第二章第1节函数及其表示

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第2章第1节函数及其表示课件共73张PPT

第2章第1节函数及其表示课件共73张PPT

第一节 函数及其表示
(1)C (2)[-1,2]
1
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3
4
走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
[(1)由题意得-1<2x<1 -1<x-1<1,
即- 0<2<x<x<2,2
解得0<x<2,
即函数g(x)的定义域为(0,2),故选C. (2)由题意知- 3≤x≤ 3,则-1≤x2-1≤2,
数函数的图象与性质,分段函数的求值,函数奇偶性的判断,函数
奇偶性、单调性及周期性的综合应用,函数的零点等内容.
第一节 函数及其表示
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
第一节 函数及其表示
第一节 函数及其表示
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第一节 函数及其表示
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走进教材·夯实基础 细研考点·突破题型 核心素养 课后限时集训
2.抽象函数的定义域的求法 (1)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义 域由a≤g(x)≤b求出. (2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在 x∈[a,b]时的值域. 提醒:明确定义域是自变量“x”的取值范围.
-(ax2+bx+3)=4ax+4a+2b=4x+2,所以44aa=+42,b=2, 所以
a=1, b=-1,
所以所求函数的解析式为f(x)=x2-x+3.
求抽象函数的定义域
[典例1-2]
(1)已知函数f(x)的定义域为(-1,1),则函数g(x)=f

2019版一轮理数(人教版A版)课件:第二章 第一节 函数及其表示

2019版一轮理数(人教版A版)课件:第二章 第一节 函数及其表示

考点一
考点二
考点三
(2)由题意设 f(x)=ax+b(a≠0),则 f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)
2 a = 4, 2 +b=a x+ab+b=4x+3, ∴ ab+b=3,
a=-2, 解得 b=-3

a=2, b=1.
故所求解析式为 f(x)=-2x-3 或 f(x)=2x+
考点二
考点三
求函数的定义域|易错突破 [例 1] 3x (1)函数 f(x)= +lg(3-x)的定义域是( x-2 B.(2,3) D.(2,+∞) )
A.(3,+∞) C.[2,3)
考点一
考点二
考点三
f3x (2)若函数 y=f(x)的定义域是[0,3],则函数 g(x)= 的定义域 x-1 是( ) B.[0,1] D.(0,1)
记法
2.函数的三要素 函数由 定义域 、 对应关系 和 值域 三个要素构成,对函 数y=f(x),x∈A,其中 ①定义域:自变量x的取值范围; ②值域:函数值的集合 {f(x)|x∈A} . 3.函数的表示法 表示函数的常用方法有: 解析法 、 列表法 、 图象法 .
4.分段函数 若函数在定义域的不同子集上,因 对应关系 不同而分别用几 个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
1.
考点一
考点二
考点三
(3)由 f(x)=2f
1 +x①,得 x
f
1 1 =2f(x)+ ②, x x
2 ①+②×2 得 f(x)=x+4f (x)+x, 2 1 则 f(x)=- - x. 3x 3
考点一
考点二
考点三
(1)法一:设 t= x+1(t≥1),则 x=(t-1)2,∴f(t)=(t-1)2+2(t -1)=t2-2t+1+2t-2=t2-1,∴f(x)=x2-1(x≥1). 法二:∵x+2 x=( x)2+2 x+1-1=( x+1)2-1, ∴f( x+1)=( x+1)2-1, ∴f(x)=x2-1(x≥1).

高中数学知识点总结(第二章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ第一节 函数及其表示)

高中数学知识点总结(第二章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ第一节 函数及其表示)

