大班木头人教案

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大班木头人教案
一、教学目标
1.掌握木头人的制作方法;
2.培养孩子的动手操作能力和想象力;
3.发挥孩子的创造力,在自主DIY的过程中锻炼孩子的问题解决能力。

二、教学内容
1.木头人的意义和历史
2.木头人的制作方法
3.木头人在文化艺术中的应用
4.孩子们自己动手制作木头人
三、教学重点
1.木头人的制作方法
2.孩子的动手能力和想象力
四、教学难点
1.老师要能够引导孩子做好木头人的头部、身体和手脚的比例;
2.引导孩子发挥创造力,使每个孩子都有自己的木头人。

五、教学准备
1.准备足够的木棒、木板、锯子、胶水等材料;
2.准备摆放木头人的展览区域。

六、教学过程
1. 木头人的意义和历史
1.介绍木头人的历史和文化背景;
2.宣传木头人的意义,强调木头人的重要性。

2. 木头人的制作方法
1.首先要让孩子明确自己想制作的木头人样式;
2.确定所需材料;
3.使用锯子把木棒和木板剪成需要的形状,粘结在一起;
4.选择涂料进行涂装。

3. 木头人在文化艺术中的应用
1.给孩子介绍木头人在文化艺术中的应用;
2.引导孩子了解木头人在不同的文化背景下的含义。

4. 孩子们自己动手制作木头人
1.老师先制作一只木头人,让孩子们了解木头人的制作步骤;
2.促进孩子的创造力,引导孩子自主完成自己的木头人;
3.允许孩子们互相交流,分享制作过程中的经验。

5. 展览与评价
1.建立木头人展览区域;
2.让孩子们把自己制作的木头人放在展览区;
3.让孩子们评价自己和其他孩子的木头人。

七、教学总结
本次教学通过引导孩子制作木头人,让孩子们了解木头人的意义和历史,感受文化艺术中的博大精深。

更重要的是,让孩子们在制作过程中锻炼了动手能力和问题解决能力。

通过展览和评价,激发了孩子们的自信心和创造力。

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