2020高考语文二轮课件:专题八 语言文字运用客观选择题

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B的.从细容小不而迫无关紧繁要文的部缛分节。根据消后耗面的“陷琐阱屑”,选用“繁文缛节” C更生.安恰产之当生若。活素“需消要耗而细”消枝多耗指 财末因 物节。使由用语或消境受费看自然,应力用深侵“渊蚀消而耗损”耗。;““陷消阱费””比指喻因 D害.从人容的不圈迫套;“深细渊枝”末比节喻无法摆消脱耗的困境深。渊由语境中“误入”可知,
要。
相同点:
不同点:
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重难问题突破 纠偏补弱训练
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答案:(1)选“申述”。相同点:都有说明的意思。不同点:“申诉”的词 义使用范围较“申述”的词义范围小,它是指诉讼当事人或其他公民 对已发生法律效力的判决或裁定不服时,依法向法院或检察院提出 重新审理的要求;“申述”指详细说明(理由、来意等)。 (2)选“咄咄逼人”。相同点:都有气势汹汹,使人难以接受的意思。 不同点:前者的应用范围广,不只用于人,还可用于气势、形势、命 令等;后者只用于人,并含有傲慢自大的意思。
相同点:
不同点:
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答案:(1)选“操纵”。相同点:都是动词,都有“掌控”的意思。不同 点:“操纵”,一般指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重 大的事物。“控制”,中性词,不让任意活动或事物超出范围。对象常 是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。 (2)选“如虎添翼”。相同点:都表示增添了力量。不同点:前者指使 强的更强,一般用于人或组织,带褒义;后者则比喻给恶人做帮凶,助 长恶人的势力,带贬义。
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重难问题突破 纠偏补弱训练
1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一组是 ( )
梭罗去瓦尔登湖,独自一人在那儿,
地生活着。
他像修剪门前的杂草灌木一样,决然删除日常的
,
因为他认为,我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑
关闭
殆“尽安,他之以若一素”种侧近重乎“英反雄常主或义不的顺孤利身”状试况验下,证的明生人活的状生态;存“所从需容其不实迫” 很所一少指般,并的不企状带图态宾比语阻较可拦多知文。,明应由人选语“不境从要“容误独不入自迫奢一”人侈。在的“那繁儿文”缛及节“”安,之烦若琐素而”不。后必 A要.安的之礼若节素,也泛指繁烦文琐缛多节余的事项消。费“细枝陷末阱节”,比喻事情或问题
梳理与诊断 纠偏与补弱
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2.看词义轻重
(1)善于 擅长
这位著名导演
运用美术中的色彩和构图,表现电影的气
氛、意境和思想内涵。
相同点:
不同点:
(2)妄自菲薄 自暴自弃
可怕的不是厄运和灾难,而是
。人有理想很重
要,但不要太理想化,随时变通,随时调整很重要。
相同点:
不同点:
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专题八 语言文字运用客观选择题
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词语辨析题——抓住语境限制,明确细微区别 词语辨析题的一个重要特点是,所给词语在词典里的意思都差不多, 但在具体使用上略有不同。这些不同主要体现在词义角度,适用对 象范围角度,色彩角度,语法功能角度。准确辨析词语,须抓住这些 细微处并联系语境分析。
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答案:(1)选“遵照”。相同点:都是介词,介绍行为的根据。不同 点:“按照”,通用于各种语体,不带尊敬色彩。“遵照”,多用于书面语, 带尊敬色彩,表示遵从依照。 (2)选“积少成多”。相同点:都有一点一滴的意思。不同点:前者是 书面语,后者是口头语。