第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第一节函数及其表示一、基础知识1.函数与映射的概念2.函数的有关概念(1)函数的定义域、值域:在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.求函数定义域的策略(1)确定函数的定义域常从解析式本身有意义,或从实际出发.(2)如果函数y=f(x)是用表格给出,则表格中x的集合即为定义域.(3)如果函数y=f(x)是用图象给出,则图象在x轴上的投影所覆盖的x的集合即为定义域.(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.两函数值域与对应关系相同时,两函数不一定相同.(4)函数的表示法:表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法.3.分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.关于分段函数的3个注意(1)分段函数虽然由几个部分构成,但它表示同一个函数.(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.(3)各段函数的定义域不可以相交.考点一 函数的定义域[典例] (1)(2019·长春质检)函数y =ln1-x x +1+1x的定义域是( ) A .[-1,0)∪(0,1) B .[-1,0)∪(0,1] C .(-1,0)∪(0,1]D .(-1,0)∪(0,1)(2)已知函数f (x )的定义域为(-1,0),则函数f (2x +1)的定义域为( ) A .(-1,1) B.⎝⎛⎭⎫-1,-12 C .(-1,0)D.⎝⎛⎭⎫12,1[解析] (1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧1-x >0,x +1>0,x ≠0,解得-1<x <0或0<x <1.所以原函数的定义域为(-1,0)∪(0,1).(2)令u =2x +1,由f (x )的定义域为(-1,0),可知-1<u <0,即-1<2x +1<0, 得-1<x <-12.[答案] (1)D (2)B [解题技法]1.使函数解析式有意义的一般准则(1)分式中的分母不为0; (2)偶次根式的被开方数非负; (3)y =x 0要求x ≠0;(4)对数式中的真数大于0,底数大于0且不等于1; (5)正切函数y =tan x ,x ≠k π+π2(k ∈Z);(6)实际问题中除考虑函数解析式有意义外,还应考虑实际问题本身的要求. 2.抽象函数的定义域问题(1)若已知函数f (x )的定义域为[a ,b ],其复合函数f (g (x ))的定义域由不等式a ≤g (x )≤b 求出;(2)若已知函数f (g (x ))的定义域为[a ,b ],则f (x )的定义域为g (x )在x ∈[a ,b ]上的值域. [题组训练] 1.函数f (x )=1lnx +1+4-x 2的定义域为( ) A .[-2,0)∪(0,2] B .(-1,0)∪(0,2] C .[-2,2]D .(-1,2]解析:选B 由⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,ln x +1≠0,4-x 2≥0,得-1<x ≤2,且x ≠0.2.若函数y =f (x )的定义域是[1,2 019],则函数g (x )=f x +1x -1的定义域是________________.解析:因为y =f (x )的定义域是[1,2 019],所以若g (x )有意义,应满足⎩⎪⎨⎪⎧1≤x +1≤2 019,x -1≠0,所以0≤x ≤2 018,且x ≠1.因此g (x )的定义域是{x |0≤x ≤2 018,且x ≠1}. 答案:{x |0≤x ≤2 018,且x ≠1}考点二 求函数的解析式[典例] (1)已知二次函数f (2x +1)=4x 2-6x +5,求f (x ); (2)已知函数f (x )满足f (-x )+2f (x )=2x ,求f (x ). [解] (1)法一:待定系数法因为f (x )是二次函数,所以设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),则f (2x +1)=a (2x +1)2+b (2x +1)+c =4ax 2+(4a +2b )x +a +b +c .因为f (2x +1)=4x 2-6x +5, 所以⎩⎪⎨⎪⎧4a =4,4a +2b =-6,a +b +c =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-5,c =9,所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R). 法二:换元法令2x +1=t (t ∈R),则x =t -12,所以f (t )=4⎝⎛⎭⎫t -122-6·t -12+5=t 2-5t +9(t ∈R),所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R). 法三:配凑法因为f (2x +1)=4x 2-6x +5=(2x +1)2-10x +4=(2x +1)2-5(2x +1)+9, 所以f (x )=x 2-5x +9(x ∈R).(2)解方程组法由f (-x )+2f (x )=2x , ① 得f (x )+2f (-x )=2-x ,② ①×2-②,得3f (x )=2x +1-2-x . 即f (x )=2x +1-2-x3.故f (x )的解析式是f (x )=2x +1-2-x3(x ∈R).[解题技法] 求函数解析式的4种方法及适用条件 (1)待定系数法先设出含有待定系数的解析式,再利用恒等式的性质,或将已知条件代入,建立方程(组),通过解方程(组)求出相应的待定系数.(2)换元法对于形如y =f (g (x ))的函数解析式,令t =g (x ),从中求出x =φ(t ),然后代入表达式求出f (t ),再将t 换成x ,得到f (x )的解析式,要注意新元的取值范围.(3)配凑法由已知条件f (g (x ))=F (x ),可将F (x )改写成关于g (x )的表达式,然后以x 替代g (x ),便得f (x )的解析式.(4)解方程组法已知关于f (x )与f ⎝⎛⎭⎫1x 或f (-x )的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f (x ).[提醒] 由于函数的解析式相同,定义域不同,则为不相同的函数,因此求函数的解析式时,如果定义域不是R ,一定要注明函数的定义域.[题组训练]1.[口诀第2句]已知f (x )是二次函数,且f (0)=0,f (x +1)=f (x )+x +1,则f (x )=________________.解析:设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 由f (0)=0,知c =0,f (x )=ax 2+bx . 又由f (x +1)=f (x )+x +1,得a (x +1)2+b (x +1)=ax 2+bx +x +1, 即ax 2+(2a +b )x +a +b =ax 2+(b +1)x +1,所以⎩⎪⎨⎪⎧2a +b =b +1,a +b =1,解得a =b =12.所以f (x )=12x 2+12x (x ∈R).答案:12x 2+12x (x ∈R)2.[口诀第3句]已知f ⎝⎛⎭⎫2x +1=lg x ,则f (x )=________________.解析:令2x +1=t ,得x =2t -1,则f (t )=lg 2t -1,又x >0,所以t >1,故f (x )的解析式是f (x )=lg2x -1(x >1). 答案:lg2x -1(x >1) 3.[口诀第4句]已知f (x )满足2f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =3x ,则f (x )=________. 解析:∵2f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =3x ,①把①中的x 换成1x ,得2f ⎝⎛⎭⎫1x +f (x )=3x.② 联立①②可得⎩⎨⎧2f x +f ⎝⎛⎭⎫1x =3x ,2f ⎝⎛⎭⎫1x +f x =3x,解此方程组可得f (x )=2x -1x(x ≠0).答案:2x -1x (x ≠0)考点三 分段函数考法(一) 求函数值[典例] (2019·石家庄模拟)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x ,x >0,a x +b ,x ≤0(0<a <1),且f (-2)=5,f (-1)=3,则f (f (-3))=( )A .-2B .2C .3D .-3[解析] 由题意得,f (-2)=a -2+b =5,①f (-1)=a -1+b =3,②联立①②,结合0<a <1,得a =12,b =1,所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x ,x >0,⎝⎛⎭⎫12x +1,x ≤0,则f (-3)=⎝⎛⎭⎫12-3+1=9,f (f (-3))=f (9)=log 39=2. [答案] B[解题技法] 求分段函数的函数值的策略(1)求分段函数的函数值时,要先确定要求值的自变量属于哪一区间,然后代入该区间对应的解析式求值;(2)当出现f (f (a ))的形式时,应从内到外依次求值;(3)当自变量的值所在区间不确定时,要分类讨论,分类标准应参照分段函数不同段的端点.考法(二) 求参数或自变量的值(或范围)[典例] (2018·全国卷Ⅰ)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x ,x ≤0,1,x >0,则满足f (x +1)<f (2x )的x 的取值范围是( )A .(-∞,-1]B .(0,+∞)C .(-1,0)D .(-∞,0)[解析] 法一:分类讨论法①当⎩⎪⎨⎪⎧x +1≤0,2x ≤0,即x ≤-1时,f (x +1)<f (2x ),即为2-(x +1)<2-2x,即-(x +1)<-2x ,解得x <1. 因此不等式的解集为(-∞,-1].②当⎩⎪⎨⎪⎧x +1≤0,2x >0时,不等式组无解.③当⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,2x ≤0,即-1<x ≤0时,f (x +1)<f (2x ),即为1<2-2x,解得x <0.因此不等式的解集为(-1,0).④当⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,2x >0,即x >0时,f (x +1)=1,f (2x )=1,不合题意.