《海燕》PPT课件

大海
乌云 狂风
写作上其他特点：
假装革命和害怕革命的人
对比、烘托手法
海燕:勇猛坚强、乐观自信，富 于献身精神的无产阶级革命先 驱者的形象。
表现了作者抑恶扬善，爱憎分 明的情感态度
阅读第一段
海鸥
海鸥 海鸭 企鹅
课文还写了其它 海鸟，请同学们从 课文中找出描写其 它海鸟的句子，并 谈谈对它们的印象。
（7-11段）
（12-16段）
暴风雨即临， 海燕以胜利的 预言家的姿态 呼唤暴风雨的 到来
1、风云雷电海激 烈斗争。（12-13） 2、海燕预言暴风 雨即将来临。 （14-16）
深读课文理解象征手法的运用
象征:
象征是一种艺术表现手法，它根据事物之 间的某种联系，借助于想象的作用，来表明某 种抽象的概念或思想感情。也就是说，它是通 过某一具体形象表现出一种更为深远的含意， 让读者通过象征的事物（象征体） 去理解抽 象的意义——象征义。其特点是利用象征物与 被象征物之间的某种类似,使象征体的某一内 容得到含蓄而形象的表现。高尔基曾经说过， “在象征下面，可以巧妙地讽刺和大胆的语言 掩藏起来，在象征中注入很大的思想内容。”
填
表
对象 海燕
海鸥
海鸭
呻吟
企鹅
躲藏
动作 高傲地飞 呻吟 翔，勇敢 飞窜 地叫喊 掩藏
心理
欢乐 渴望
恐惧
吓坏
胆怯
1点明海燕所处环境的一句是： 在苍茫的大海上 2“苍茫”是什么意思？ 空阔辽远，没有边际
3“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有 什么表达作用？
比喻。表现了海燕的矫健敏捷。
4“高傲的飞翔” 是什么修辞方法？有 什么表达作用？
海 燕
高尔基Βιβλιοθήκη 作者简介 高尔基前苏联伟大的文 学家，社会主义现实 主义文学的奠基人 。 著名作品有长篇 小说《母亲》,自传 体三步曲《童年》《 在人间》《我的大学 》等。
《海燕》是一首散文诗， 选自1901年3月写的“幻想曲” 《春天的旋律》的结尾部分。 原题为《海燕之歌》。《海 燕》发表后即成为革命宣传 斗争的有利武器。
他为了热情地歌颂无产阶级革 命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击 机会主义者、资产阶级自由派的丑 恶嘴脸，满怀激情地写下了这篇文 章. 作者以海燕为题，一是醒目， 二是可以躲过沙皇检查机关的耳 目 。
呻吟 Shēn yín 胆怯
qiè
翡翠 fěi
掠起
lü è
蜿蜒
wānyán
号
号叫 háo
口号 hà o
晃动 huà ng 吓唬 xià 晃 吓 晃眼 huăng 恐吓 hè
读课文，看画面，理清全文结构
（1-6段）
暴风雨将来， 海燕渴望暴风 雨的来临。
暴风雨逼近， 海燕搏风击浪， 迎接暴风雨的到 来。
1、海燕高傲地飞 翔。（1-3）
2、其它海鸟惊慌 失措。（4-6） 1、乌云浓暗（7-8）
2、海燕英勇搏斗 （9-11）
“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么
深刻含义？表达了作者什么思想感情？ 含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴 望与期待，预报革命风暴即将到来， 也号召人民积极投身革命。 感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤， 奋起斗争，赢得解放的豪情， 肯定革命必将爆发并胜利的信念。
《海燕》是一篇著名的散文诗。这是 革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自 信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主 义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出 来的对人民群众的革命召唤，号召人民 行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨” 般的革命。
4“像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”
写出它的勇敢和智慧，有敏锐的洞察力。 5“它深信，乌云是着不住太阳的” 写它对胜利的坚定信念，表现它有预见性。
阅读第三段
１一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上 燃烧。２大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自 己的深渊里。３这些闪电的影子，活像一条条火 蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 这三句话， 第１句用 比喻 的修辞方法，表现 反动势力 的 猖狂凶狠，气焰嚣张； 第２句用 拟人 的修辞方法，表现 广大人民 的 巨大声势和巨大力量； 第３句用 比喻 的修辞方法，表现 反动势力 的 垂死挣扎，必将灭亡的下场。
填空
《海燕》是一首 散文 诗， 是高尔基１９０３年３月写的 春天的旋律 “幻想曲”《 》的 海燕之歌 结尾部分，原题《 》。
高尔基写这首诗是在一九零五年 俄国第一次大革命的前夜，当时人民 群众的革命运动风起云涌 ,沙皇反动 政府加紧了对人民的镇压，正是革命 与反革命激烈搏斗的时候.高尔基当 时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、 学生运动的磅礴气势目睹了沙皇政府 镇压学生运动的残暴罪行。
2狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它 们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘 雾和碎末。 这个句子运用什么修辞手法？ 有什么表达作用？
拟人和比喻。
把狂风拟人化，突出了它的猖狂气焰。
3海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电， 箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的 飞沫。
“穿过”“掠起”有什么表达作 用？
突出海燕勇敢低飞和迅猛高翔， 表现其动作之快。
拟人。 表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。
5这篇散文诗歌颂的是海燕，为什 还要海鸥、海鸭和企鹅？
么
和海燕对比，突出海燕的英勇、 乐观。
6为什么要写大海、狂风和乌云？
点明海燕所处的恶劣环境，烘 托海燕的英雄形象
阅读第二段
1“乌云越来越低，越来越暗”有 什么象征意义？
象征黑暗势力如黑云压城，加 紧镇压，革命与反革命的斗争日益 激化。
象征手法
海燕—— 无产阶级革命先驱者 大海—— 人民群众的伟大力量 暴风雨—— 席卷一切的革命浪潮 海鸥、海鸭、企鹅—— 害怕革命的形形色色的假 革命和不革命者 乌云、狂风、雷电—— 反动势力
用箭头把相对应的项连接起来
象 征 意 义 练 习
海燕
海鸭等 暴风雨
象征迅猛发展的革命运动
象征人民 象征反动势力 象征无产阶级革命先驱者