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明A的.胜意名见使人仔受细到很大启醍发醐。灌也顶形容清笔凉走舒适龙。蛇“鞭辟入里”,形容
做B学.胜问名切实。仔也细形容分析鞭透辟彻入,里切中要害笔。走语龙境蛇是说金圣叹对所选的
诗笔C的走.盛谋龙名篇蛇布,形局容细、书致起法承笔转势合鞭雄的辟健模入活式里泼分。析妙透笔妙彻生笔,花因生,此比花选喻用杰“出鞭的辟笔入法里或”文。
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3.看词义侧重点
(1)裹挟 裹胁
社会在发展,人性也在发生着畸变,正像《生命册》中的每一个
人物都无可避免地被时代
着走向了自己的反面
一样,我们很多人的生命也在最初的纯粹与澄明中逐渐呈现出驳杂
和混沌。
相同点:
不同点:
(2)悔过自新 痛改前非
周小平表示,真正
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答案:(1)选“擅长”。相同点:两者都有“在某方面有特长”的意思,都 用在动词或动词性短语前面。不同点:“擅长”是独具某种特长,表示 在某一专业方面特别精通;而“善于”含有在某一方面好一点的意思, 并不含有特别精通之意,程度比“擅长”差得多。 (2)选“自暴自弃”。相同点:都有看轻自己的意思。不同点:前者形 容过分看轻自己,形容自卑,语义轻;后者形容自己瞧不起自己,甘于 落后或堕落,语义重。
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核心知识梳理 一轮学情诊断
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核心知识梳理 一轮学情诊断
1.在下面一段文字的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
在科技文明高度发达的今天,面对高科技带来的种种生态问题,
人类终于有所
。人们开始认识到:科技越发达,
越要重视培养高情商,越要重视
,越要大力提倡
人“文领精悟神”…,体…会这,些解悟理,念多与用中于国对文传章统、科话学语精等神的有理着解高。度“觉的悟内”,醒 关闭 在悟明白,多指人由迷惑,尤而清其醒与或道思家想自认然识主提义高的。科语境学说精的是人类认识
神到高科技带来的种种生。态问题的严重性,因此选用“觉悟”。“人生 观神A””.领使照悟用应范。围“人大契生合;“观”人,投性合化吻,”意合使气用相范投围并,小符驾,合齐能。驱与““吻高合情”商,完”全“人符文合精,与 句B中.觉“悟高度”人重性复化。因此选契用合“契合并”行。不“悖并行不悖”,同时进行而
金圣叹,中国颇负
的文学批评家,才气纵横,性
情狂傲。他选录初唐到五代的七言律诗近六百首进行
点评,揣摩唐人七言律诗的谋篇布局、起承转合的模式, 关闭
或 “胜名”,指有非常好,或的借名题声发,人挥人。皆《知清。代“七盛百名”名,人很传大:的金名人望瑞。传》
说语他境:“是纵说横金批圣评叹,明作为快文如学火批, 评家在中国古代的名,一声时很见大。者因叹此为选灵用鬼 转“语世盛境。名用””来。形“容仔“细点”评”,细,应心用,小“心细。致“”细。致“”醍,醐精灌细顶周”密,,细比喻密听精了致高。
的人是不会哭的,而是默默
地用实际行动向公众道歉,以此证明自己改错的决心。
相同点:
不同点:
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答案:(1)选“裹挟”。相同点:都有“不自愿参与”的意思。不同点:“裹 挟”,意思是被动地卷入。“裹胁”,用胁迫手段使人跟从(做坏事)。 借力量、权势、暴力或恐吓等手段约束、控制或支配而动摇个人 的意志或欲望。“裹挟”侧重于挟持,“裹胁”侧重于胁迫。 (2)选“悔过自新”。相同点:都有改正错误之意。不同点:前者重在 未来,强调重新做人;后者重在过去,强调错误改正得彻底。
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2.看适用范围
(1)申述 申诉
第一次庭审时,原告律师向法庭所作的
,揭露了三
年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
相同点:
不同点:
(2)咄咄逼人 盛气凌人
分析认为,俄罗斯加强战略力量建设、展示核实力的动作,看

