第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛c复赛试题

正保教育杯第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛

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wu243307609 zycsust liuyugang a2008aijun lkpiao yanxue xuawu wmddd chenxioqin mm123 liangjing asas5454 lili2008 bananaship yechunyu liudi1001 zqazqa hechangchang feng724158468 zeng_200852030211 chengpeng shu880824 long_19880206 chengdong liuyanting xuye1043 lianglin426 g2005 eddyhx yyz200636230219 caijunjie6120 hgnew pswang jiayouwanglu zh372990225 zk8871260520 cm200735240102 lq521547 lonelysun skylone liushui587 wangwenyuan ldd0101 guofenglong youjx821 duyuefan dutianfu
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题

求解钢材切割的最佳订单。

（1）描述：编写程序，从订单中选择一组订单对钢材作切割加工，使钢材得到最佳利用，约定每一次切割会损耗固定长度的钢材（约定该值为2）。

已知线型钢材总长度、订单数和各订单需要的钢材长度；（2）输入：钢材总长度s、订单数n、各定单需要的钢材长度；（3）输出：可以使钢材得到最佳利用的订单号、该订单需要的钢材长度。

例如：Please input total length of the steel s：28（回车）Please input number of order n：8（回车）Please input the orders ：5（回车）6（回车）7（回车）8（回车）9（回车）10（回车）12（回车）15（回车）屏幕输出:Choice one order 1 length=5 order 3 length=7 order 7 length=12Choice two order 2 length=6 order 4 length=8 order 6 length=10Press any key to quit …#include"stdio.h"#define N 100int n,k;int tp[N]={0};int order[N];int s;void checkout(int,int);void output(void);void main(){int i;printf("please input len:\n");scanf("%d",&s);printf("please input No.of order:\n");scanf("%d",&n);printf("please input the orders:\n");for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&order[i]);checkout(0,s);getch();}void checkout(int i,int len)/*注释0*/{if(order[i]==len)/*注释1*/{tp[i]=1;output();}else if(order[i]<len)/*注释2*/{tp[i]=1;if(i<n-1)checkout(i+1,len-order[i]-2);/*注释3*/ }tp[i]=0;if(len>=order[i+1]) /*注释4*/if(i<n-1)checkout(i+1,len);}void output(void){int i;k++;printf("the chioce:%d: ",k);for(i=0;i<n;i++)if(tp[i])printf("%d--%d ",i+1,order[i]); printf("\n");}首先此程序采用的是递归算法注释0：函数checkout(int i,int len)的两个参数分别是当前的第i个订单，和当前钢材剩余的长度注释1：如果把这个订单带进来，刚好合适，就把这个订单选上，并把所得解输出注释2：若当前的订单的长度没有超过钢材的剩余长度，那么就把这个订单选上，如果这个订单的长度超过了剩余的长度呢，就把这个订单划出去，暂时不选注释3：在2的条件成立下，也就是说钢材还有剩余，如果还没把订单选完，就把下一个订单和剩余的长度带进去注释4：在条件2不成立的情况下，就判断这个订单后面的那个订单是不是比剩余的长度大，如果大，就把它带进去，不大的话，就返回上一层。

“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛C语言程序设计--预赛题

“正保教育杯”第五届全国ITA T教育工程就业技能大赛C语言程序设计-- 预赛一、单项选择题【共60题，每小题1分，共60分。

下列每题给出的多个选项中，只有一项是最符合试题要求的。

请选择相应的正确答案。

】1.下列程序的输出结果是（）。

struct st{ int x;int *y;}*p;int dt[4]={10,20,30,40};struct st aa[4]={50,&dt[0],60,&dt[1],70,&dt[2],80,&dt[3]};main（）{ p=aa;printf（“%d ”,++（*p->y））;printf（“%d ”,（++p）->x）;printf（“%d ”,++p->x）;A）20 20 10 B）21 60 50 C）11 60 61 D）31 70 602.程序中对fun函数有如下说明：int *fun（）;下面说法正确的是（）。

A）fun函数是整型函数B）fun函数的返回值是整型数据C）fun函数的返回值是指向整型数据的指针类型D）指针fun指向一个函数，该函数返回整型数据3.执行以下程序段后的输出结果是（）。

int x = 3;int m, n;n = （++x）+ （++x）;m = （x－－）+ （x－－）;printf（"%d %d\n", m, n）;A）10 6 B）9 9 C）10 10 D）10 84.假设所有变量均为整型,则执行运算x=（a=2,b=5,b++,a+b）后, x的值是（）。