综上,不等式f (x +1)<f (2x )的解集为(-∞,0). 法二:数形结合法∵f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x ,x ≤0,1,x >0,∴函数f (x )的图象如图所示. 结合图象知,要使f (x +1)<f (2x ), 则需⎩⎪⎨⎪⎧x +1<0,2x <0,2x <x +1或⎩⎪⎨⎪⎧x +1≥0,2x <0, ∴x <0,故选D. [答案] D[解题技法]已知函数值(或范围)求自变量的值(或范围)的方法(1)根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值(或范围)是否符合相应段的自变量的取值范围,最后将各段的结果合起来(求并集)即可;(2)如果分段函数的图象易得,也可以画出函数图象后结合图象求解.[题组训练]1.设f (x )=⎩⎨⎧x ,0<x <1,2x -1,x ≥1,若f (a )=f (a +1),则f ⎝⎛⎭⎫1a =( ) A .2 B .4 C .6D .8解析:选C 当0<a <1时,a +1>1,f (a )=a ,f (a +1)=2(a +1-1)=2a , ∵f (a )=f (a +1),∴a =2a , 解得a =14或a =0(舍去).∴f ⎝⎛⎭⎫1a =f (4)=2×(4-1)=6.当a ≥1时,a +1≥2,f (a )=2(a -1),f (a +1)=2(a +1-1)=2a , ∵f (a )=f (a +1),∴2(a -1)=2a ,无解. 综上,f ⎝⎛⎭⎫1a =6.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x ≤1,f x -1,x >1,则f (f (3))=________.解析:由题意,得f (3)=f (2)=f (1)=21=2, ∴f (f (3))=f (2)=2. 答案:23.(2017·全国卷Ⅰ)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ≤0,2x ,x >0,则满足f (x )+f ⎝⎛⎭⎫x -12>1的x 的取值范围是________.解析:由题意知,可对不等式分x ≤0,0<x ≤12,x >12讨论.①当x ≤0时,原不等式为x +1+x +12>1,解得x >-14,故-14<x ≤0.②当0<x ≤12时,原不等式为2x +x +12>1,显然成立.③当x >12时,原不等式为2x +2x -12>1,显然成立.综上可知,所求x 的取值范围是⎝⎛⎭⎫-14,+∞. 答案:⎝⎛⎭⎫-14,+∞ 4.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫12x -7,x <0,x ,x ≥0,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是____________.解析:若a <0,则f (a )<1⇔⎝⎛⎭⎫12a-7<1⇔⎝⎛⎭⎫12a <8,解得a >-3,故-3<a <0; 若a ≥0,则f (a )<1⇔a <1,解得a <1,故0≤a <1. 综上可得-3<a <1. 答案:(-3,1)[课时跟踪检测]1.下列所给图象是函数图象的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选B ①中当x >0时,每一个x 的值对应两个不同的y 值,因此不是函数图象;②中当x =x 0时,y 的值有两个,因此不是函数图象;③④中每一个x 的值对应唯一的y 值,因此是函数图象.故选B.2.函数f (x )=2x -1+1x -2的定义域为( ) A .[0,2)B .(2,+∞)C .[0,2)∪(2,+∞)D .(-∞,2)∪(2,+∞)解析:选C 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧2x -1≥0,x -2≠0,解得x ≥0,且x ≠2.3.已知f ⎝⎛⎭⎫12x -1=2x -5,且f (a )=6,则a 等于( ) A.74 B .-74C.43D .-43解析:选A 令t =12x -1,则x =2t +2,f (t )=2(2t +2)-5=4t -1,则4a -1=6,解得a =74.4.(2019·贵阳检测)下列函数中,同一个函数的定义域与值域相同的是( ) A .y =x -1 B .y =ln x C .y =13x -1D .y =x +1x -1解析:选D 对于A ,定义域为[1,+∞),值域为[0,+∞),不满足题意;对于B ,定义域为(0,+∞),值域为R ,不满足题意;对于C ,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),值域为(-∞,-1)∪(0,+∞),不满足题意;对于D ,y =x +1x -1=1+2x -1,定义域为(-∞,1)∪(1,+∞),值域也是(-∞,1)∪(1,+∞).5.(2018·福建期末)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x +a ,x >0,4x -2-1,x ≤0.若f (a )=3,则f (a -2)=( )A .-1516B .3C .-6364或3D .-1516或3解析:选A 当a >0时,若f (a )=3,则log 2a +a =3,解得a =2(满足a >0);当a ≤0时,若f (a )=3,则4a -2-1=3,解得a =3,不满足a ≤0,所以舍去.于是,可得a =2.故f (a -2)=f (0)=4-2-1=-1516.6.已知函数y =f (2x -1)的定义域是[0,1],则函数f 2x +1log 2x +1的定义域是( )A .[1,2]B .(-1,1] C.⎣⎡⎦⎤-12,0 D .(-1,0)解析:选D 由f (2x -1)的定义域是[0,1], 得0≤x ≤1,故-1≤2x -1≤1, ∴f (x )的定义域是[-1,1], ∴要使函数f 2x +1log 2x +1有意义,需满足⎩⎪⎨⎪⎧-1≤2x +1≤1,x +1>0,x +1≠1,解得-1<x <0.7.下列函数中,不满足f (2 018x )=2 018f (x )的是( ) A .f (x )=|x | B .f (x )=x -|x | C .f (x )=x +2D .f (x )=-2x解析:选C 若f (x )=|x |,则f (2 018x )=|2 018x |=2 018|x |=2 018f (x );若f (x )=x -|x |,则f (2 018x )=2 018x -|2 018x |=2 018(x -|x |)=2 018f (x );若f (x )=x +2,则f (2 018x )=2 018x +2,而2 018f (x )=2 018x +2 018×2,故f (x )=x +2不满足f (2 018x )=2 018f (x );若f (x )=-2x ,则f (2 018x )=-2×2 018x =2 018×(-2x )=2 018f (x ).故选C.8.已知具有性质:f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数: ①f (x )=x -1x ;②f (x )=x +1x ;③f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <1,0,x =1,-1x ,x >1.其中满足“倒负”变换的函数是( ) A .①② B .①③ C .②③D .①解析:选B 对于①,f (x )=x -1x ,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x-x =-f (x ),满足题意;对于②,f ⎝⎛⎭⎫1x =1x +x=f (x ),不满足题意;对于③,f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧ 1x ,0<1x <1,0,1x =1,-x ,1x >1,即f ⎝⎛⎭⎫1x =⎩⎪⎨⎪⎧ 1x ,x >1,0,x =1,-x ,0<x <1,故f ⎝⎛⎭⎫1x =-f (x ),满足题意.综上可知,满足“倒负”变换的函数是①③. 9.(2019·青岛模拟)函数y =ln ⎝⎛⎭⎫1+1x +1-x 2的定义域为________. 解析:由⎩⎪⎨⎪⎧ 1+1x >0,1-x 2≥0⇒⎩⎪⎨⎪⎧x <-1或x >0,-1≤x ≤1⇒0<x ≤1. 所以该函数的定义域为(0,1].答案:(0,1]10.(2019·益阳、湘潭调研)若函数f (x )=⎩⎨⎧ lg 1-x ,x <0,-2x ,x ≥0,则f (f (-9))=________. 解析:∵函数f (x )=⎩⎨⎧ lg 1-x ,x <0,-2x ,x ≥0,∴f (-9)=lg 10=1,∴f (f (-9))=f (1)=-2. 答案:-211.(2018·张掖一诊)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x >0,x +1,x ≤0,若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于________.解析:∵f (1)=2,且f (1)+f (a )=0,∴f (a )=-2<0,故a ≤0. 依题知a +1=-2,解得a =-3.答案:-312.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 12x +1,x ≤0,-x -12,x >0,使f (x )≥-1成立的x 的取值范围是________. 解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧ x ≤0,12x +1≥-1或⎩⎪⎨⎪⎧ x >0,-x -12≥-1,解得-4≤x ≤0或0<x ≤2,故所求x 的取值范围是[-4,2].答案:[-4,2]13.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +b ,x <0,2x ,x ≥0,且f (-2)=3,f (-1)=f (1). (1)求函数f (x )的解析式;(2)在如图所示的直角坐标系中画出f (x )的图象.解:(1)由f (-2)=3,f (-1)=f (1),得⎩⎪⎨⎪⎧ -2a +b =3,-a +b =2, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =-1,b =1,所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x <0,2x ,x ≥0. (2)函数f (x )的图象如图所示.。

