普通心理学期末试卷及答案

普通心理学期末试卷及答案
1.记忆是指人脑对经历过的事物的反应。

2.思维是指人脑对客观事物的本质规律、内部联系的间接概括的反映。

3.需要是指机体内部的一种不平衡状态及渴望达到平衡的内部状态。

4.成就动机是指个体希望从事有意义的活动并力图做出成就以赢得人们的尊重。

5.能力是指直接影响人们活动效率的心理特征。

6.根据信息保持时间的长短，记忆可分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

7.根据情绪的状态，情绪可分为激情、应激和心境。

8.研究表明，左侧前额皮层与积极情感有关，右侧前额皮层与消极情感有关。

9.XXX遗忘曲线揭示了遗忘的进程是不平衡的，先快后慢。

10.思维的基本过程指分析和综合。

11.XXX将人的需要由低到高分为五个层次，分别是生理
需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现需要。

12.XXX根据神经活动特点将高级神经类型分为四种类型，包括兴奋型、活泼型、安静型和抑郁型。

13.一般能力又称为智力，包括感知能力、记忆力、注意力、想象力和思维能力，其中思维能力是其核心。

14.表情有三种形式，包括面部表情、肢体表情和语调表情。

15.XXX在多重智力理论中提出了七种智力，包括空间智力、音乐智力、言语智力、逻辑数学智力、人际智力、内省智力和运动智力。

16.XXX革新了智商的计算方法，将比率智商改为离差智商。

17.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害做出预测，这反映了思维的概括性特征。

18.动机是推动人们行动的内部动力，需要是它产生的内
部条件，诱因是它产生的外部条件。

19.下列心理学家中，属于行为主义心理学家的是XXX。

20.古语云“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说的是心境。

21.毕业生择业时面临多种选择，是多重趋避冲突的表现。

22.气质是体现心理活动的动力特征，给每个人的整体心
理活动蒙上一层独特色彩的心理特征。

23.人格是指一个人的个性、心理特征和行为方式的总和。

答：能力和知识是密不可分的。

知识是能力的基础，能力则是知识的体现。

只有掌握了一定的知识，才能发挥出对应的能力；而只有运用能力，才能更好地理解和应用知识。

因此，能力和知识是相互促进、相辅相成的关系。

知识可以提高能力的水平，而能力则可以更好地应用和发挥知识的价值。

能力和知识是两个不同的概念，它们不能等同。

知识是人类社会历史经验的总结和概括，而能力则是人的个性心理特征。

此外，知识的掌握和能力的成长不是同步的，能力的发展比知识的获得要慢得多，并且不是永远随知识的增加而成正比的成长的。

然而，能力和知识又是密切联系的。

一方面，能力是在掌握知识的过程中形成和发展的。

另一方面，掌握知识又是以一定的能力为前提的，能力是掌握知识的内在条件和可能性，一个人的能力影响着他掌握知识的快慢、难易、深浅和巩固程度。

XXX的“评定-兴奋”理论认为，人们的兴趣和动机是由他们对某一事物的评定和对这一事物可能带来的兴奋程度所决定的。

这个理论强调了个体的主观性和情感因素在研究和成长中的重要作用。

因此，教育者应该注重激发学生的兴趣和动机，使他们更积极地参与研究和成长。