A）7B）8C）6 D）25.下列描述中不正确的是（）。

A）字符型数组中可能存放字符串B）可以对字符型数组进行整体输入、输出C）可以对整型数组进行整体输入、输出D）不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值6.有以下程序：main（）{ int x=1,y=2;printf（“%d\n”,x，y）;}该程序运行后的输出结果是（）。

ITAT-第5届预赛试题-Photoshop平面设计及答案

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题Photoshop平面设计一、单选题（共计60题）（1）位图的大小与质量取决于图像中单位面积上所含像素点的（）。

BA、大小B、数量C、形状D、排列方向（2）【索引颜色】模式的图像最多能包含（）种颜色。

DA、3B、4C、128D、256(3) 单击【动作】面板中的（）按钮可以新建一个动作组，动作组如同图层中的图层组，是用来管理具体的动作的。

AA、B、C、D、(4) 【自动抹掉】选项是下列（）工具属性栏中的特殊功能，它可以自动擦除绘制的线条。

CA、【画笔工具】B、【喷笔工具】C、【铅笔工具】D、【直线工具】(5) （）滤镜可以模拟为图像添加各种灯光效果，此滤镜主要是通过光源、光色、聚焦、物体反射特性等参数设置来实现三维绘画中的光影效果。

BA、【镜头光晕】B、【光照效果】C、【霓虹灯光】D、【照亮边缘】(6) 自定义图案时，正确的操作步骤是（）。

DA、应用【图章工具】，按住Alt键在需要定义为图案的位置单击B、应用【图案图章工具】在需要定义为图案的位置单击C、应用任意一种选框工具，创建一个羽化值为“0px”的选区，然后执行【编辑】/【定义图案】命令D、应用【矩形选框工具】创建一个羽化值为“0px”的矩形选区，然后执行【编辑】/【定义图案】命令(7) 【扩大选取】与【选取相似】命令都可以扩大选区范围，它们的主要区别是（）。

BA、【扩大选取】颜色选区范围受【容差】值控制，【选取相似】不受【容差】值控制B、【扩大选取】是扩大与现有选取范围相邻且颜色相近的颜色区域；而【选取相似】则是扩大整个图像中与现有选取范围颜色相同的区域C、二者功能基本相似D、对于同一幅图像，【扩大选取】选取的颜色范围比【选取相似】相对要大一些(8) 图层较多的情况下，可以通过【图层组】来对图层进行分类管理，在【图层】面板中点中（）按钮可以快速创建新的【图层组】。

DA、B、C、D、(9) 下列选项中的（）命令可以参照另一幅图像的色调来调整当前图像。

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题Flash动画设计-、单选题(共计60题)(1) 下列关于矢量图形的描述，错误的是( )。

CA、在编辑矢量图形时，可以修改描述图形形状的线条和曲线的属性B、可以对矢量图形进行移动、调整大小、重定形状以及更改颜色的操作而不更改其外观品质C、矢量图形特别适合于表现形状复杂、细节繁多、色彩丰富的内容，例如照片D、矢量图形与分辨率无关，这意味着它们可以显示在各种分辨率的输岀设备上，而丝毫不影响品质(2) 使用如下的Actionscript语句，function Mid (x, y) {return (x+y) /2;}var x1 = 100;var y1 = 200;var x2 = 300;var y2 = 400;_root.lineStyle (2,0);_root.moveTo ( Mid (x1, x2) ,Mid (y1, y2));_root.lineTo (Mid (y1, y2 ) ,Mid (x1, x2));产生的效果是( )。