第二章 第一节 函数及其表示

第二章 第一节 函数及其表示

A. 0,
5 2
C. -
1 2
,2
B.[-1,4] D.[-5,5]
(2)已知函数y=f(x2-1)的定义域为[- 3, 3],则函数y=f(x)的定义域为
.
答案 (1)C (2)[-1,2]
解析 (1)∵函数y=f(x)的定义域为[-2,3],
∴-2≤2x-1≤3,即- 1 ≤x≤2,
2
即函数y=f(2x-1)的定义域为
x2
D.f(x)=x,g(x)=
x
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4.函数f(x)= 2x -1+ 1 的定义域为 ( C )
x-2
A.[0,2)
B.(2,+∞)
C.[0,2)∪(2,+∞) D.(-∞,2)∪(2,+∞)
教材研读 栏目索引
5.已知f
1 2
x-1=2x-5,且f(a)=6,则a等于
(
A
)
A. 7 B.- 7
|
1 2
a
N*
,B=
b
|
b
1 n
,n
N*
,对应关系f:a→b,b=
1
;
a
③A={x|x≥0},B=R,对应关系f:x→y,y2=x,x∈A,y∈B;
④A={x|x是平面α内的矩形},B={y|y是平面α内的圆},对应关系f:每一个矩形都
对应它的外接圆.
其中是从A到B的映射的为 ( B )
A.①③ C.①④
考点二 函数的定义域
命题方向一 具体函数的定义域 考法一 已知函数解析式,求函数定义域 典例2 (1)函数f(x)= x 1+lg(6-3x)的定义域为 ( C ) A.(-∞,2) B.(2,+∞) C.[-1,2) D.[-1,2] (2)(多选)若函数y=x2-4x-4的定义域为[0,m],值域为[-8,-4],则实数m的值可能为

【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 第二章 第1讲 函数及其表示配套课件 理 新人教A版

【创新设计】(江苏专用)高考数学一轮复习 第二章 第1讲 函数及其表示配套课件 理 新人教A版

【训练3】 求下列函数的值域: (1)y=x2x-2-x+x 1;(2)y=2x-1- 13-4x. 解 (1)法一 (配方法)
∵y=1-x2-1x+1,又 x2-x+1=x-122+34≥34,
∴0<x2-1x+1≤43,∴-13≤y<1.
∴函数的值域为-13,1.
法二 (判别式法) 由 y=x2x-2-x+x 1,x∈R. 得(y-1)x2+(1-y)x+y=0. ∵y=1 时,x∈∅,∴y≠1.
考向一 函数与映射的概念
【例1】 (1)(2012·临沂调研)已知a,b为两个不相等的实 数,集合M={a2-4a,-1},N={b2-4b+1,-2}, f:x―→x表示把M中的元素x映射到集合N中仍为x, 则a+b等于________. (2)已知映射f:A―→B.其中A=B=R,对应关系f: x―→y=-x2+2x,对于实数k∈B,在集合A中不存在 元素与之对应,则k的取值范围是________.
又∵x∈R,∴Δ=(1-y)2-4y(y-1)≥0,解得-13≤y≤1. 综上得-13≤y<1.∴函数的值域为-13,1.
(2)法一 (换元法) 设 13-4x=t,则 t≥0,x=13-4 t2, 于是 f(x)=g(t)=2·13-4 t2-1-t =-12t2-t+121=-12(t+1)2+6, 显然函数 g(t)在[0,+∞)上是单调递减函数,
[方法总结] (1)当所给函数是分式的形式,且分子、分母是 同次的,可考虑用分离常数法;(2)若与二次函数有关, 可用配方法;(3)若函数解析式中含有根式,可考虑用换 元法或单调性法;(4)当函数解析式结构与基本不等式有 关,可考虑用基本不等式求解;(5)分段函数宜分段求 解;(6)当函数的图象易画出时,还可借助于图象求解.

2023年高考数学总复习第二章 函数概念与基本初等函数第1节:函数及其表示(学生版)

2023年高考数学总复习第二章 函数概念与基本初等函数第1节:函数及其表示(学生版)

