中考化学物质推断题解法例析

中考化学物质推测题解法例析
湖北省枣阳市徐寨中学袁定春潘玉敏
一、关于化学推测题解法综述
近几年来中考试题关于推测题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率较高。

但只要我们认真剖析，找到打破口便能够抓住题目的重点环节，或顺推或逆推或谈论考据，层层剖析，就能得出正确结论。

化学推测题常有的打破口归纳起来大体有以下几种：
1．以物质特色颜色为打破口
（1）固体颜色： Fe、 C、CuO、 MnO2、 Fe3O4（黑色）； Cu、Fe2O3（红色）。

（2）溶液颜色： CuSO4（蓝色）。

（3）火焰颜色： S 在 O2中燃烧（蓝紫色）；H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。

（4）积淀颜色： BaSO4、CaCO3、 BaCO3（白色）； Cu(OH) 2（蓝色）； Fe(OH)3（红褐色）。

2．以物质特色状态为打破口
常有固体单质有 Fe、 Cu、 C；气体单质有 H2、O2；无色气体有 H 2、 O2、 CO、 CO2、CH4；常温下呈液态的物质有 H 2O；常用作干燥剂的液体物质是浓硫酸等。

3．以物质特色现象为打破口
（ 1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2；
（ 2）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或 CO，固体是 C；
（ 3）能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2等；能使带火星的木条复燃的气体是O2；
（4）能使白色无水 CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

（5）在 O2中燃烧火星四射的物质是 Fe；
（6）在空气中燃烧生成 CO2和 H2O的物质是有机物，如 CH4、 C2H5OH等；
（ 7）能溶于盐酸或稀HNO3的白色积淀有CaCO3、 BaCO3等；
（ 8）不溶于稀HNO3的白色积淀有AgCl、 BaSO4等；
5．以元素或物质之最为打破口
（1）地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是 Al ；
（2）人体中含量最多的元素是O；
（3）空气中含量最多的元素是N；
（4）形成化合物种类最多的元素是C；
（5）质子数最少的元素是 H；
（ 6）相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2；
（ 7）相对分子质量最小的氧化物是H2O；
（8）自然界中硬度最大的物质是金刚石；
（9）空气中含量最多的气体是N2；
（10）最简单的有机物是 CH4；
（11）最常用的溶剂是 H2O；
（12）人体中含量最多的物质是H2O。

二、主要种类和典型例题
近来几年来推测题常有主要种类有：表格式推测题、压强类推测题、特色物质特色现象类推测题、知识归纳
类推测题等。

现分述以下：
种类 1 表格式推测题
给出了物质范围并以表格的形式摆列出了实验现象，要求考生推测出未知物。

这类题型可采用列表比较法解答。

例 1．（ 2010 年桂林中考题）将 Ba(NO3) 2、 NaOH、H2SO4、 K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混杂，现象以下表所示：
甲乙丙丁
甲积淀无明显现象气体
乙积淀无明显现象积淀
丙无明显现象无明显现象无明显现象
丁气体积淀无明显现象
以下选项中物质的排序吻合表中甲、乙、丙、丁排序的是：
A．Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3B． H2 SO4、 K2CO3、 Ba(NO3) 2、 NaOH
C． NaOH、 Ba(NO3) 2、 H2SO4、 K2CO3 D ． H2 SO4、 Ba(NO3) 2、 NaOH、 K2CO3
剖析：将这四种物质两两混杂，列表在相应地址标出相关的实验现象，以下表。

H2SO4Ba(NO3)2NaOH K2CO3 H2SO4积淀无明显现象气体
Ba(NO)
2积淀无明显现象积淀
3
NaOH无明显现象无明显现象无明显现象K2CO3气体积淀无明显现象
两表比较知甲为为H2SO4，乙为 Ba(NO3) 2、丙为 NaOH、丁为 K2CO3
谈论：酸、碱、盐间的复分解反应比较复杂，
2-2-
更是观察的重点，同学们必定记牢复分解反应发生SO4，CO3
的条件分别用表格找出几种物质间的反应现象进行比较便能够正确解答这类题目。

