二年级下册数学教案-7.1 《收集与整理》 西师大版

课题：《收集与整理》第一课时
教学内容：西师版教材二年级下90页例1，课堂活动第1题和练习十八第1、2题教学目标：能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物进行分类，感受分类与分类标准的关系。

创设适当的情境，激发学生学习的兴趣，使他们能积极主动的参与到分
类、整理的学习活动中，感受数学与生活的联系。

教学重难点：正确的整理数据。

教具准备：多媒体课件、纽扣学具、扑克牌、学习卡片。

教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
师：孩子们这是谁呀？
生：懒洋洋！
师：懒洋洋说什么了？想去吗？
师：懒洋洋的家怎么样呀？
生：太乱了！
师：那我们帮它整理一下，好吗？衣服、裤子、鞋放进衣柜里，书本整理好，玩具放一起。

现在怎么样？所以孩子们也要学着整理自己的房间、书包和我们的教室，
整整齐齐、干净明亮看着就很舒服，是吧！好！这节课我们就来进一步学习
收集与整理（板书课题）
二、动手操作，探索新知
（一）教学例1 分一分
师：（课件出示纽扣）这是一些不同颜色和形状的纽扣，你准备怎样分一分？
生：按颜色，形状……师边复述边板书颜色、形状、颜色和形状
师：1、好，请孩子们拿出纽扣，先按颜色分一分
学生分，教师巡视，然后展示结果。

2、再按形状分一分
学生分，教师巡视，然后展示结果
3、按颜色和形状分一分
学生分，教师巡视，然后展示结果。

4、请孩子们把纽扣放回文具盒，
打开书90页，完成90页例1的填空。

（二）课堂活动，扑克牌游戏。

师：这是什么？（出示扑克牌）
玩儿过吗？
现在不是让你们玩扑克牌哈，我们是要来分一分。

准备怎样分？（按牌的花色，数字字母）师：请一、三、五排的孩子往后转。

组长拿出扑克牌，开始分一分。

教师巡视指导学生汇报展示结果
师：还有其他不同的分法吗？
我们还可以即按花色，又按数字和字母分。

三、巩固练习，加深理解
1、分一分，填一填。

（1）4条腿的动物有（）只，
2条腿的动物有（）只。

2条腿能在水中游的动物有（）只
（2）按形状分，可以分成（）类。

按颜色分，可以分成（）类，红色的有（）个，蓝色的有（）个。

既按颜色分，又按形状分，可以分成（）类。

2、调查小组同学们的出生月份
（1）1～12月份出生的同学分别有多少人？
（2）哪个月出生的同学最多？哪个月出生的同学最少？
（3）你还能提出哪些数学问题？
四、回顾反思、总结收获
孩子们，这节课你都学到了什么？
五、板书设计
收集与整理
按颜色按花色
按形状按数字和字母
按颜色和形状即按花色，又按数字和字母
“四个一”教案
课程标准教材西师版小学数学二年级（下）
收集与整理
单位：大安区广华小学教师：贺秀针。