,实则是维护国家安全、保持国家尊严的需
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四、从语法功能角度辨析
(1)精心 经心
他这个人大大咧咧,干什么事都似乎不大

相同点:
不同点:
(2)燃眉之急 迫在眉睫
印度学者抱怨国家落后的军事力量,称巴基斯坦和中国在海上和
陆上带来的压力不断增加,使印度军事升级

相同点:
不同点:
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笔CD。.盛语名境是赞细叹致金圣叹的醍文醐笔灌好顶,因此选妙用笔“生妙花笔生花”。
关闭
解析 答案
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3.在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一组是( ) 经典需要认真阅读文本。经典是不可重复的创造,包含着丰厚的 文“化内积含淀”与,内人心性所具有的;内部包含的,。阅“读内它涵可”以,内借在我的们涵一养双;逻慧辑眼,关闭 人间真情百态;可以让我们渺小的心灵与伟大的心灵产生共鸣,让 我上们指的概精念神中同所作反家映的的事精物神的特有属性。语境中用,让来我与们“的人心性灵”搭得配到,诗 性故的选滋“润内,变涵”得。“洞见”,指明察;而清楚细地腻看。到。“洞察”,指看穿, 观A察.内得涵很透彻洞。察语境中宾浑语然为一“体人间真丰情满百态”,故谓语应为“洞 见B”.内。含“水乳洞交见融”,像水水乳和交乳融汁融合在充一满起。比喻感情很融洽或结 合C十.内分涵紧密。洞“见浑然一体水”乳,交融融合成一个丰整满体,不可分割。也形容文 章D绘.内画含布置匀洞整察,结构谨浑严然。一与体“精神”充搭满配选“水乳交融”。“丰
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答案: (1)选“经心”。相同点:都有用心、尽力的意思。不同点:“精 心”,指用心用力,常作状语、定语,一般不作谓语,不受程度副词修 饰。“经心”,指留心、当心、在意,常作谓语,一般不作状语和定语。 (2)选“迫在眉睫”。相同点:都表示紧急。不同点:前者比喻非常紧 迫的情况,名词性短语;后者比喻事情已经到了十分紧急的关头,形 容词性短语。
(2)徇私舞弊 营私舞弊
我们将继续对检测机构弄虚作假、
的违法违
规行为保持“零容忍”态度,绝不姑息。
相同点:
不同点:
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答案:(1)选“敏锐”。相同点:都为形容词,都有敏感的意思。不同 点:“机敏”意为机警灵敏,对情况的变化觉察得快或形容动作敏捷, 重在表示“机”,即“灵活”之意;“敏锐”意为(感觉)灵敏,(眼光)尖锐,重 在表示“锐”,含“深刻”之意。句中是说“生活”能迅速判断你对它的 态度,应选“敏锐”。 (2)选“营私舞弊”。相同点:都指为私而玩弄手段干违法乱纪的事。 不同点:前者指屈从私情,照顾私人关系而舞弊;后者指为自己谋求 私利而舞弊。
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三、从词语的色彩角度辨析
1.看感情色彩
(1)操纵 控制
从证监会近几年查处的市场
案件可以发现,在
多起案例中出现了配资公司的身影。
相同点:
不同点:
(2)如虎添翼 为虎添翼
泰格·伍兹担任莱德杯美国队的副队长将让美国

,有利于他们赢得这次比赛的胜利。
别,而且质量也
,消费者切莫被自己的偏见迷住
了双眼。
相同点:
不同点:
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答案:(1)选“范畴”。相同点:都表示界限和限制。不同点:“范畴”用 于理论、概念等抽象事物,“范围”用于具体事物。 (2)选“参差不齐”。相同点:都有不整齐的意思。不同点:前者指事 物的长短、高低不齐;后者指好人坏人都有,混杂在一起。
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2.看语体色彩
(1)按照 遵照
斯坦·李的家人
他的遗愿,不举行大型公开葬
礼,仅举办了小型的私人葬礼。
相同点:
不同点:
(2)集腋成裘 积少成多
通过一番讲解,老人终于明白了福利基金是一个
的储蓄过程,是集中力量办大事梳理与诊断 纠偏与补弱
互C相.觉不悟违背。人“生并观驾齐驱”契,合指并排套并着驾的齐几驱匹马一齐快跑,比喻彼 此精BD力神.领量不悟或违才背能,因人不此性分选化高用下“,并地吻行位合不相悖当”。。语并境行说不的悖是理念与中国传统科学 关闭
解析 答案
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2.在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一组是( )
关闭
满C ”是形容词;“充满”是动词。根据语境,应选“丰满”。
解析 答案
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一、从词语的意义角度辨析
1.看构词要素
(1)机敏 敏锐
人人都希望自己与众不同,却很少有人能沉静下来用心对待生活。
其实生活很
,你是不是诚心待它,它一眼就能分
辨出来。
相同点:
不同点:
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二、从适用对象范围角度辨析
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1.看适用对象
(1)范畴 范围
“法”是中国古代散文理论中一个重要的
,反映出散
文这一文体从确立其独立地位到实现成熟的文体形态的过程。
相同点:
不同点:
(2)参差不齐 良莠不齐
市场上的健身器材在功用、性能、外观设计和价格上有很大区
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