种类 2压强类推测题
给出实验现象和装置图，依照化学反应的吸热和放热现象以及气体压强变化解答。

例 2．（ 2010 年桂林中考题）如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液
体
Y 滴入瓶中，导管口必然没有气泡产生的是
A B C D
X M NH4N C NaHC
nO2O3aO O3
Y H2H2O H HCl
O2
2O
剖析 :A 中 MnO
2和 H2O2反应有氧气产生，433
B 中 NHNO溶于水吸热，
C 中 CaO溶于水放热，
D 中 NaHCO与盐酸
反应有气体二氧化碳产生，只有 B 中压强减小导管口必然没有气泡产生。

谈论：常有溶于水吸取热量的物质只有NH4NO3，容器内的压强减小；溶于水放热的物质有CaO、浓硫酸等，容器内的压强增大；化学反应只要有气体产生都会使容器内的压强增大。

种类 3 特色物质特色现象类推测题
依照物质的特色颜色特色用途等答题
例 3．（ 2O10年桂林中考题） A 、B、C、D、E 是初中化学中的五种常有物质。

C、D 是单质， C为紫红色固体，D 被认为是最干净的能源。

B 的浓溶液常用做干燥剂。

已知Fe 和 A、 B 的水溶液分别能发生反应：
① Fe + A → C + E ；② Fe + B→ D + E 。

A （1）写出A
，
、
B
B 、C的化学式：
，
C。

剖析：常有紫红色固体为铜，最干净的能源
干燥剂的溶液为浓硫酸，所以 C为铜， D 为氢气，铁与稀硫酸的反应可知 A 为 CuSO4， B 为 H2SO4，为氢气，常用做
B 为硫酸，依照
C 为 Cu
（ 2）现有 Fe 和 A、 C三种固体组成的混杂物，小刚想测定该混杂物中实验数据办理可否正确（填“正确”或“ 不正确”）C 物质的质量分数，你认为，小刚的
，原由是。

剖析 : 因为铁与CuSO4溶液反应有铜生成所以小刚的实验数据办理不正确。

谈论：依照前面介绍的特色物质特色现象便能够熟练解答（1）小题，第(2) 小题同学们简单把4． 2 克紫红色固体理解为全部是原混杂物中的铜，而忽略了反应生成的铜
种类 4 知识归纳类推测题
这类计算题知识性很强，要求同学们能够熟练掌握教材和归纳教材的知识，是最大难度的推测题。

例 4．（ 2010 年宜昌中考）（ 8 分）右图是物质化学性质的知识网络图，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“ → ”表示一种物质转变为另一种物质。

⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同样种类物质的化学式填空，完满这个知识网络。

⑵我能写出由C→ D 反应的化学方程式。

剖析：此类题是综合观察酸、碱、盐间转变的关系，图中A、B 间和D、E 间都能够互相转变是打破点。

答案
有 2 种以以下列图。

2HCl+Mg＝ MgCl2+H2↑2HCl+CuO＝ CuCl2+H2O
谈论：酸、碱、盐、氧化物间的互相反应规律同学们必定牢固掌握，并灵便运用才能解答此类推测题，特别
是盐酸和氢氧化钠的化学性质是解答此题的重点。

初中化学推测题专项练习
河北省成安县第二中学程海芹
典型例题：
1.（ 2005 湖南益阳） A 、B、 C、 D 是常有的化合物， A 中含有钾元素。

他们之间的转变关系以下：
① 2A+B=C+2H 2O②C+D=BaSO4↓ +2A③D+CuSO4= BaSO4↓ +Cu(OH)2↓
依照以上信息，推测 A 、B 两物质化学式：A B；
写出反应②的化学方程式。

2.（2007 山西）有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、BaCl 2、Na2SO4、Na2CO 3、KCl 中的一种或几种，某同学对其组成进行了研究，过程以下：
依照以上实验推测，这包白色粉末中必然含有；必然不含有；可能含有。

3.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐化，看不清上面的字迹，
但能够判断里面所盛试剂由三种元素组成。

为确定该白色固体的成分，他取少许该固体配成无色溶液 A ，尔后进行了以下实验：
（ 1）无色试剂 B 是（填名称），气体 E 是（填化学式，下同），白色积淀 F 是。

（ 2）若无色溶液 D 中只含一种溶质NaCl （不考虑前面加入的 B 试剂），则无色溶液 A 中必然含有。

（ 3）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是或。

4.有 A 、B 、C、D 四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种，下表是它们
两两反应的现象（“↑”是产生气体，“↓”是产生积淀，“—”是无明显现象），试判断 A 、B、 C、D依次是、、、。

