人教版二年级上学期小学语文综合练习题期末真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版二年级上学期小学语文综合练习题期末真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)练习题人教版综合练习题二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(①)练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。

1.（1）“王”字原来是一把________的轮廓。

（）
A .斧头
B .锄头
C .宝剑
2.（2）掌握大斧，便拥有至高无上的________。

（）
A .神力
B .地位
C .权力
3.（3）________形成了“王”字中部的一横。

（）
A .斧口
B .斧柄
C .斧头
4.（4）判断下列说法的对错。

①大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。

②“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。

③经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。

2. 读一读，选一选。

①狐狸转______（zhuàn zhuǎn）过身去，看到一只大老虎，眼珠儿一转______（zhuàn zhuǎn），把自己当______（dàng dāng）作是老天爷派来管理百兽的。

老虎一听，当______（dàng dāng）时就蒙了，松开了______（抓爪）子，十分纳闷______（mēn mèn）。

②在凤凰花盛______（shèng chéng）开的季节，热情好______（hǎo hào）客的傣族人民和敬爱的周总理一起在铺______（pù pū）满风凰花瓣的“地毯”上跳舞。

③小鸟口______（喝渴）了，突然听到______（叽叽喳喳哗啦哗啦）的流水声，它停下来______（已以）后，风里似乎也______（飘漂）来泉水清甜的味道。

3. 比一比，组成词语。

名______ 广______ 详______ 村______ 历______
另______ 厂______ 祥______ 材______ 厉______
4. 把下面的词语补充完整。

坐______观______ ______言______语一言______ ______
山______ ______秀 ______光______色金光______ ______
5. 照样子，写词语.
例：（悄悄）地（说）
______地______ ______地______
例：开心开开心心
认真 ______
例：早晚早出晚归
七八 ______ 南北______
6. 选词填空。

爱护爱惜保护
①我们要______粮食。

②我们都要______珍稀动物。

③我们要______学校的一草一木。

二、组词练习(40分)
7. 词语朋友。

1.（1）有名——著名非常——______ 美丽
—______
2.（2）神奇极了 ______极了______
极了
3.（3）一个比一个好一______比一______ 一
______比一______
8. 写出带有下面偏旁的字，并组词。

艹——______ 木——______ 足——______
竹——______ 冫——______ 氵——______
9. 阅读下文，回答问题
百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【注】喉hóu 厌yàn 鹊què 津jīn
1.（1）读短文，填空。

①短文一共有______个自然段。

第______自然段写了喜鹊大姐说的话。

②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即--______ 表扬--______
反义词：虚心--______ 高兴--______
2.（2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。

议论纷纷______ 高兴万分______ 津津有味______
A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多
3.（3）让百灵鸟感到苦闷的事是（）。

A .自己唱歌不好听。

B .从早到晚唱歌太累。

C .大家都不来听它唱歌了。

4.（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（）。

A .大家觉得百灵鸟骄傲了。

B .那支歌大家都已经听厌了。

C .百灵鸟的歌不好听。

5.（5）读短文回答问题。

“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系
下文，请你把它说的话写出来。

百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“______”
10. 按课文内容填空。

1.（1）《夜宿山寺》的作者是______代诗人______。

诗中
形容山寺楼很高的诗句是______。

2.（2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是______。

3.（3）《难忘的泼水节》写的是______年______与傣族人
民一起过______的故事。

______是傣族最盛大的节日，
这天人们相互______表达对彼此的祝福。

4.（4）雪孩子救了______后化成了______，在太阳的照射
下，又变成了______。

然后他飞呀飞，飞上天空，又变
成了______。

11. 读短文。

做练习
豆豆的坏习惯
豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。

妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。

他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。

”妈妈对他一点儿办法也没有。

塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。

肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。

妈妈看见了，急忙把他送到医院。

医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。

从此，豆豆再也不舔玩具了。

他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。

现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。

1.（1）“被”字用部首查字法应先查______部，再查
______画。

2.（2）豆豆有什么坏习惯？
3.（3）后来，豆豆养成了什么好习惯？
4.（4）在生活中，你养成了什么好习惯？
三、提升练习(20分)
12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该怎样做？你该怎样对林林说？
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。

