人教新课标二年级下册品德与生活教案红领巾胸前飘1教学设计

（人教新课标）二年级道德与生活下册教课设计第三单元快乐的
少先队员第九课红领巾胸前飘
一、教课目的
1.喜爱参加丰富多彩的少先队活动，愿意为少先队活动出谋献策。

2.懂得作为少先队员应当踊跃英勇、诚实守信、互帮相助。

在活动中能提升道德鉴别和
道德选择能力，加强长进心。

二、教课要点：
喜爱参加丰富多彩的少先队活动
三、教课难点：
在活动中能提升道德鉴别和道德选择能力，加强长进心
四、教课准备：
少先队活动的海报或音像资料、歌曲《红领巾胸前飘》的磁带、课件
五、教课过程
（一）激趣导入
昨年同学们荣耀地加入了少先队，带上了娇艳的红领巾，成为了一名少先队员，你们快
乐吗？
（播放歌曲《红领巾胸前飘》）
（二）多彩的少先队活动
1.少先队活动丰富多彩，请看，出示录像——红领巾广播站、红领巾校刊、义务劳动学生认真观看并回想。

2.实践导行
少先队活动风趣吗？
我们一同去参加好吗？
学生们选择自己喜爱的少先队活动项目进行模拟活动。

（音乐）
3.你还可以为我们少先队活动做些什么呢？
（出示标题：我为红领巾出金点子）
学生们分为两个大组，相互沟通以后派代表讲话。

4.小结：
作为一名优异的少先队员要踊跃参加少先队活动，并为少先队活动出谋献策，使我们的
活动更为存心义。

（三）红领巾告诉我
1.有一位少先队员在买东西时，碰到了一些难题，大家愿意帮助她出想法吗？出示图片
——多找了钱，怎么办？（学生看图并畅所欲言）
2.深入理解
在现实生活中作为一个少先队员还会碰到各种各种的难题，你看出示课件
碰到难题怎么办？
忘了造作业怎么办？
看到了需要帮助的残疾人该怎么办？
碰到霸道的学生该怎么办？
答应了他人要做的事情却做不了，该怎么办？
3．小表演：碰到以上这些状况我们该怎么办呢？
（1）将学生疏为五个小组，各自选择主题进行准备（ 3 分钟）
（2）各组分别登台表演。

（3）师生共同评论。

4．说一说：在我们身旁有很多优异的少先队员，你们见到了吗？快说一说，他们都是如何表现的？
5．小结：
作为一名少先队员，必定要做事守信、诚实英勇、乐于助人相信大家必定可以成为优异的少先队员。