A B C D
A↓↓—
B↓——
C↓—↑
D——↑
增强训练：
1.有一混杂气体由HCl 、CO、H 2、H 2O、 CO2组成，将其依次经过①足量氢氧化钠溶液，②浓硫酸，③灼热氧化
铜后，节余气体是（）
A 、没有气体节余B、只有 CO节余 C、只有 H O 节余D、HO和CO
2
222
2.甲、乙、丙、丁分别是NaCl 、 Ba(NO 3)2、Na 2CO3、 HCl四种溶液中的一种。

已知甲和丙能够反应，甲和丁也
能够反应，则以下说法正确的选项是（）
A 、丁不能能是 Ba(NO)
2B 、甲必然是 Na CO
3
C、丙必然是盐酸
D、甲必然是 NaCl
32
3.（ 2006 唐山课改区）老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好
标签。

为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A 、B 、 C，按以下列图步骤进行实验，同时观
察现象。

A为溶液，B为溶液，C为溶液。

4.（ 2004 无锡）从抹石灰浆的墙壁上掉下的一块白色固体，为研究其成分，进行以下实验：
实验步骤实验现象
①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解
②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色
③取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生
由此得出的结论正确的选项是（）
A 、必然有CaCO3和 Ca(OH) 2B、必然有Ca(OH) 2 ,可能有 CaCO3
C、必然没有CaCO3和 Ca(OH)2
D、必然有CaCO3,可能有 Ca(OH) 2
5.（ 2006 长沙）依照以下化合物与单质互相转变的关系，回答：
（ 1）若乙的溶液为浅绿色，Y 是红色固体，则X 是。

（ 2）若在常温下乙是气体，则X 是。

6、已知 A 、 B 为两种黑色粉末， D 为红色单质。

A、 B、C、 D、 E 五种物质之间的转变关系以以下列图所示。

请回答：
（ 1） C 的化学式为；
（ 2） A 中金属元素的化合价是；
（ 3）反应①的化学方程式为；
该反应的基本种类是。

7.有一包固体粉末，可能含有硫酸钾、碳酸钙、硝酸钠、氯化钡中的一种或几种。

取少许该固体粉末加到足量水
中，充分振荡，获取白色积淀，向该白色积淀中加入稀硝酸，只有部分溶解，且有气体放出。

请你回答；
（ 1）该固体粉末中必然含有。

（ 2）写出实验过程中发生的反应的化学方程式：
①；②。

8.（ 2007汕头中考）右图中每条连线表示两端的物质能够发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg 、 BaCl2、Na2CO3、 HCl 中的一种。

(1) 写出乙和丙的化学式：乙，丙。

(2)写出以下化学方程式：
甲和乙：
丙和丁：
(3) 图中反应①属于基本反应种类中的反应，又称为反应。

9.（ 2007 十堰中考）实验室有一包由两种盐（不含氢元素）组成的白色粉末和一瓶标签破坏的未知酸溶液。

为
了确定各自成分，某同学设计了以下实验：
已知 A 是绿色植物光合作用的原料，固体则：气体 A 是；未知酸溶液是是。

B 是农业上常用的两种元素组成的钾肥。

；组成白色粉末的两种盐是；发生反应的化学方程式
10.HCl 、NaCl 、 NaOH 、 Na2CO3、 Ca(OH) 2几种溶液中取出其中的两种混杂，可能的组合共有（ 1）若混杂后溶液质量减小，可能的组合是、。

（ 2）若混杂后溶液质量不变，但发生了化学反应，相关的化学方程式为、（ 3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与
图所示的关系，则这样的组合可能是。

种。

加入稀硫酸如同右
初中化学推测题专项练习
湖北十堰房县姚坪中学杜昌平
物质特色颜色
⑴固体颜色：黑色：__________；红色：_______；绿色：________；蓝色：________。

⑵溶液颜色：蓝色： _______；浅绿色 ___________；黄色 _____________。

⑶积淀颜色：白色___________________ ；蓝色___________；红褐色_______________ 。

不溶于稀硝酸的积淀： _____________
物质特色现象
⑴碳酸盐能溶于盐酸或硝酸，并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体―― CO2。

⑵滴加硝酸钡会产生积淀，说明溶液中存在_____，滴加硝酸银会产生积淀，说明溶液中存在
____________
⑶能溶于盐酸或稀HNO 3的白色积淀有_______，_________；不溶于稀HNO3的白色积淀有
________ ，
____________。

