教研室工作计划(3篇)

教研室工作计划（3篇）
教研室工作计划1
本学期艺术设计教研室研究工作的基本思路是:以提高课程实施水平和促进校本教研为重点，紧紧围绕课程实施中存在的基本问题，深入、全面、扎实、有效地开展教研活动，促进教师专业发展。

这学期的主要工作如下:
一、积极探索，不断提升教学质量
进一步规范教师课堂教学行为和学生学习行为，切实加强教学过程管理。

大力促进课堂教学行为的改变。

如果教学观念的改变与教学行为的改变不密切相关，就不可能产生真正的改变。

我们需要探索如何在我们的课堂教学和学习行为上有一个明确的突破，从而真正改变学生的学习方式。

根据学校的要求，积极推进自主合作学习，把学生学习小组作为重要的教学组织手段，通过引导小组成员合作，充分发挥小组的积极作用，提高个体的学习动机和能力。

二、深化教研，实现科研兴教
继续加强和规范教研组活动，强化校本教研，积极营造教研氛围，形成相互倾听、共同备课的和谐氛围，推进课题式、主题式教研活动，努力创新形式、内容、方法，定期召开教学工作会议，讨论教学实践中的热点、难点、困惑问题，找出解决问题的对策，通过团队协作实现教研组工作的提升。

充分发挥教学和科研功能，提高教学质量，加强专业现代化和师资队伍建设。

三、规范管理，加强对外联系
1.为了保证高水平的教学质量，本学期专业教师按职称分为艺术专科和艺术本科两组，分科号。

和苗腾辉分别担任组长。

艺术学院专业方向教师有苗腾辉、、景；艺术本科主要方向的教师有:司浩、、翟、李源。

2、加强与艺术设计相关的行业、企业、院校的联系，在企业、行业介入下进行专业建设，进一步丰富办学模式，寻求更多的办学渠道，建立更丰富的办学层次，给学生提供更多的求学空间，真正体现职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨。

3.这学期除了教学，还要加强科研。

在科研成果的基础上，进一步拓宽思路，求真务实，营造更好的教育科研氛围。

4、本学期为提高学生艺术氛围，将计划开展2—3次师生画展。

此活动为艺术教研主要活动重点。

教研室工作计划2
为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下：
1、抓好日常教学管理，提高管理意识。

加强教学常规管理，从备课、上课、课后指导入手，加强实践环节的教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师的积极性，完成本学期的教学任务。

2、每两周举行一次教研活动，交流和讨论教学经验，鼓励教师相互倾听；讨论教师在教学过程中遇到的问题并提出解决方案，从而更好地吸收好的教学经验。

坚持周一下午的教研小组活动，集体备课，统一教学进度，总结各自的教学情况。

3、开展1—2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。

4、加强课程建设。

本学期计划组织1—2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。

5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成
成良好的“以老带新”的.局面，进一步提高教师的教学水平。

6.积极组织教师申报科研项目，进一步提高教师的教学水平，从而提高教学质量。

7.在本学期期末阶段，组织讨论期末考试题目的安排，总结过去一学期的教学工作。

二、本学期的活动计划
第几周工作内容：
1—2周初期教学检查，地区科技局课题申报交流
3—4周人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课
5—6周组织年轻教师随堂听老教师课；
7—8周集体备课；教学相长会
9—10周提醒将要进行中期教学检查
11—12周集体备课；开展一次茶话会（或娱乐活动）
13—14周相关课程建设的讨论
15—16周期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查
17—19周期末教学检查和下学期教师任务安排等。

教研室工作计划3
本学期，中学教研室将继续以教科研工作为重点，积极推进素质教育，全面提升教育质量，根据市教研室工作安排的要求和学校教学工作实际，现结合中学教育科研发展的现状，特制定宫里镇中学教研室20XX—20XX学年度下学期工作计划如下：
一、工作目标及思路
围绕提高教育教学质量，开展多种形式的教研活动，进一步完善教研管理制度，转变教师教研观念，加强校本教研和高效课堂建设，推动课堂教学改革创新发展，改进教学模式，提高教研水平，努力开创教研工作新局面，为教师专业成长提供舞台，努力使中学教学质量再上新台阶。

二、工作目标
1、树立正确的质量观。

全面实施素质教育，学校开设了国家规定的全部课程，用正确的质量观评价教与学。

加强教学质量监控，实施质量强校。

深入实施质量提升工程，做好各阶段诊断检测和中考模拟测试，确保教育教学质量稳步提升。

2、狠抓XX年中考备考。

督促好毕业年级教学管理，为高中学校输送优质生源；大力宣传职业类教育，力争年后职高升学率有较大的提高；加强中考备考方式的创新与精细管理研究，争取20XX年中考有大幅度的提升。

3.继续加强教学管理，提高教学质量。

加强学科教研组建设，指导学校建立和完善校本教研制度。

督促各级教学管理，体艺工作呈现新亮点。