2023年高考数学总复习第二章函数概念与基本初等函数第1节函数及其表示考试要求 1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念;2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数;3.了解简单的分段函数,并能简单地应用(函数分段不超过三段).1.函数的基本概念(1)函数的定义给定两个非空数集A和B,如果按照某个对应关系f,对于集合A中的任何一个数x,在集合B中都存在唯一的数f(x)与之对应,那么就把对应关系f叫作定义在集合A上的函数,记作f:A→B或y=f(x),x∈A,此时x叫作自变量,集合A叫作函数的定义域,集合{f(x)|x∈A}叫作函数的值域.(2)函数的三要素是:定义域、值域和对应关系.(3)表示函数的常用方法有:列表法、图像法和解析法.2.分段函数(1)若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫作分段函数.(2)分段函数是一个函数,分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.1.函数是特殊的映射,是定义在非空数集上的映射.2.直线x=a(a是常数)与函数y=f(x)的图像至多有1交点.3.注意以下几个特殊函数的定义域(1)分式型函数,分母不为零的实数集合.(2)偶次方根型函数,被开方式非负的实数集合.(3)f (x )为对数式时,函数的定义域是真数为正数、底数为正且不为1的实数集合.(4)若f (x )=x 0,则定义域为{x |x ≠0}.(5)正切函数y =tan x x |x ≠k π+π2,k ∈Z1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)(1)函数y =1与y =x 0是同一函数.()(2)对于函数f :A →B ,其值域是集合B .()(3)f (x )=x -3+2-x 是一个函数.()(4)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等.()2.若函数y =f (x )的定义域为M ={x |-2≤x ≤2},值域为N ={y |0≤y ≤2},则函数y =f (x )的图像可能是()3.(2021·贵阳诊断)已知函数f (x )3x(x ≤0),log 3x (x >0),则f 12=()A.-1B.2C.3D.124.(2020·北京卷)函数f (x )=1x +1+ln x 的定义域是__________.5.(易错题)已知f (x )=x -1,则f (x )=________.6.已知函数f (x )x 2+2,x ≤1,1x,x >1,则f (x )的值域为________.考点一函数的定义域1.函数y =1-x 2+log 2(tan x -1)的定义域是________.2.函数f(x)=12-x+ln(x+1)的定义域为()A.(2,+∞)B.(-1,2)∪(2,+∞)C.(-1,2)D.(-1,2]3.(2021·西安检测)已知函数y=f(x)的定义域为[-8,1],则函数g(x)=f(2x+1)x+2的定义域是()A.(-∞,-2)∪(-2,3]B.(-8,-2)∪(-2,1]C.-92,-2(-2,0]D.-92,-24.已知函数f(2x-1)的定义域为[0,1],则f(2x+1)log2(x+1)的定义域是() A.(-1,0) B.(-1,0]C.[-1,0)D.[-1,0]考点二求函数解析式例1求下列函数的解析式:(1)已知f(1-sin x)=cos2x,求f(x)的解析式;(2)已知x+1x x2+1x2,求f(x)的解析式;(3)已知f(x)是一次函数且3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x)的解析式;(4)已知f(x)满足2f(x)+f(-x)=3x,求f(x)的解析式.训练1(1)已知2x+1lg x,则f(x)=________;(2)(2021·黄冈检测)已知x2+1x2=x4+1x4,则f(x)=________.(3)(2022·唐山模拟)已知f(x)是二次函数且f(0)=2,f(x+1)-f(x)=x-1,则f(x)=________.考点三分段函数角度1分段函数的求值例2(1)已知函数f(x)2-x,x≥-1,log2(1-x),x<-1,则f(0)-f(-3)=________.(2)设函数f(x)a x,x≥0,f x+4a),x<0(a>0且a≠1),若f(2)=4,则f(-2023)=________.角度2分段函数与方程例3(1)(2021·浙江卷)已知a∈R,函数f(x)x2-4,x>2,|-3|+a,x≤2.若f(f(6))=3,则a=________.(2)(2022·长沙质检)已知函数f(x)log2(3-x),x≤0,2x-1,x>0,若f(a-1)=12a=________.角度3分段函数与不等式例4(2021·合肥模拟)已知函数f(x)log2x,x>1,x2-1,x≤1,则f(x)<f(x+1)的解集为()A.(-1,+∞)B.(-1,1)C.-12,+∞ D.-12,1训练2(1)函数f(x)e x-3,x<1,ln x,x≥1,则关于函数f(x)的说法不正确的是()A.定义域为RB.值域为(-3,+∞)C.在R上为增函数D.只有一个零点(2)(2021·郑州调研)已知函数f(x)2x-1,x>0,a x+1,x≤0,若f(-1)=3,则不等式f(x)≤5的解集为()A.[-2,1]B.[-3,3]C.[-2,2]D.[-2,3]函数的值域求函数值域的一般方法:(1)单调性法;(2)不等式法;(3)配方法;(4)换元法;(5)数形结合法;(6)分离常数法;(7)导数法.一、单调性法例1已知a>0,设函数f(x)=2023x+1+20222023x+1+2023x3(x∈[-a,a])的最大值为M,最小值为N,则M+N的值为()A.2023B.2024C.4045D.4046二、不等式法主要是指运用基本不等式及其变形公式来解决函数最值问题的一种方法.常用的基本不等式有以下几种:a2+b2≥2ab(a,b为实数);a+b2≥ab(a≥0,b≥0);ab a+b22≤a2+b22(a,b为实数).例2设x,y,z为正实数,x-2y+3z=0,则y2xz的最小值为________.配方法是求二次函数最值的基本方法,如函数F(x)=af2(x)+bf(x)+c的最值问题,可以考虑用配方法.例3已知函数y=(e x-a)2+(e-x-a)2(a∈R,a≠0),求函数y的最小值.四、换元法换元法有两类,即代数换元和三角换元,我们可以根据具体问题及题目形式去灵活选择换元的方法,以便将复杂的函数最值问题转化为简单函数的最值问题,从而求出原函数的最值.例4(1)函数f(x)=x+21-x的最大值为________;(2)函数y=x-4-x2的值域为________.五、数形结合法数形结合法,是指利用函数所表示的几何意义,借助几何方法及函数的图像求函数最值的一种常用的方法.例5对a,b∈R,记max{a,b},a≥b,,a<b,函数f(x)=max{|x+1|,|x-2|}(x∈R)的最小值是________.六、分离常数法例6已知f(x)=2x+1x-3,求此函数的值域.例7已知f (x )=2x -ln x ,求f (x )的值域.1.如图是张大爷晨练时离家距离(y )与行走时间(x )之间的函数关系的图像.若用黑点表示张大爷家的位置,则张大爷散步行走的路线可能是()2.下列所给图像是函数图像的个数为()A.1B.2C.3D.43.已知函数f (x )x +1,x ≤0,-log 2x ,x >0,则f (f (8))等于()A.-1B.-12C.12D.24.设函数x ,则f (x )的表达式为()A.1+x1-x(x ≠-1) B.1+xx -1(x ≠-1)C.1-x1+x(x ≠-1) D.2xx +1(x ≠-1)5.已知函数f (x )x +1,x ≥0,x 2,x <0,且f (x 0)=3,则实数x 0的值为()A.-1B.1C.-1或1D.-1或-136.(2021·兰州质检)已知函数f (x )的定义域是[-1,1],则函数g (x )=f (2x -1)ln (1-x )的定义域是()A.[0,1]B.(0,1)C.[0,1)D.(0,1]7.(2021·成都检测)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”为:设x ∈R ,用[x ]表示不超过x 的最大整数,则y =[x ]称为高斯函数.例如:[-0.5]=-1,[1.5]=1.已知函数f (x )=12×4x -3×2x +4(0<x <2),则函数y =[f (x )]的值域为()A.-12,B.{-1,0,1}C.{-1,0,1,2}D.{0,1,2}8.已知函数f (x )2+x ,x ≥0,3x ,x <0,若a [f (a )-f (-a )]>0,则实数a 的取值范围为()A.(1,+∞)B.(2,+∞)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-∞,-2)∪(2,+∞)9.函数f (x )=+1-x 2的定义域为________.10.(2022·西安质检)已知函数f(x)x2-2x+1,x<0,x,x≥0,则满足f(a)>1的实数a的取值范围是________.11.已知函数f(x)满足1xf(-x)=2x(x≠0),则f(-2)=________,________.12.具有性质:f(x)的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,下列函数满足“倒负”变换的函数的是________.①y=x-1x;②y=ln1-x1+x;③y=e1-xx;④f(x),0<x<1,,x=1,-1x,x>1.13.(2022·河南名校联考)已知函数f(x)+x2,x≤0,,x>0,若f(x-4)>f(2x-3),则实数x的取值范围是()A.(-1,+∞)B.(-∞,-1)C.(-1,4)D.(-∞,1)14.已知函数f(x)1-2a)x+3a,x<1,x-1,x≥1的值域为R,则实数a的取值范围是________.15.若函数f(x)满足:在定义域D内存在实数x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数f(x)为“1的饱和函数”.给出下列四个函数:①f(x)=1x;②f(x)=2x;③f(x)=lg(x2+2);④f(x)=cos(πx).其中是“1的饱和函数”的所有函数的序号为________.16.已知函数f(x)=x2.1+x2(1)求f(2)与f(3)与(2)由(1)中求得的结果,你能发现f(x)与f(3)求f(2)+f(3)+f(2022)+f.。