下面把初中化学中常有的题型及解法分述以下：
一、文字表达型推测题
例 1, 某固体混杂物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。

现进行以下实验：
(1 ）将该混杂物放入足量水中，得无色透明溶液；
(2)向(1) 的溶液中加入氢氧化钠溶液无明显现象；
(3)在上述 (1) 的溶液中加入盐酸，有气泡产生。

据上可推测原混杂物中必然有，必然没有，可能
有。

用化学方程式表示上述实验中必然发生的反应。

例 2、某固体混杂物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。

现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色积淀，得无色透明溶液；
（ 2）再加入足量的稀硝酸，积淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；
（ 3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色积淀。

据上可推测原混杂物中必然有，必然没有，可能有。

用化学方程式表示上述实验中必然发生的反应。

例 3.有一包白色混杂物，可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种，
现做以下实验：
①将混杂物放入足量水中，获取无色透明液体
②在上述溶液中加入盐酸，有气泡产生
③在完好反应后的②中滴入硝酸银溶液，有白色积淀生成。

则原混杂物中必然有：混杂物中必然没有，可能含有
必然发生的化学方程式是：（1）（2）。

练习： 1,有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验
获取以下结论：
（1）将此固体粉末加到水中，获取白色积淀，上层溶液为无色。

（2）该白色积淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。

从实验可判断出，该粉末中必然含有＿＿＿＿，必然不含有＿＿＿＿。

2, 有一包固体粉末,可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。

进行以下实验：热至高温产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。

②把适合稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中
全部溶解 ,同时产生一种可燃性气体。

试推测：①取样,加,节余固体
是(1)该固体粉末中必然含有
(2)该固体粉末中可能含有。

,
,必然没有
为证明该物质可否存在,可采用的试剂。

3. 有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。

（1）取该固体混杂物溶于水，有白色积淀生成，经过滤，获取无色滤液；（ 2）在白色积淀中加稀硝酸，积淀部分溶解；（3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色积淀。

因此可知：
①混杂物中必然有
②写出（ 1）（ 2）反应中的化学方程式：；必然没有，可能有
________________________________。

4, 有一混杂气体由HCl 、CO、 H 2、H 2O、CO2组成，将其依次经过①足量氢氧化钠溶液，②浓硫酸，③灼
热氧化铜后，节余气体是（）
A 、没有气体节余
B 、只有CO2节余C、只有H2O节余D、H2O 和CO2
5,有一气体可能有CO、 CO2、H 2、 HCL气体的混杂物，依次经过（1）澄清的石灰水时无积淀，（2）经过灼热的氧化铜，黑色粉末变红但无水出现。

将节余气体经过澄清石灰水时，有白色积淀生成。

因此可知：①混杂
物气体中必然有：；必然没有：
6，甲乙两车间的废水中含有
++2+2---
六种离子：Na 、 Ag、 Cu 、 CO3、 OH、 NO3
（ 1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为 _______,若是加入足量的铁能够回收的金属有______；
(2)甲车间的废水含有的三种离子是_________；
(3)若是将甲乙两车间的废水混杂 ,能够使废水的某些离子转变为积淀,经过滤后的废水中含有 _______；
(4)写出检验其中一车间废水中含有OH -的方法。

二、方程式表达型推测题
例 2：已知 A、 B、 C、 D、E、 F6 种物质的转变关系以下：
(1)A+B → C+H 2O (2)C+KOH → D↓ ( 蓝色 )+E (3)B+D →C+H 2O (4)E+BaCl 2→ F↓ (白色，不溶于稀硝酸 )+KCl 依
照上述变化关系，推测相关物质的化学式：
A ________ ；
B _______ ；
C _______ ； D________；E __________；F _________。

练习：
1,有属于酸、碱、盐的 5 种常有物质A、 B、 C、 D、 E，它们之间能够发生以下反应：
（1） A+B → C+H 2O (2)C+H 2 SO4→ D↓ +A （ 3） E+AgNO 3→ AgCl↓ +C
依照上述反应，推测以下各物质的化学式：
A________ ； B________ ； C_______ ；D________ ；E ____________。

2, （ 2005 湖南益阳） A 、 B、 C、D 是常有的化合物， A 中含有钾元素。

他们之间的转变关系以下：
① 2A+B=C+2H
② C+D=BaSO4↓442↓
O+2A③ D+CuSO= BaSO↓ +Cu(OH)
依照以上信息，推测A、B 两物质化学式： A B；
写出反应②的化学方程
式。

