沪粤版 八年级上册 1.1希望你喜爱物理课件 (共35张PPT)
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课堂练习
2. “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度,下列 做法不符合“低碳”:要求的是( B )
A.随手关灯 B.为了方便,多采用自驾出行 C.提倡使用节能产品 D.打印纸双面使用
课堂练习
3. 关于物理学史,下列说法正确的是(B )
A.沈括发现了电流周围存在着磁场 B.伽利略认为物体的运动不需要力来维持 C.法拉第认为地磁的两极和地理的两极重合 D.帕斯卡首先测出了大气压的值
爱
⑤④记读力((记的测录量、测值光量要结的估果读、时到电,要分的写度出值、下声一和的位)一)门综合学科。
物
研⑥究算、(学多次习测物量理取平是均一值项) 激动人心的活动,
理
物理学推动了社会的发展。综上所述,
希望大家喜爱物理。
课堂练习
1.下列有关物理学史的说法正确的是( A )
A.伽利略首先用望远镜观测太空 B.法拉弟发现了电流的磁效应 C.焦耳发现了电流和电压,电阻的关系 D.爱迪生发明了电话
新课学习
紧急刹车——惯性
新课学习
生活中与电学相关的现象 a、我们在黑夜中用灯照亮,是因为有电它才 能工作; b、存在安全隐患的线路会起火花,是漏电 所致; c、教室中有些灯泡坏掉,但并影响其他灯泡 工作,这是电路并联的结果。
知识巩固
1.下列做法中,正确的是(A ) A.用磁铁收集散落在地上的小铁钉 B.在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草 C.在公共场所吸烟 D.用拉长的橡皮筋弹射
Hale Waihona Puke 新课学习牛顿 发观察苹果成熟后掉落,进而进过不懈 研究发现了万有引力定律,才有了今天的卫星。
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我们应像他们学习,观察和 实验是进行科学探究的基本方法, 也是通向正确认识的重要途径。
新课学习
在我们人类永无止境的探究历程中,许多科 学家做出了非常重大的贡献。最先精确地确定电 流产生电流与电阻关系的物理学家是 焦耳 。
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物理学的每一次重大发现,都极大地推动了科学 和技术的进步,加速了物人体类大与社小会,物质文明的进程,深化
了人类对自然界的认识。
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物理学推动了社会的发展 远古的人类,刀耕火种。简单机械
物体大与小,
的发明和应用,使人类创造了许多巧夺 天工的奇迹。
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世界上第一辆蒸汽机车
新课学习
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午9时31 分37秒下午9时31分21:31:3721.11.9
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我们生活中常见的一些例子: a、我们能看到五彩缤纷的世界是因为有光 存在; b、照相机拍照是光经透镜折射成像的结果; c、由于平面镜的反射作用,我们能看到镜 中的自己。
课堂小结
我们都学了什么?
沪粤版 八年级上册
第一章 走进物理世界 课题1 希望你喜爱物理
导入新课
你见过这些场景吗?
导入新课
电水壶是如何把 水烧开的呢?
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生活中的物理现象
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光学现象
长春天空的“幻日” 奇景中出现的3个太 阳,由于太阳光的偏 折作用,它才能被我 们看见。
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闪电
光束在水中发生偏折
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
上海世博会璀璨的灯光夜景
新课学习
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物理学推动了社会的发展 21世纪物理学的发展将是人类在揭示
大自然奥秘的征途物体上大取与得小,更加辉煌的成就, 必将更有力的推动人类的文明与进步。我
们又能为这些成就做些什么呢?
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你知道的物理科学家都有谁呢,能说出 几个?
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伽利略 杰出的意大利科学家 牛顿 杰出的英国科学家
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海水中央怎么会出现高楼大厦呢?
近地面层气温变化大,空 气密度随高度强烈变化,光线 在铅直方向密度不同的气层中, 经过折射进入观测者眼帘造成 的结果。
新课学习
你还知道哪些光学现象,试举例说明。 1、月食:阳光经过地球上的大气层被折射后形成; 2、显微镜观察细菌: 细菌经凸透镜折射后从目 镜传入我们的眼睛; 3、望远镜观察星星:光线经透镜折射进入小孔并 会聚成像,再经过一个放大的目镜而被看到
新课学习
a、装满热水的塑料杯子很烫手,是因为塑
身 边
料是热的良导体,使热水的热量迅速传递了
的 出来;
热
学 b、冬天时,我们说话总会冒一团“寒气”,
现 象
实际上是呼出的气体遇冷液化的结果;
c、烧开的水会“冒烟”,这是水气化形成
的
知识巩固
我们夏天吃冷饮降温是热传递的 结果吗?
新课学习
与力学相关的现象 a、紧急刹车时,乘车的我们身体会不自觉的向前 倾,这是惯性所致; b、菜刀越薄越锋利是因为刀刃变薄可以减小受力 面积,增大压强; c、同学们扔纸团时形成的抛物线也是力学所致。
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午9时31分21.11.921:31November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二9时31分37秒21:31:379 November 2021
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与声学相关的现象 a、我们听到的各种声音,都属于声的范畴; b、隔音室的存在是物根体据大声与小音,的传递特点所致; c、我们会觉得有些声音很吵,因为它们的分贝 超过了我们耳朵所能承受的范围。
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感应起电机模拟闪电和雷声
新课学习
热学现象
当水烧开时,既有咕 嘟的声音又有大量白 气冒出,这些涉及了 哪些物理知识呢?
知识巩固
2.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是(B ) A.发现光的色散 B.测出大气压强数值 C.发现电磁的磁效应 D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系
方法小结
因为它能帮助我们从认识到解决生活
希
中很多问题,所以它很贴近我们的生活。
望你喜②放(刻度尺贴我我近们 们③被①看只自测选(长有己(视度量学所线,程与好用左、尺边物。分面刻度理物垂度值直,理线))与才学物能是体更研边好究缘对的关齐将于)它热为的、