XX2018年小学六年级上册的语文期末试卷习题质量解析总结计划

XX-2018六年级上册语文期末试卷质量剖析
一、对于命题状况剖析
本次学习目标检测卷共有四个板块，考试时间为x分钟，
总分x分。

“基础累积”部分：有七题，有看拼音写词语、选适合成语、选择正确的描绘方法、选择题、改正句子及课文内容掌握状况的测查。

“快乐阅读”部分：分为对学生课内阅读与课外阅读能力的观察。

“习作”部分：要修业生写
一篇话题作文，以“喝采”为话题，字数许多于x字。

本试卷依纲扣本，切近生活，表现自主。

增强了知识与能力，过程与方法，感情态度与价值观的联合。

我校以为本试卷与过去对比最大的改革就是重视了阅读与累积，如：阅读等试题能观察学生的阅读与累积能力，也能观察老师对阅读的重视与否，表现了新课改。

二、对于考试状况剖析
我校六年级期初学生数为8人，本次期末测试参加考试的学生8人，到考率100%，均匀x分，及格率x％，优异率x％。

三、学生答题剖析
（一）基础累积
１、详细试题状况剖析：本部分题型灵巧多样，内容覆盖面广，全面观
察了学生字词句各部分知识的掌握状况。

像
改正句子，看似一般，实则匠心独运，题目分别出现不一样的
句型来让学生剖析判断。

还有要修业生回首本学期的课文填
空，这样的题型很好，既要修业生理解熟习课文，又要修业
生理解课文的内容。

2、主要得失
得分较高的题目有第，这些题目观察的内容都
是学生的基础知识和基本技术，教师平常训练量比较大，学
生能充足掌握，故得分率高。

失分多的题目有第题。

（二）快乐阅读
１、详细试题状况剖析：本部分题目安排有一篇分为对
学生课内阅读与两篇课外阅读。

课外阅读安排有8小题的题
目。

2、主要得失
得分较高的题目有课内阅读的和课外阅读的第小题学生能充足阅读后在答题，得分率较高。

失分多的题目主要有课外阅读的第小题众多
学生填不出来，致使扣分许多。

（三）习作
１、详细试题状况剖析：此题要修业生要修业生写一篇
话题作文，题目增补完好，字数许多于450字。

学生达成比
较好，出了一位学生没有写完。

四、改良举措及此后教课建议
、重视对学生审题方面的指导，养成优异的审题习惯，
着重语言的累积、感悟和运用，着重基本技术的训练。

2、增强课外阅读，培育学生优异的学习习惯。

如古诗
词的学习累积，激发学生的学习兴趣，培育学生自已学习的意识和习惯。

如如何联系上下文理解词语、句子的能力，体会要点词句、领会人物质量、描绘方法等能力的培育下一番功夫。

3、增强对学生的基本功训练，只有打勤学生的基本功，写好每一个字，规范标点符号的用法，练好每一个通畅的句子，在这基础上教育学生用好词，造好句、谋篇布局，内容才会详细，感情才会诚挚。