高中数学课件-2 1 函数及其表示

高中数学课件-2 1 函数及其表示

第二章
2.1
函数及其表示
知识梳理 知识梳理 双击自测 核心考点 学科素养
考纲要求
-6-
3.映射的概念 两个非空集合A和B间存在着对应关系f,而且对于A中的每一个元 素x,B中总有唯一的一个元素y与它对应,就称这种对应为从A到B的 映射,记作f:A→B.A中的元素x称为原像,B中的对应元素y称为x的像, 记作f:x→y. 4.映射与函数的关系 函数是从非空数集到非空数集的映射,该映射中的原像的集合称 为定义域,像的集合称为值域.
(2)函数 f(x)= A.(2,3) C.(2,3)∪(3,4]
������2 -5������+6 4-|������| +lg ������-3
的定义域为(
)
B.(2,4] D.(-1,3)∪(3,6]
关闭
要使函数有意义,须 即 -4 ≤ ������ ≤ 4,
4-|������| ≥ 0,
������ 2 -5������ +6 ������ -3
函数及其表示
知识梳理 双击自测 核心考点 核心考点 学科素养
考纲要求
-14-
考点4
知识方法
易错易混
思考:怎样判断两个函数相等? 解题心得:两个函数是否相等,取决于它们的定义域和对应关系 是否相同,只有当两个函数的定义域和对应关系完全相同时,才相 等.另外,函数的自变量习惯上用x表示,但也可用其他字母表示, 如:f(x)=2x-1,g(t)=2t-1,h(m)=2m-1均相等.
第二章
2.1
函数及其表示
知识梳理 知识梳理 双击自测 核心考点 学科素养
考纲要求
-4-
1.函数的基本概念 (1)函数的定义:给定两个非空数集A和B,如果按照某个对应关系f, 对于集合A中的任何一个数x,在集合B中都存在唯一确定的数f(x)与 之对应,那么就把对应关系f叫作定义在集合A上的函数,记作f:A→B 或y=f(x),x∈A,此时x叫作自变量,集合A叫作函数的定义域,集合 {f(x)|x∈A}叫作函数的值域. (2)函数的三要素是:定义域、值域和对应关系. (3)相等函数:如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一 致,我们就称这两个函数相等. (4)表示函数的常用方法有:解析法、列表法和图像法. (5)分段函数:若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区 间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫作分段函数.分段函数 的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.

高三数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用第1课时 函数及其表示精品课件

高三数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用第1课时 函数及其表示精品课件

结合具体函数,了解函数奇偶性的含义. 奇偶性
知识点
指数与指 数函 数
对数与对 数函 数
考纲下载
1.了解指数函数模型的实际背景. 2.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运
算.
3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性与指数函数图象通 过的特殊点.
4.知道指数函数是一类重要的函数模型.
• 4.函数的表示法: 解析法 、
图象法 、 列表法 .
• 5.分段函数 • 若函数在其定义域的不同子集上,因 对应关系不 同 而 分 别 用 几 个 不
同的式子来表示.这种函数称为分段函数.分段函数虽由几个部分组 成,但它表示的是 一个 函数.
1.函数y= x-1+ln(2-x)的定义域是( )
• 1.求函数定义域的步骤
• 对于给出具体解析式的函数而言,函数的定义域就是使函数解析式有
意义的自变量x取值的集合,求解时一般是先寻找解析式中的限制条 件,建立不等式,再解不等式求得函数定义域,当函数y=f(x)由实际 问题给出时,注意自变量x的实际意义.
• 2.求抽象函数的定义域时:
• (1)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],其复合函数f(g(x))的定义域由不 等式a≤g(x)≤b求出.
(3)在f(x)=2f1x x-1中,用1x代替x, 得f1x=2f(x) 1x-1, 将f1x=2fxx-1代入f(x)=2f1x x-1中, 可求得f(x)=23 x+13.
• 【变式训练】 2.(1)已知f(1-cos x)=sin2x,求f(x); • (2)已知f(x)是二次函数,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1,试求f(x)的
知识点
考纲下载
1.了解构成函数的要素;了解映射的概念.

旧教材适用2023高考数学一轮总复习第二章函数与基本初等函数第1讲函数及其表示课件

旧教材适用2023高考数学一轮总复习第二章函数与基本初等函数第1讲函数及其表示课件

B.(-1,1]
C.(-,-1)
D.(-4,0)∪(0,1]
答案 A
解析 要使函数 f(x)有意义,应有
-x2-3x+4≥0,
x+1>0,
解得-1<x<0 或 0<x≤1,故选 A.
x+1≠1,
3 . (2021·陕 西 省 高 三 教 学 质 量 检 测 ( 四 )) 已 知 函 数 f(x) =
□06 唯一确定
A→B
一个元素 x,在集合 B 中都有 合 B 中都有□04 唯一确定的
的元素 y 与之对应
数 f(x)与之对应
名称 记法
称对应 f:A→B 为从集 称 f:A→B 为从集合 A 到集
合 A 到集合 B 的一个 合 B 的一个函数
映射
y=f(x),x∈A
f:A→B
2.函数的定义域、值域
x-1 B.y= x-1与 y= x-1 C.y=4lg x 与 y=2lg x2 D.y=(3 x)3 与 y=x 答案 D
解析 A 中,y=x-1 与 y= (x-1)2=|x-1|的解析式不同,两函数
不相等;B 中,y=
x-1的定义域为[1,+∞),y=
x-1 x-1的定义域为(1,
+∞),定义域不同,两函数不相等;C 中,y=4lg x 与 y=2lg x2=4lg |x|的
A.f:x→y=12x B.f:x→y=13x C.f:x→y=23x D.f:x→y= x 答案 C 解析 依据函数的概念,集合 A 中任一元素在集合 B 中都有唯一确定 的元素与之对应,故选项 C 不符合.
-x2-3x+4 2.函数 f(x)= lg (x+1) 的定义域为( )
A.(-1,0)∪(0,1]

05 第二章 第一节 函数及其表示

05 第二章 第一节 函数及其表示

课时质量评价
考向2 分段函数与方程、不等式
【例3】(1)已知函数f (x)=ቊ2x+x,1,x>x≤0,0.若f (a)+f (1)=0,则实数a的值等于(
)
√A.-3
B.-1
C.1
D.3
A 解析:f (1)=2×1=2,据此结合题意分类讨论:当a>0时,f (a)=2a,由f
(a)+f (1)=0,得2a+2=0,解得a=-1,不满足题意,舍去;当a≤0时,f (a)
B.{x|1<x<3}
C.{x|x<-3}
D.{x|x>3,或-3<x<1}
个函数
对应关系
y=f (x),x∈A
三要素
定义域 值域
__x_的取值范围 与x的值相对应的y的值的集合___{_f_(_x_)|_x_∈__A_}_____
第一节 函数及其表示
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
自查自测 知识点二 函数的表示方法 1.已知函数f(x)由下表给出,则f(3)=__3_.
A.[-5,5]
√B.

