查字典：(5%)。