我的再发展行动计划
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我的再发展行动计划
姓名
周培友
教龄
21
学校
鄢家庄小学
任教学科年级
二、六年级语文
信息技术应用现状分析
根据自己的现状分析，我的信息技术知识运用还不熟练、掌握的知识还不系统、全面，计算机的基本操作虽然已能达到要求，但是还有很大的提升空间。比如现在的微课制作及使用，就还需要进一步的去探索、学习，使之更加熟练。
挑战与
解决办法
教学方法不够灵活，在重难点突破上还需下功夫；对学生的学情了解不够，教学语言的使用不够规范、生动；
针对以上的问题，今后准备从以下几点入手：
1、大胆尝试新的教学方法、不断创新、多借鉴别人，不断完善自己。
2、多学习理论知识，提高自己的理论水平。
3、多了解学生，根据学生的好恶来制定适宜的教学方法。
再发展行动计划目标
1、加强练习，进一步熟悉相关软件的使用，提高使用效率。
2、多从网络上收集教学素材，为完善课件做准备。
3、勤学好思，不断改进。
实施计划
结合实际，加强语文学科的专业理论学习，提高课堂教学实践能力。在实践中不断创新，总结出有自己特色的经验理论，努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究，积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，使自己能灵活驾驭新教材。积极参加各种教研、评课活动，把握每一次外出学习的机会，勤于学习，树立终身学习的理念，只有不断学习才会是自己不断进步。
姓名
周培友
教龄
21
学校
鄢家庄小学
任教学科年级
二、六年级语文
信息技术应用现状分析
根据自己的现状分析，我的信息技术知识运用还不熟练、掌握的知识还不系统、全面，计算机的基本操作虽然已能达到要求，但是还有很大的提升空间。比如现在的微课制作及使用，就还需要进一步的去探索、学习，使之更加熟练。
挑战与
解决办法
教学方法不够灵活，在重难点突破上还需下功夫；对学生的学情了解不够，教学语言的使用不够规范、生动；
针对以上的问题，今后准备从以下几点入手：
1、大胆尝试新的教学方法、不断创新、多借鉴别人，不断完善自己。
2、多学习理论知识，提高自己的理论水平。
3、多了解学生，根据学生的好恶来制定适宜的教学方法。
再发展行动计划目标
1、加强练习，进一步熟悉相关软件的使用，提高使用效率。
2、多从网络上收集教学素材，为完善课件做准备。
3、勤学好思，不断改进。
实施计划
结合实际，加强语文学科的专业理论学习，提高课堂教学实践能力。在实践中不断创新，总结出有自己特色的经验理论，努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究，积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，使自己能灵活驾驭新教材。积极参加各种教研、评课活动，把握每一次外出学习的机会，勤于学习，树立终身学习的理念，只有不断学习才会是自己不断进步。