BA、B、C、（3）让影片在播放过程中自动停止，可以（）。

AA、将Actionscript语句stop （）;绑定到关键帧B、将Actionscript 语句gotoAndStop （）綁定到图形C、将Actionscript 语句gotoAndPlay （）;绑定到按钮D、将Actionscript语句play（）;绑定到影片剪辑（4）在Flash中，如果要选取所有层中的所有对象，那么可以（）o AA、在按住“Shift键的同时进行选取B、选择菜单栏中的编辑-时间轴-选择所有帧”命令C、选择菜单栏中的视图-选择所有帧”命令D、在时间轴上点击帧(5)假设有如下Actionscript语句：var N:Array = new Array (21,30, 15, 26);var M = N[0];for (var i = 1; i<N.l ength; i++ ) {if (N[i]>M ) {M = N[i];}}那么，执行完上述语句后，变量M的值是()o BA、21B、30C、15D、26(6)在使用影片剪辑进行编程的时候，[rotation属性的用途是()DA、添加列表框B、使用Value （值）对话框添加项目C、设置影片剪辑的位置D、设置影片剪辑的旋转角度（7）假设有如下Actionscript语句：var x=1,a=0,b=0;switch （x）{case 0: b ---- ;case 1: a++case 2: a ---- ;b++}那么在执行完上述语句后，变量a和b的值分别是（）。

第四、五、六届全国ITAT教育工程就业技能大赛c语言复赛

第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题C语言程序设计（A卷）1、编写一个程序，让它有以下功能：从键盘上输入一个五位数，对此整数中的五个数值进行从大到小排序，形成一个新的五位数，输出这个整数。

（15分）#include"stdio.h"int fun(int n){int num=0,t;int a[5],i,j;for(i=0;i<5;i++){a[i]=n%10;n/=10;}for(i=0;i<4;i++)for(j=i+1;j<5;j++)if(a[j]>a[i]){t=a[i];a[j]=a[i];a[i]=t;}for(i=0;i<5;i++)num=a[i]+num*10;return num;}void main(){int a,b;scanf("%d",&a) ;b=fun(a);printf("%d\n",b);}2、输入年、月、日，输出该日期是该年的第几天。

（25分）#include"stdio.h"int choice(int year){int flag=0;if((year%400==0)||(year%100!=0&&year%4==0))flag=1;return flag;}int yue(int moonth,int flag){int yue;switch(moonth){case 1: case 3: case 5:case 7: case 8: case 10:case 12: yue=31; break;case 2:switch(flag){case 0: yue=28; break;case 1: yue=29; break;}break;case 4: case 6: case 9:case 11: yue=30; break;}return yue;}void main(){int num=0,flag,i;int year,moonth,data;printf("Please input a data: like 1991,6,6\n");scanf("%d,%d,%d",&year,&moonth,&data);flag=choice(year);for(i=1;i<moonth;i++)num+=yue(i,flag);num+=data;printf("%d\n",num);}3、利用数组实现数据的存储。

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛C语言程序设计复赛试题A卷答案

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题C语言程序设计（A卷）请考生仔细阅读并严格遵守题目中关于文件保存和命名的要求。

请务必按照试卷要求为文件命名。

考生答题完毕后，首先创建以“准考证号”命名的文件夹（形式如：433034683），并将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件夹根目录下。

然后选中整个文件夹，用Winrar压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。

注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹（如前面创建的433034683文件夹，而不是文件夹下的全部文件）进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。

请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

注意：凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。

题目命名要求：请将编写好的源程序以题号命名，例如第1题的源程序保存为“1.C” ）。

重要提示：由于时间有限，请考生首先保证编写的程序在Wintc环境下可以编译通过并执行，并在此基础上完成考题要求的全部功能，以免因编译不通过影响考生的考试成绩。

1、编程解决如下数学问题：有12升水，怎样利用一个8升和一个5升的容器将水分为两个6升？要求以如下格式打印出分水步骤。

a12 b8 c512 0 0* * * （“*”表示当前状态下每个容器的盛水量）．．．．．．6 6 0#include "stdio.h"#include "conio.h"move(int *ai,int *aj,int aiContainer,int ajContainer){ //将将油从一个容器导倒入另外一个容器if(aiContainer>ajContainer){if(*ai+*aj>ajContainer)//将油倒入容器小的那一个中{*ai=*ai-(ajContainer-*aj);*aj=*aj+ajContainer-*aj;}else{*aj=*ai+*aj; //否则将油倒入容器大的那个中*ai=*ai-*ai;}}else{*aj=*ai+*aj;*ai=0;}}main(){int a[3]={12,0,0},i,m=0;int container[3]={12,8,5};printf("%-8s%-8s%-8s\n","a12","b8","c5");while(a[0]!=6){for(i=0;i<3;i++)//循环三次，分别从a->b，b->c,c->a{move(&a[i],&a[(i+1)%3],container[i],container[(i+1)%3]); m++;printf("%-8d%-8d%-8d\n",a[0],a[1],a[2]);if(a[0]==6 && a[1]==6){printf("The total number is %d to reach success!",m); getch();exit();}}move(&a[1],&a[2],container[1],container[2]);//b->cprintf("%-8d%-8d%-8d\n",a[0],a[1],a[2]);m++;if(a[0]==6 && a[1]==6){printf("The total number is %d to reach success!",m);break;}}getch();}2、编程实现：有二维数组a[3][3]={{5.4，3.2，8}，{6，4，3.3}，{7，3，1.3}}，将数组a的每一行元素均除以该行上的主对角元素（第1行同除以a[0][0]，第2行同除以a[1][1]，...）,按行输出新数组。