1 2
,2
C.[-2,3]
D.
1 2
,2
B 解析:因为函数y=f (x)的定义域是[-2,3],所以-2≤2x-1≤3,解得-
12≤x≤2,所以函数y=f
(2x-1)的定义域是

1 2
,2
.故选B.
第一节 函数及其表示
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
第一节 函数及其表示
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”

高中数学:第2章 第1节 函数及其表示

高中数学:第2章 第1节 函数及其表示

∴a=-1 或 2.
第二章 函 数
走向高考 ·高考总复习 ·人教B版 ·数学
( 理 )(2014·湖 北 荆 门 龙 泉 中 学 月 考 ) 设 f(x) =
-log3x+1, x>6,
3x-6-1,
x≤6
满足 f(n)=-89,则 f(n+4)=(
)
A.2
B.-2
C.1 [答案] [解析]
D.-1
-a=0,由题意知,此方程有两正根,
4a2-42-a>0, ∴2a>0,
2-a>0.
解得 1<a<2.
第二章 函 数
走向高考 ·高考总复习 ·人教B版 ·数学
典例探究学案
第二章 函 数
走向高考 ·高考总复习 ·人教B版 ·数学
函数的概念
(文)下列四组函数中,是相同函数的是( )
A.y=x-1 与 y= x-12
[答案] 1 2 [解析] f[g(1)]=f(3)=1.
x
1 23
f[g(x)] 1 3 2
g[f(x)] 2 1 3
[点评] 列表法给出的函数,其对应关系一目了然,由表 格可见f(1)=3,f(3)=1,g(2)=1等等.
第二章 函 数
走向高考 ·高考总复习 ·人教B版 ·数学
函数的定义域 (文)(1)函数 y= 6-1x-x2的定义域是________. (2)函数 f(x)= 1-2log6x的定义域为________. [答案] (1)(-3,2) (2)(0, 6] [解析] (1)由 6-x-x2>0,得 x2+x-6<0,即{x|-3<x<2}. (2)∵f(x)有意义,∴1-2log6x≥0,∴log6x≤12,∴0<x≤ 6. ∴f(x)的定义域为(0, 6].

第二章 第一节 函数及其表示

第二章 第一节  函数及其表示

3.函数的表示方法 表示函数常用的方法有:_______、_______和_______. 列表法 图像法 解析法 4.分段函数 (1)若函数在其定义域的不同子集上,因_________不同而分别 对应关系 用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的_____,其值
考向 1 求函数的定义域
2 log5 1)的定义 ( 【典例1】(1)(2013·赣州模拟)函数 x f x 1 x 域是( )
(A)(0,1] (B)[1,2) (C)(0,1) (D)(1,2)
(2)已知函数f(2x)的定义域是[-1,1],则f(x)的定义域为 _______.
x件某产品所用的时间(单位:分钟)为 A件产品用时15分钟,那么C和A的值分别是( )
(A)75,25
(C)60,25
(B)75,16
(D)60,16
(2)(2013·唐山模拟)已知函数 则f(x)-f(-x)>-1的解集为( (A)(-∞,-1)∪(1,+∞) (B)
x 1, 1 x<0, f x x 1,0<x 1, )
1 或f(-x)的解析式求f(x). f( ) x 通常用解方程组法,用 1 或(-x)替代x,构造方程,与原方程 x 构成方程组,解方程组可求f(x).
(3)已知关于f(x)与
【变式训练】(1)求下列函数的解析式:
①已知 求f(x); 2 f ( 1) lg x, x ②2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求f(x). 【解析】①令
得 2f x f x lg 1 x , 2 1 由 f x lg x 1 lg 1 x . 3 得-1<x<1, 3 x 1>0, 1 x>0 2 1 f x lg x 1 lg 1 x 1<x< . 1 3 3

数学一轮复习第二章函数导数及其应用第一讲函数及其表示学案含解析

数学一轮复习第二章函数导数及其应用第一讲函数及其表示学案含解析

第二章函数、导数及其应用第一讲函数及其表示知识梳理·双基自测错误!错误!错误!错误!知识点一函数的概念及表示1.函数与映射的概念函数映射两集合A,B 设A,B是两个__非空数集__设A,B是两个__非空集合__对应关系f:A→B 如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的__任意__一个数x,在集合B中有__唯一__的数f(x)和它对应如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的__任意__一个元素x在集合B中有__唯一__的元素y与之对应名称称对应__f:A→B__为从集合A到集合B的一个函数称对应__f:A→B__为从集合A到集合B的一个映射记法y=f(x),x∈A对应f:A→B是一个2。

函数(1)函数实质上是从一个非空数集到另一个非空数集的映射.(2)函数的三要素:__定义域、值域、对应法则__。

(3)函数的表示法:__解析法、图象法、列表法__。

(4)两个函数只有当__定义域和对应法则__都分别相同时,这两个函数才相同.知识点二分段函数及应用在一个函数的定义域中,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应关系,这样的函数叫分段函数,分段函数是一个函数而不是几个函数.错误!错误!错误!错误!1.映射:(1)映射是函数的推广,函数是特殊的映射,A,B为非空数集的映射就是函数;(2)映射的两个特征:第一,在A中取元素的任意性;第二,在B中对应元素的唯一性;(3)映射问题允许多对一,但不允许一对多.2.判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致.3.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.4.与x轴垂直的直线和一个函数的图象至多有1个交点.双错误!错误!错误!题组一走出误区1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√"或“×”)(1)f(x)=错误!+错误!是一个函数.(×)(2)函数f(x)的图象与直线x=1的交点只有1个.(×)(3)已知f(x)=m(x∈R),则f(m3)等于m3.(×)(4)y=ln x2与y=2ln x表示同一函数.(×)(5)f(x)=错误!则f(-x)=错误!(√)题组二走进教材2.(必修P23T2改编)下列所给图象是函数图象的个数为(B)A.1 B.2C.3 D.4[解析]①中当x〉0时,每一个x的值对应两个不同的y值,因此不是函数图象,②中当x=x0时,y的值有两个,因此不是函数图象,③④中每一个x的值对应唯一的y值,因此是函数图象.3.(必修1P24T4改编)已知f(x5)=lg x,则f(2)等于(D) A.lg 2 B.lg 32C.lg 错误!D.错误!lg 2[解析]解法一:由题意知x〉0,令t=x5,则t〉0,x=t错误!,∴f(t)=lg t错误!=错误!lg t,即f(x)=错误!lg x(x>0),∴f(2)=错误!lg 2,故选D.解法二:令x5=2,则x=2错误!,∴f(2)=lg 2错误!=错误!lg 2。