有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。

人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(②)练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 读句子，给划线的字选择正确的读音。

①爷爷一直难______（nán nàn）以忘记他年轻时的患难______（nán nàn）之交。

②宋金把得来的花种______（zhǒnɡzhònɡ）种______（zhǒnɡzhònɡ）在了花盆里。

③小红兴______（xīnɡxìnɡ）奋地跑到小明面前，说：“小明，再次见到你实在是太高兴______（xīnɡxìnɡ）了。

”
④我们都______（dōu dū）去过首都______（dōu dū）北京看升旗仪式。

⑤学校里好______（hǎo hào）多同学都爱好______（hǎo hào）读书。

2. 给划线字选择正确的读音。

皱眉______A．zhòu B．zòu 探索______A．suǒ B．sǒu
淹没______A．méi B．mò 载重______A．zǎi B．zài 3. 给下面划线的字选择正确的读音
①看着旋转______（zhuàn zhuǎn）的风车，风娃娃笑了。

②小熊扎______（zhā zā）了一只风筝当______（dāng dàng）作礼物送给松鼠。

③在灾难______（nán nàn）面前，作为______（wéi wèi）勇敢的军人，不会因为______（wéi wèi）一点困难______（nán nàn）就害怕、退缩。

4. 选字组词。

力历厉立
丽利例
______史______正用______ 严______ 站______ 秀______
______声______用经______ 尽______ 壮______ 举______
5. 查字典，填空。

要查的字部首
除去部首
有几画
组词
窗______ ______ ______
申______ ______ ______
6. 把下列句子补充完整。

1.（1）远上寒山石径斜，______。

2.（2）儿童相见不相识，______。

二、组词练习(40分)
7. 花落谁家（选词填空）。

飘浮飘扬漂浮
①一只纸船______在水面上。

②云在空中______，碰到冷风就变成水珠落下来。

③操场上彩旗迎风______，像在为我们的运动员加油呢！
保护保卫爱护
④我们要______身边的一草一木，让环境更美好。

⑤小动物是人类的好朋友，我们应该好好______它们。

⑥我们的战士正用自己的生命______着我们伟大的祖国。

8. 按要求写句子。

1.（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个
2.（2）照样子，写句子。

①你帮一帮我行吗？______
②妈妈追上去。

妈妈迅速地追上去。

爸爸笑起来。

爸爸______笑起来。

3.（3）把句子补充完整，再加上标点。

①为什么______
②我一______就______
③______真美呀
9. 快乐积累。

1.（1）遥知______，______暗香来。

2.（2）树无根不长，______。

3.（3）______皆图画，______不文章。

4.（4）飞流直下______，疑是银河落______。

10. 根据要求完成下列句子练习。

①知道在太空中生活怎样吗你宇航员（连成一句话，并加上标点。

）______
②她把受伤的小鸟送回森林。

（写成“被”字句）______
③秋天走了。

（把句子写得更生动）______
11. 重点段落品析。

敕勒歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.（1）把诗歌补充完整。

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，______。

______，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.（2）敕勒歌是一首______朝时的民歌。

3.（3）穹庐是指______。

4.（4）“风吹草低见牛羊”中的“见”读______
三、提升练习(20分)
12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该怎样做？你该怎样对林林说？
13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
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(③)练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写汉字
①鹅毛大雪下了一夜，树zhī pī______上了一条条“白围巾”，这如童话般shén ______圣的世界，是冬天送给我们最美好的lǐ wù______。

②wǎn ______上，奶奶xǐ huān ______用热水pào______脚，那种暖暖的感觉传biàn ______全身，非常舒服。

2. 读句子，看拼音，写词语。

每年暑假，爸爸、妈妈都会带我去旅行。

我们去过北京，看到了wàn lǐ cháng chéng ______、故宫等míng shèng gǔ jì______；还去过wú biān wú jì______的大草原，看到了tiān cāng cāng ______，yě máng máng ______，fēng chuī______草低xiàn niú yáng ______的美景。

