区域活动计划表

区域活动计划表
区域名称投放材料指导策略调整
美工角生活区结构区语言角数学角自然角绘画工具、剪纸材料、各种纸
盒等。

穿线板、线等
大小积木、聪明棒、大红花等。

字卡、围棋棋子等。

花片、瓶盖、笔、纸等
蚕宝宝、小蝌蚪、小动物等
组织幼儿合作剪画卡纸设计出元宵灯，引导
幼儿利用各种纸盒来粘剪灯身并装饰、在折
剪中体验合作与成功的乐趣。

幼儿尝试用线穿出各种图案，培养幼儿的动
手能力及手眼协调能力。

引导幼儿在认识各种形状不同的元宵灯外
形基础上建构元宵灯。

引导幼儿在认识字的情况下看图卡用围棋
棋子拼出各种字形，巩固幼儿对所学过字的
外形的认识。

幼儿教育玩“撒花片”“翻瓶盖”的游戏，
学习用分合式记录分合的结果。

幼儿饲养小动物并进行观察记录，培养幼儿
认真观察的习惯。

区域活动计划表
区域名称投放材料指导策略调整
数学角美工区音乐角科学区生活区自然角各种硬币、图画纸、铅笔
等
提供各种彩纸、透明胶、
剪刀、各种瓶子等材料
奖牌、话筒、鲜花。

纸、尺子、布、毛布等
各种昆虫的图片、绿豆、
黄豆等
各种豆、萝卜、蒜头、姜、
葱头等
启发幼儿用复制的形式复制硬币，使
幼儿认识中国的硬币。

体验成功的喜
悦。

引导幼儿制作“美丽的瓶子”，教师
观察幼儿装饰瓶子情况，鼓励幼儿用
不同的材料进行规律性的装饰。

以卡拉OK比赛的形式到小舞台演唱，
鼓励幼儿边唱歌边跳舞。

要求幼儿随
意大胆的表现。

尝试探索摩擦起电的原理，培养幼儿
喜欢探索的欲望。

幼儿观察认识秋天的昆虫，并根据昆
虫的图片进行装饰，培养幼儿的观察
能力及动手能力。

引导幼儿观察不同的材料中植物的
生长情况，发现那种材料更适合植物
的生长。

并进行纪录。