苏教版小学五年级语文上册《伊索寓言》教案

《伊索寓言》教案
教材分析：
本课所选的三则寓言故事情节简单紧凑，语言生动传神，令人读后兴味盎然，从中获得深刻的启示和教益。

每则寓言都以一句训诫作结，具有画龙点睛之效。

教学时可根据学生年龄特点，以讲故事或播放动画片的形式激发学生学习的兴
趣。

学情分析：
本课中讲述的三个寓言故事浅显易懂，学生根据以往的经验以及文字的叙述也能总结出寓意，但是要让学生结合生活中的例子来谈谈，可能就有些困难，那么如何使学生将寓言中的道理和实际生活相联系呢？教师可以设置一些情境，对学生起一个引导作用。

教学目标：
1．学会本课l0个会写生字和4个会认的字，并理解字词。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键词理解文本。

3. 理解三则寓言的寓意，能从寓言中获得教益。

重点难点：
重点：能结合生活中的例子体会寓意。

难点：知道这三则寓言的寓意，能从寓意中获得教益。

第一课时
课时目标：
1．正确、流利地朗读课文，学会本课生字，理解由生字组成的词。

2．整体感知三个寓言故事的主要内容。

重点难点：
1．理解、感知故事主要内容。

2．初步感受文中所蕴含的深刻道理。

教学准备：
1．熟读本文，读通读懂。

2．画出本课字词，借助工具书自学。

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