3. 给下列划线字选择正确的读音①热情好______（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，把葡萄运到阴房，蒸发掉水分______（fēn fèn），制作成葡萄干______（gàn gān）送给客人。

②教______（jiāo jiào）室外，同学们嘁着嘹亮的口号______（háo hào），振奋人心。

③他非常纳闷______（mēn mèn）在上音乐______（lè yuè）课时竟然有人来找他。

4. 选择恰当的字填空。

（只填序号）
①带②戴
A今天得把帽子______上，因为妈妈要骑电动车______我去上学。

①园②圆
B在公______里，有一群学生正围成一个______圈做游戏。

①作②做
C小明协助老师工______，帮老师______了很多的事情。

5. 辨一辨，并组词。

季______ 吹______ 归______ 忙______
李______ 吃______ 扫______ 亡______
6. 连线
陡峭的______ 头发扯着______ 田地
乌黑的______ 山峰违抗______ 院子
秀丽的______ 枝叶灌溉______ 嗓子
茂密的______ 红领巾开满______ 命令
可爱的______ 风光放声______ 生产
鲜红的______ 小狗恢复______ 大笑
二、组词练习(40分)
7. 把下列词语补充完整，再选词填空。

自______自语名胜古______ 信以为______安______乐业含苞欲______ ______消云散
①我只是跟妈妈开了一个玩笑，她______了。

②菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的______ ，还有的昂首怒放，真是美丽极了！
③在这个风景优美的山区小城里，人们______。

8. 按要求写句子。

1.（1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。

在门外兔妈妈的给空地上小白兔雪孩子堆了个
2.（2）照样子，写句子。

①你帮一帮我行吗？______
②妈妈追上去。

妈妈迅速地追上去。

爸爸笑起来。

爸爸______笑起来。

3.（3）把句子补充完整，再加上标点。

①为什么______
②我一______就______
③______真美呀
9. 我会连。

已讶衾枕冷______ 何处得秋霜
不知明镜里______ 秋收万颗子
春种一粒粟______ 复见窗户明
春雨惊春清谷天______ 一个好汉三个帮
一个篱笆三个桩______ 夏满芒夏暑相连
戴______ 斗笠水灵灵的______ 麦子立______ 太阳白花花的______ 葡萄
晒______ 石碑黄澄澄的______ 棉花
10. 我会按课文内容填空。

①天苍苍，野茫茫，______。

②青藏铁路是目前世界上海拔最高的高原铁路，被人们称为“______”。

③春游______，夏赏绿荷池。

④遥知______，为有暗香来。

⑤______，相煎何太急。

⑥我会写一个四字成语：______。

11. 看图写话。

（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）
三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（）
A .越来越大
B .越来越小
14. 为字选择读音。

粗（chū cū）______伞（shǎn sǎn）______
乘（chéng chèn）______ 英（yīn yīng）______
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(④)练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给下面划线的字选择正确的音节。

渐______渐（jiān jiàn）烫______人（tānɡ tànɡ）激______动（jījí）
淋______湿（línɡ lín）街______道（jiē jiā）奔______去（bēn bèn）
桥梁______（liānɡliánɡ）浑______身（hún hūn）散______步（sàn sǎn）
2. 把横线字的音节补充完整。

h______ x______ c______ ______ǎn______ù______ài 后悔喜讯粗糙崭新保护灌溉
3. 给下列划线字选择正确的读音①热情好______（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，把葡萄运到阴房，蒸发掉水分______（fēn fèn），制作成葡萄干______（gàn gān）送给客人。

②教______（jiāo jiào）室外，同学们嘁着嘹亮的口号______（háo hào），振奋人心。

③他非常纳闷______（mēn mèn）在上音乐______（lè yuè）课时竟然有人来找他。

4. 读句子，选填合适的词语。

宝贵珍贵
①我们不能浪费______的时间。

②医生用蛇的唾液制成了______的药品。

5. 变字魔术。

包氵扌足→泡→抱______
虫牙艹鸟→______→______→______
土冫又隹→______→______→______
6. 照样子，写句子
①例：弟弟把瓶子打碎了。

