八年级英语下册词组和重点教案2

八年级英语下册词组和重点教案2
一、词组
1.take care of 照顾，照料
2.make up 编造，组成
3.go on 继续，发生
4.look after 照顾，照料
5.carry on 继续
6.turn down 拒绝
7.look up 查找，查询
8.put off 推迟
9.look forward to 期待
10.be made of 由…制成
11.set up 建立，设立
12.break down 分解，损坏
13.find out 查明，发现
14.pick up 捡起，拾起
15.cheer up 高兴起来
16.hold on 等一下
17.give up 放弃
18.cut down 砍倒，减少
19.turn off 关闭
20.look out 当心，注意
二、重点教案
1. 语法教学
目标
•学生能够正确使用不同的动词短语和词组；
•学生能够运用所学动词短语和词组进行交流和表达。

重点
•动词短语的用法；
•动词短语和词组的正确运用。

教学过程
1.首先，通过给学生一些例句让他们猜测词组的含义，或者通过图片展示来引出词组对话，激发学生的学习兴趣。

2.接下来，教师可以通过展示课件或者黑板上列出相关动词短语和词组的用法和例句来进行讲解和讨论。

3.然后，教师给学生一些练习题，让学生运用所学的动词短语和词组进行句子的填空、改写等练习。

4.最后，教师可以让学生进行交流或者小组活动，让他们用所学的动词短语和词组进行情景对话或者描述。

教学建议
•教师可以通过多媒体工具或者实物来引入和巩固词组的用法，增加教学的情趣性和趣味性；
•教师可以提供一些与学生实际生活相关的例句和练习题，让学生更好地理解和掌握动词短语和词组的用法；
•教师可以鼓励学生在交流和表达中多运用所学的动词短语和词组，提高他们的口语表达能力。

2. 阅读教学
目标
•学生能够理解并表达有关文章内容的主要信息；
•学生能够运用课堂所学的词组和重点句型进行阅读和理解。

重点
•阅读文章的主要内容和细节；
•运用所学词组和句型进行文章的理解和表达。

教学过程
1.首先，教师给学生一篇关于日常生活的短文，并要求学生自主阅读并理解文章的主要内容和细节。

2.接下来，教师可以通过问答和小组讨论的方式，让学生对文章的意思进行表达，帮助学生理解文章的主要信息。

3.然后，教师可以针对文章中出现的词组和句型进行讲解和拓展，帮助学生更好地理解和运用所学的知识。

4.最后，教师可以让学生进行阅读理解题的练习，巩固他们对所学知识的掌握。

教学建议
•教师可以提前准备一些与学生实际生活相关的阅读材料，增加学生对文章内容的兴趣和参与度；
•教师可以通过指导学生使用词典和其他参考资料来帮助学生更好地理解和解决阅读中遇到的问题；
•教师可以鼓励学生在阅读理解和表达中运用所学的词组和句型，提高他们的阅读和语言表达能力。

三、总结
本文介绍了八年级英语下册的一些常用词组和重点教案。

通过学习这些词组，学生能够更好地进行语言表达和交流。

同时，教师在教学过程中，应注重理解和运用这些词组的正确用法，提供合适的教学材料和练习题，并鼓励学生积极参与课堂
活动，提高他们的语言能力和综合素质。

希望本文能对教师和学生在英语学习中有所帮助。