三、框图型推测题
例 1 由二种可溶性正盐组成的混杂物,为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：
依照以上实验推测，这包白色粉末是什么物质?
2.（ 2007 十堰中考）实验室有一包由两种盐（不含氢元素）组成的白色粉末和一瓶标签破坏的未知酸溶液。

为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：
已知 A 是绿色植物光合作用的原料，固体则：气体 A 是；未知酸溶液是B 是农业上常用的两种元素组成的钾
肥。

；组成白色粉末的两种盐是；发生反应的化学方程式
是。

3.有一包白色固体粉末，可能含有 CuSO4、BaCl 2、Na2SO4、Na2CO3、 KCl 中的一种或几种，某同学对其组成进行了研究，过程以下：
依照以上实验推测，这包白色粉末中必然含有有；可能含有；必然不含。

4.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐化，看不清上面的
字迹，但能够判断里面所盛试剂由三种元素组成。

为确定该白色固体的成分，他取少许该固体配成无色溶液 A ，尔后进行了以下实验：
（ 1）无色试剂 B 是（填名称），气体 E 是（填化学式，下同），白色积淀（ 2）若无色溶液 D 中只含一种溶质NaCl （不考虑前面加入的 B 试剂），则无色溶液（ 3）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是或。

F 是
A 中必然含有。

5.（ 2006 长沙）依照以下化合物与单质互相转变的关系，回答：
（ 1）若乙的溶液为浅绿色，（ 2）若在常温下乙是气体，则Y 是红色固体，则
X 是。

X 是。

6、已知 A 、 B 为两种黑色粉末， D 为红色单质。

A 、 B、 C、D 、E 五种物质之间的转变关系以以下列图所示。

请回答：
（ 1）C 的化学式为；
（ 2）A 中金属元素的化合价是；
（ 3）反应①的化学方程式为；
该反应的基本种类是。

(3)图中反应①属于基本反应种类中的反应，又称为反应。

7.（ 2006 唐山课改区）老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新
贴好标签。

为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为 A 、 B、 C，按以下列图步骤进行实验，同时观察现象。

A为溶液，B为溶液，C为溶液。

8．（ 2007·泰州）以下列图，A、B、 C、 D、E 各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的
一种物质，常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能够发生反应，且 B 的相对分子质量大于D。

请填空：
（ 1）写出以下物质的化学式：A________,B_______,D________
（ 2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应种类是__________________。

9.(2007 年上海虹口区 / 改编 )3 月 4 日，特大暴风雪侵袭了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪
剂发挥了—定的作用。

某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上
的物质组成。

某兴趣小组为研究其成分设计并完成了以下实验：依照上述实验推测该融雪剂组成可能是（1）
____________ ；（2）
写出在图示的实验
；（ 3）
中一定发生了的化学反。

应的方程
式。

10. （ 2007·汕头）以下列图中每条连线表示两端的物质能够发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg 、 BaCl2、Na2CO3、 HCl 中的一种。

(1) 写出乙和丙的化学式：乙，丙。

(2)写出以下化学方程式：
甲和乙：
丙和丁：
(3)图中反应①属于基本反应种类中的反应，又称为反应
四、两两混杂型推测题
1,有 A 、B、C、D 四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种，下表是
它们两两反应的现象（“↑”是产生气体，“↓”是产生积淀，“—”是无明显现象），试判断A、 B、 C、D 依次是、、、。

A B C D
A↓↓—
B C D ↓
↓
—
—
—
—
↑
—
↑
2, 有 A 、B、C、D 四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种，两两混杂现
象以下：
A+B——有气体B+C——有积淀A+D ——无明显现象
则 A、 B、 C、 D 分别是 ________ 、 _____________ 、 ___________ 、 ____________ 。

中考复习专题：推测题
福建省宁德市第十中学黄卫健
[ 授课目的 ]
1、知识和能力目标：引导学生采集每一道推测题的信息点（知识点），得出相应物质的名称和化学式，剖析反
应关系，依照物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时经过书写化学方程式来牢固物质间的反应关系。

