最新人教版小学数学四年级下册第五单元三角形备课方案

最新人教版小学数学四年级下册第五单元三
角形备课方案
第五单元三角形
本单元的主要内容有三角形的特征、三角形的分类、三角形
的内角和及多边形的内角和。

三角形是图形与几何领域中“平面图形”中的重要内容，也
是本册教材的要点和难点知识，进一步丰富对三角形的认识
和理解，获取图形与几何学习的实践经验和思想经验。

在一年级下册，学生认识了长方形、正方形、平行四边形、
三角形和圆 5 种平面图形，能够在众多的平面图形中辨识出
三角形。

本单元在此基础长进行学习，指引学生从直观层面
向关系层面掌握三角形发展，为此后学习三角形其余知识确
立基础，同时也为后续学习其余平面图形做好铺垫。

备内容
三角形
三角形的特征 (2 课时 )三角形的特征；三角形 3 条边的关系
三角形的分类 (1 课时 ) 三角形按角分类；三角形按边分类三
角形的内角和 (1 课时 ) 三角形的内角和；三角形的内角和是180°的应用
多边形的内角和 (1 课时 ) 多边形的内角和备
目标
知识与技术
过程与方法
感情、态度与价值观
1.认识三角形的特征，知道三角形随意两边的和大于第三边，能正确画出三角形的高。

2.知道三角形的内角和是 180°，并能用三角形内角和的知识解决简单问题。

3.认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，知道这些三角形的特点并能够鉴别。

4.知道四边形内角和是 360°，进一步明确三角形与多边形的联系和差别。

1.经历着手操作、实验研究等活动，感觉三角形的特征。

2.经历依据不一样标准给三角形分类的过程，累积从不一样角度思虑问题的经验。

3.在研究三角形与多边形的联系和区其余活动中，浸透合情推理。

4.经历研究三角形三边关系与三角形内角和的过程，明确运用转变的方法能够将新知识转变为从前学过的知识。

1.在着手操作认识三角形的过程中，引领学生体验发现的乐趣。

2.在依据不一样标准给三角形分类的过程中，体验学习数学的乐趣。

3.在运用转变方法发现三角形内角和的过程中，认识到数学
知识的螺旋上涨性，进而激发学生的研究欲念。

备重难点
要点
1.认识三角形的特征，知道三角形随意两边的和大于第三边
以及三角形的内角和是 180°。

2.认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形
和等边三角形，并能依据其特点鉴别它们。

难点
1.正确画出三角形的高。

2.应用三角形三边关系和三角形内角和是180°解决实质问题。

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