第二章 第1节 函数及其表示

第二章 第1节 函数及其表示

【训练 1】 (1)(2019·深圳模拟)函数 y= -xl2n-xx+2的定义域为(
)
A.(-2,1)
B.[-2,1]
C.(0,1)
D.(0,1]
(2)设函数f(x)=lg(1-x),则函数f[f(x)]的定义域为( )
A.(-9,+∞)
B.(-9,1)
C.[-9,+∞)
D.[-9,1)
解析 (1)要使函数有意义,则- ln xx2≠-0x,+2≥0,解得- x>20≤且xx≤≠11,. ∴函数的定义域是(0,1). (2)易知f[f(x)]=f[lg(1-x)]=lg[1-lg(1-x)], 则11- -xlg>(0,1-x)>0,解得-9<x<1. 故f[f(x)]的定义域为(-9,1). 答案 (1)C (2)B
称___f:_A_→__B___为从集合A到集合B的一个 称___f:_A_→__B___为从集合A到集合B的一个映射 函数
函数y=f(x),x∈A
映射:f:A→B
2.函数的定义域、值域 (1)在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的___定__义__域____; 与 x 的 值 相 对 应 的 y 值 叫 做 函 数 值 , 函 数 值 的 ___集__合__{_f(_x_)_|x_∈__A_}____ 叫 做 函 数 的 __值__域_____. (2)如果两个函数的__定__义__域_____相同,并且__对__应__关__系___完全一致,则这两个函数为
(3)在 f(x)=2f
1 x·
x-1
中,
将 x 换成1x,则1x换成 x,得 f 1x=2f(x)· 1x-1,
f(x)=2f 由
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第二章第1节函数及其表示
1.设f:x那么A∩B为()
A.∅
B.{1}
C.∅或{2}
D.∅或{1}
解析:由x2=1或x2=2,解之得x=±1或x=±2.假设1∈A,那么A∩B={1},假设1∉A,那么A∩B=∅.故A∩B=∅或{1}.
答案:D
2.以下各组函数中,表示同一函数的是
(
)
A.y y
B.y=lne x与y=e ln x
C.y=
()()
13
1
x x
x
-+
-
与y=x+3
D.y=x0与y=
1
x
解析:关于命题A,对应关系不同;关于命题B,定义域不同;关于命题C,定义域不同;关于命题D,y=x0(x≠0)与y=(x≠0)完全相同.
答案:D
3.两个函数f (x)和g(x)的定义域和值域差不多上集合{1,2,3},其定义如下表:
那么方程g[f(x)]=x的解集为()
A.{1}
B.{2}
C.{3}
D.∅
解析:当x=1时,g[f(1)]=g(2)=2,不合题意;
当x=
2时,g[f(2)]=g(3)=1,不合题意;
当x=3时,g[f(3)]=g(1)=3,符合题意.
答案:C
1
x
4.函数f (x )的图象是两条线段(如图,不含端点),那么f [f (1
3)]= ( )
A.-13
B.13
C.-23
D.23
解析:由图象知f (x )= ∴f (13)=13-1=-23

∴f [f (13)]=f (-23)=-23+1=13.
答案:B
5.f 11x x
-+()=2211x x -+,那么f (x )的解析式为 ( )
A. f (x )=
21x x + B. f (x )=
221x
x -+
C. f (x )=
221x x + D. f (x )=2
1x
x -+
解析:由f 11x x -+()=2211x x -+,令t =11x
x
-+,
那么x =
11t
t
-+, ∴2
2
2
2211121,11111t x t t t x t t
---+=
=-++++(
)
()
即f (t )=
2
2,1t
t + ∴f (x )=
2
21x
x
+. 答案:C
6.函数f (x )的定义域为(0,+∞),且f (x )=2f (
1
x
)x -1,那么f (x )= . 解析:考虑到所给式子中含有f (x )和f (
1
x
),故可考虑利用换元法进行求解. 在f (x )=2f (
1x )x -1,用1x 代替x ,得f (1x )=2f (x )x
-1,将f (1x )=2f x x ()
-1
代入f (x )=2f (
1x
)x -1中,可求得f (x )=23x +1
3.
答案:23x +13
7.(2018·青岛模拟)函数f (x )=2,,2,x x x x +⎧⎨-+>⎩≤0
那么不等式f (x )≥x 2的解集为 ( )
A.[-1,1]
B.[-2,2]
C.[-2,1]
D.[-1,2] 解析:当x ≤0时,不等式
f (x )≥x 2化为
x +2≥x 2,即
2
20x x x ⎧+⎨

≥≤,因此-1≤x ≤0; 当x >0时,不等式f (x )≥x 2化为-x +2≥x 2,即2
2>0
x x
x ⎧-+⎨⎩≥因此0<x ≤1.
综上可得不等式的解集为[-1,1]. 答案:A
8.函数f (x )=22,2<2x x x -⎧⎨-⎩
(≥)
()那么不等式x ·
f (x -1)<10的解集是 . 解析:当x -1≥2,即x ≥3时,不等式等价于3
,3<x x x ⎧⎨
-⎩
≥()10解得3≤x <5;当
x -1<2,即x <3时,不等式等价于 <3
,2<x x ⎧⎨
-⎩10
解得-5<x <3.
综上可知不等式的解集为{x |-5<x <5}. 答案:{x |-5<x <5}
9.f (x )=2
2,1,2,1<<2,,2,2
x x x x x x ⎧
⎪+-⎪
-⎨⎪⎪⎩≤≥且f (a )=3,求a 的值.
解:①当a ≤-1时,f (a )=a +2,
由a +2=3,得a =1,与a ≤-1相矛盾,应舍去. ②当-1<a <2时,f (a )=2 a , 由2a =3,得a =3
2
,满足-1<a <2.
③当a ≥2时,f (a )=2
2
a ,

2
2
a
=3,得a=±6,又a
≥2,∴a= 6.
综上可知,a的值为
3
2或 6.
题组四函数及其表示的灵活应用
10.汽车通过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,假设把这一过程中汽车的行驶路程s看作时刻t的函数,其图象可能是()
解析:画出曲线的切线,其切线的斜率的意义为速度.由图中切线斜率的变化规律可知选A.
答案:A
11.假如f(a+b)=f(a)·f(b),且f(1)=2,那么
f(2)
f(1)+
f(4)
f(3)+
f(6)
f(5)+…+
f(2006)
f(2005)+
f(2018)
f(2007)+
f(2018)
f(2018)=.
解析:f(2)=f(1)f(1)=22,
f(2)
f(1)=2,
f(3)=f(1)f(2)=23,f(4)=f(2)f(2)=24,
f(4)
f(3)=2,…
f(2018)
f(2018)=2,
∴原式=2×1005=2018.
答案:2018
12.下面是一个电子元件在处理数据时的流程图:
(1)试确定y与x的函数关系式;
(2)求f(-3)、f(1)的值;
(3)假设f(x)=16,求x的值.
解:(1)y=
2
2
2,1,
2,<1.
x x
x x
⎧+


+
⎪⎩
()≥
(2)f(-3)=(-3)2+2=11;f(1)=(1+2)2=9.
(3)假设x≥1,那么(x+2)2=16,
解得x=2或x=-6(舍);
假设x<1,那么x2+2=16,解得x=14(舍)或x=-14. 即x=2或x=-14.。

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