2、过程和方法：侧重引导学生获守信息，进行剖析和推测，培养学生的逻辑思想能力。

3、感神态度和价值观：经过剖析推测让学生感悟事物间不是互相孤立而是互相联系的。

[ 教具准备 ] 编印教学设计在上课的前一天分发给学生，便于学生课前预习。

例 1、（ 07 年厦门）常有金属 D 的制取与转变关系以下( 有些反应物和生成物已略去) ：
(1) 写出以下物质的化学式：A是；E 是；
(2) 写出上图中①②两反应的化学方程式：
①；②
；
(3) 反应③的基本反应种类是：题目剖析：此题的信息采集点体— H2；④常有的紫红色金属—络：。

①能与血红蛋白结合的有毒气体—CO；②能被磁铁吸引的金属—Fe；③最氢的气Cu；⑤能与一氧化碳反应生成铁的红棕色金属氧化物—Fe2O3形成物质间的反应网
按题目设置的问题解题：解题过程略
例 2（ 06 年厦门）小红对暗紫色消毒粉A 进行实验，实验过程以以下列图。

请回答以下问题：
(1)写出以下物质的化学式： B__________； E__________ ； F__________ ； G__________
(2) 写出 A 受热分解的化学方程式：____________________________________ 。

题目剖析：此题的信息采集点：①能使带火星的木条复燃的无色气体E— Fe3O4③加热能生成O2的暗紫色粉末A— KMnO4④不溶于水的固体B— O2②铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C—MnO2⑤固液反应生成氧气⑥ 固固
加热生成氧气形成物质间的反应网络：
按题目设置的问题解题：解题过程略
例 3：小明在家中厨房获取一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果以以下列图：
请回答以下问题：
(1)若A含有氢元素，则A的名称是，它与盐酸反应的化学方程式
为：。

(2)若 A 不含氢元素，则 A 的名称
是，它与石灰水反应的化学方程式为：。

(3)式：写出D→E的化学。

方程
题目剖析：此题的信息采集点：①一种最常用的溶剂—水②无色气体D（CO2）通入澄清石灰水生成白色积淀E （ CaCO3）白色粉末 A 与盐酸反应生成含有钠元素的一种盐B（ NaCl）形成物质间的反应网络：
按题目设置的问题解题：解题过程略
例 4 、（ 2006 唐山课改区）老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新
贴好标签。

为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A、 B、C，按以下列图步骤进行实验，同时
观察现象。

A为溶液，B为溶液，C为溶液。

题目剖析：此题的信息采集点：①酚酞遇碱性溶液变红色②碳酸钠与酸溶液反应生成二氧化碳气体。

推导过程
例 5、某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐化，看不清上面的
字迹，但能够判断里面所盛试剂由三种元素组成。

为确定该白色固体的成分，他取少许该固体配成无色溶液 A，尔后进行了以下实验：
（ 1）无色试剂 B 是（填名称）若无色溶液 D 中只含一种溶质NaCl（不考虑前面加入的 B 试剂），则无色溶液 A 中必然含有。

(2)结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是或。

题目剖析：此题的信息采集点：：①酚酞遇碱性溶液变红色②碳酸钠与盐酸溶液反应生
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成 NaCl、 HO和二氧化碳气体。

由题目信息可推知无色溶液 A 中必然含有 Na CO
此题的一个亮点是“没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂”，试剂瓶中装着的碳酸钠有可能是NaOH固体
裸露在空气中变质而来。

在本例授课中应注意引导学生关注题目中的信息提示。

例 6、（ 07 福建宁德市） A、 B、C、 D 都是初中化学中的常见物质，拥如同右图所示的转变关系( 反应条件，其他反应物及节余产物均已略去) ：
① A 是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成， C 是一种参加植物光合作用
的气体；
② A 是人类赖以生计的一种无色液体，D是一种黑色的金属氧化物，工业上可用 D 与 C在高温下作用冶炼金属。

(1) 请你任选①或②其中一种作为条件，推测A、 B、 C、D 四种物质：
A；B；
C D。

(2)写出C与D发生反应的化学方程式：。

题目剖析：此题设置了两个问题供学生选择解答，依照题目的提示推测出四种物质其实不
难。

授课时应把重点放在办理反应关系上，要修业生写出反应的化学方程式，特别是①中3
CaCO高温分解反应的化学
方程式，做好此题可为例7 进行铺垫。

例 7、（ 06 年江苏省盐城市） A、B、 C、 D、E、 F 六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转变关系以以下
列图所示，其中 D 是最常有的溶剂。