弟弟打碎了瓶子。

雨水把山坡上的泥土冲走了。

②例：太阳升起来了.
（红彤彤的）太阳（慢慢地）升起来了。

熊猫吃竹子。

③例：太阳像个红球，慢慢地升起来。

“像”字造句。

二、组词练习(40分)
7. 按要求或照样子，写一写。

1.（1）右面组合体可以拆分出的汉字有哪些？（写出其中
6个）：
例：一，十，______
2.（2）例：（川）流不息四______为家七嘴八______ 例：（下）象棋 ______书法 ______风筝 ______兔子
3.（3）和秋天有关的词语：______、______
和秋天有关的句子：______
和秋天有关的诗句：______。

8. 句子训练。

1.（1）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
2.（2）例：山石像一只正要跳起的青蛙。

9. 快乐积累。

1.（1）遥知______，______暗香来。

2.（2）树无根不长，______。

3.（3）______皆图画，______不文章。

4.（4）飞流直下______，疑是银河落______。

10. 这学期，我们读了《愤怒的哇哇》这本书。

哇哇是一只______，他做的哪件事最让你觉得了不起？______
11. 阅读下文，回答问题
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。

它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。

”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。

”
1.（1）这篇短文有______个自然段。

2.（2）受伤的小鸟是一只______，人们称它______.
3.（3）按短文填空。

______的嘴巴受伤的______
______的样子黑色的______
4.（4）找出描写小鸟外形的句子。

5.（5）照样子，写词语。

又长又尖 ______ ______
6.（6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？
为什么？
三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(一)练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写词语。

bàng wǎn xīn kǔchuāng wài dài lǐng
______ ______ ______ ______
bàn fǎjǐng yán péng you gǎn xiè
______ ______ ______ ______
2. 我会填。

①似的______（shìsì）鸡爪子______（zhuǎzhǎo）
的得地
②跑______快飞快______跑奇怪______模样
③扌：扔打拍 ______ ______
④正——（反）危险——______ 轻——______ 凶恶——______
⑤一（张）邮票一______镜子一______小事
⑥长跑→（跑步）→（步子）
训练→______→______
⑦含“风”字：寒风、凉风、______、______
⑧______起______涌 ______吞______咽
______鸣______吠摇______摆______
3. 我会照样子写字、词、句。

1.（1）例：方一放防房
______—______
2.（2）例：绿色一—草绿墨绿翠绿
______—______
3.（3）例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。

______的天空上飘着______的五星红旗。

4.（4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。

叶子上的虫子还用治？______。

4. 课文整体梳理。

1.（1）《夜宿山寺》的作者是唐朝______，这首诗用______
的手法。

把山寺的______和夜晚的______写得非常逼真，
给人以身临其境的感觉。

2.（2）《敕勒歌》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描
写的景物有______，______，______，______，______，
______，______。

5. 看拼音写词语。

rén wùnián lún chèng gǎn lǎo shīkèzhuō
______ ______ ______ ______ ______
diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà
______ ______ ______ ______ ______
6. 同音字组词。

fēn qì
______钟 ______飞 ______水 ______体
zài qínɡ
______见正______ 心______ ______天
二、组词练习(40分)
7. 阅读下文，回答问题
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把谭分成两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。

小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。

日月潭的水很深。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1.（1）这段话一共有______句。

2.（2）日月潭在我国______中部。

3.（3）小岛把谭分成两半。

潭的一边像______叫
“______”；另一边像______，叫“______”。

两潭湖
水相连，像个碧绿的______。

小岛就像玉盘中的______。

4.（4）在横线上填上合适的词语。

______的大湖 ______的树林 ______的玉盘
5.（5）照样子写比喻句。

小岛就像玉盘中的明珠。

______像______。

8. 按要求写句子。

1.（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。

例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了______
你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______
2.（2）照样子把句子写具体。

