xx小学2023年度“双语”阅读活动实施方案

xx小学2023年度“双语”阅读活动实施方案为贯彻落实《关于组织2023年全县小学“双语”课外阅读系列活动的通知》和《2022-2023学年度“悦读阅美”大阅读系列活动方案》文件精神，深入推进我校“双语”阅读工作，促进师生阅读素养整体提升，经研究决定组织开展“双语”阅读系列活动，现制定如下活动实施方案：
一、活动目的
1.营造浓郁的读书氛围，创设书香校园环境。

2.鼓励学生接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，为孩子的终生学习打好基础。

3.鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能。

4.引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢乐阅读时光。

5.着力打造阅读特色品牌，提升教育教学质量。

二、活动主题
阅读点亮生活书香浸润童心
三、活动口号
我读书，我快乐！
四、活动时间
2023年2月-12月
五、活动安排
（一）启动阶段：2月28日至3月13日
确定读书活动主题，明确活动目标任务，制定具体活动计划，细化活动安排。

举行以“书香浸润童心，阅读点亮生活”为主题的读书节启动仪式，开展读书活动宣传，营造浓郁的书香校园氛围。

（二）活动阶段：3月14日至12月
1.教师制定读书计划，列出阅读书目清单，“双语”任课教师与学生同读“学生必读书目”，做好读书笔记，每学期不少于10次。

每学期至少组织一次教师读书笔记评比。

2.每个月要开展一次读书主题活动，通过形式多样、丰富多彩的活动，评比先进班级，促进阅读工作深入开展。

（三）总结阶段
4月，对阅读优秀师生给予表彰，推荐县级表彰；12月，对活动开展情况进行总结，组织成果展示；每学期对“书香少年”“优秀阅读推广大使”“书香家庭”“书香班级”进行表彰奖励。

六、活动内容
二月份：
（第3周）制定具体活动方案，细化活动安排。

举行以“书香浸润童心，阅读点亮生活”为主题的读书节启动仪式。

三月份：
（第5周）开展“诵读经典”朗读比赛。

（第6周）组织“故事大王”比赛、开展“小小讲书人”好书推荐活动。

（第7周）开展书签制作、手抄报。

（第8-12周）组织开展“小手拉大手，点亮阅读”亲子阅读系列活动。

（第10周）开展“世界读书日”活动，对前期活动优秀集体和个人进行表彰。

（第11周）编印校报校刊。

五月份：
（第12周）组织开展教师阅读教案设计与阅读指导课教学评比活动。

（第13周）组织开展跳蚤小市场读书交流活动。

（第14周）组织读书节文艺汇演活动。

六月份：
（第15周）开展“书香少年”“我的小书房”评比活动。

（第16周）组织3-6年级必读书目知识竞赛。

（第17周）学期阅读工作总结。

七、八月份：
（1）开展暑期阅读和线上朗诵比赛。

（2）开展读书手抄报评比活动。

九月份：
（第3周）组织开展朗诵比赛。

（第5周）组织开展读书电子小报、黑板报评比活动。

（第6周）开展图书漂流活动。

（第7周）组织读书演讲比赛。

（第9周）开展个性化读书笔记评比、读后感评比活动。

十一月份：
（第11周）开展教师备课笔记评比活动。

（第13周）开展阅读推介课微视频评比活动。

十二月份：
（第15周）组织开展“双语”课本剧表演活动。

（第16周）开展师生英语微视频制作评比活动。

（第19周）学期阅读工作总结。

七、活动保障
1.成立读书活动领导小组。

2.强化读书活动氛围创设。

3.强化读书活动过程管理。

4.强化阅读成效。

5.强化读书活动成果展示。