例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小鱼儿______在水里游。

3.（3）给句子换一种说法，意思不变。

①例：虫子被小鸟吃了。

小鸟把虫子吃了。

乌云被大风吹散了。

②例：刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

石家庄是河北的省会。

9. 阅读下列短文，按要求回答问题。

小猴开饭店
小猴开了一家饭店。

一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。

小猴热情地招待他们。

小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。

结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。

小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。

大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱
吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。

”小猴这下才明白。

过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。

小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。

老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。

小猴饭店的生意越来越好了。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。

______的食物______的青草______地招待______地离开
3.（3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给
他们上了什么食物？请填一填。

小动物食物
老虎______
小马______
长颈鹿______
4.（4）说一说，填一填。

如果熊猫来饭店，小猴会端上______。

如果小鸡来饭店，小猴会端上______。

5.（5）你喜欢这只小猴吗？为什么？
10. 阅读下文，回答问题
给电线杆洗澡
一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。

他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。

于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。

他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。

不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。

小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。

1.（1）第一自然段共有______句话。

其中，第______句话
是小名心里的想法。

2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。

3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？
请你写一写。

4.（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为
环保做哪些事情？
11. 重点段落品析。

敕勒歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.（1）把诗歌补充完整。

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，______。

______，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.（2）敕勒歌是一首______朝时的民歌。

3.（3）穹庐是指______。

4.（4）“风吹草低见牛羊”中的“见”读______
三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是
什么？是怎么做的？然后写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。

有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。

人教版二年级综合练习题上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(三)练习题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写汉字
①鹅毛大雪下了一夜，树zhī pī______上了一条条“白围巾”，这如童话般shén ______圣的世界，是冬天送给我们最美好的lǐ wù______。

②wǎn ______上，奶奶xǐ huān ______用热水pào______脚，那种暖暖的感觉传biàn ______全身，非常舒服。

2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确美观
①今天天气qíng lǎng______，我一会儿做完zuò yè______，就和péng yǒu ______到楼下sàn bù______。

②lǎo shī______在黑板上画了yáng shù______、sōng bǎi______、fēng lín______，还有大xióng māo______。

3. 选择正确的字。

锋峰蜂山______ 蜜______ 刀______
幕墓慕
爱______ 扫______ 开______
吵抄炒
______饭 ______闹 ______写
4. 课文整体梳理。

1.（1）《夜宿山寺》的作者是唐朝______，这首诗用______
的手法。

把山寺的______和夜晚的______写得非常逼真，
给人以身临其境的感觉。

2.（2）《敕勒歌》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描
写的景物有______，______，______，______，______，
______，______。

5. 按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。

（仿写句子）______
②他一边喊，一边向小白兔家奔去。

（用划线词写句子）______
③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

（改为“被”字句）______
④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）______
⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句）______
⑥爸爸变成了大力士。

（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）______
6. 我会给句子加上正确的标点。

1.（1）风娃娃长大了______他也要像妈妈一样去帮助别人
______
2.（2）我们到微山湖的荷塘去游玩______荷塘里的荷花真
香呀______
3.（3）鲁班的手指被划破了______一根小草怎么会这么厉
害呢______
二、组词练习(40分)
7. 花落谁家（选词填空）。

飘浮飘扬漂浮
①一只纸船______在水面上。

②云在空中______，碰到冷风就变成水珠落下来。

③操场上彩旗迎风______，像在为我们的运动员加油呢！
保护保卫爱护
④我们要______身边的一草一木，让环境更美好。

⑤小动物是人类的好朋友，我们应该好好______它们。

⑥我们的战士正用自己的生命______着我们伟大的祖国。

8. 阅读下文，回答问题
风（节选）
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。

只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。

（有改动）
1.（1）找出选文中出现的动物。

2.（2）选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的______。

①有趣②好奇
3.（3）______把洗好的衣服晾在绳子上。

①姐姐②妈妈
4.（4）风试穿着爸爸的______，妈妈的______，弟弟的
______。

9. 课文回访。

1.（1）儿童______，笑问______。

（贺知章《回乡偶书》）
2.（2）《从现在开始》中，______成为了最终的“万兽之
王”，因为它作出的决定是：______。

3.（3）学习了《我是什么》，我知道水也会变，可以变成
______、______、雹子和______。

10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。