全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题

第六届全国信息技术应用水平大赛复赛试题OFFICE办公自动化高级应用（B卷）请仔细阅读并严格遵守以下要求：请创建以“准考证号_用户名”命名的文件夹（形式如：433034683_xxxx），将考试结果严格按试题上的要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

注意：文件夹的保存路径请听从监考老师的安排。

请不要在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果直接保存即可。

答卷完毕后，请将该文件夹用Winrar压缩工具打包，再通过《复赛考试结果上传系统》将压缩包上传到指定服务器，并在原机器上保留备份。

注意：压缩打包时，请务必选中文件夹（如前面创建的“433034683_xxxx”文件夹）进行压缩，而不是选中文件夹下的考试结果进行压缩。

请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

注意：凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。

一、WORD2003操作题：请参照“word素材_B”文件夹中的“word复赛题样例_B.pdf”，利用给定的素材：“文本素材.txt”，完成下列操作，并将制作好的文档命名为“word复赛题_B.doc”，保存到上述指定的文件夹中。

（40分）1.文档封面页内容及格式如“word复赛题样例_B.pdf”所示。

要求文档标题使用艺术字，将图片设置为水印效果，底部显示的日期需使用日期域。

2.在文档中进行如下格式设置：(1)章标题：标题1样式，宋体，三号，加粗，段前1行，段后1行，单倍行距，水平居中对齐；(2)节标题（如文本中的1.1）：标题2样式，黑体，小三号，加粗，段前0.5行，段后0.5行，单倍行距；(3)小节标题（如文本中的5.2.1）：标题3样式，宋体，四号，加粗，段前10磅，段后10磅，20磅行距；(4)正文：宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前0行，段后0行，行距为28磅。

3.全文采用自定义纸张、宽22cm、高31cm，纵向用纸；页边距上、下为2.6cm，左、右为3.1cm。

ATIT预赛试题

预赛试题复赛试题决赛试题第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题C语言程序设计单选题（共计60题）1.(1)在下述程序中，if （i>j）语句共执行的次数是（）。

Cmain（）{ int i=0,j=14,k=2,s=0;for（;;）{ i+= k ;if（i>j）{ printf（“%d”,s）;break ;}s+=i ;}}A、6B、9C、7D、121.(2)若要用fopen函数打开一个二进制文件，该文件要既能读也能写，当文件不存在时新建文件，则文件打开方式应是（）。

CA、"ab+"B、"rb+"C、"wb+"D、"ab"1.(3)下列程序的输出结果是（）。

Cstruct student{ int a, b, c; };main（）{ struct student stu[2]={{2,3,4},{5,6,7}}; int t;t=stu[0].a+stu[1].b%stu[0].c;printf（"%d \n",t）; }A、0B、1C、4D、51.(4)对于浮点型变量f，能实现对f中的值在小数点后第四位进行四舍五入的表达式是（）。

CA、f=（f*1000+0.5）/1000.0B、f=（f*1000+0.5）/1000C、f=（int）（f*1000+0.5）/1000.0D、f=（f/1000+0.5）*10001.(5)现已定义整型变量int i=1; 执行循环语句“while（i++<5）;”后，i的值为（）。

CA、1B、5C、6D、以上三个答案均不正确1.(6)下列程序的输出结果是（）。

Cstruct LH{ int n;struct LH *m;}p[4];main（）{ int i;for（i=0;i<2;i++）{p[i].n=i;p[i].m=&p[i+1];}p[i].m=p;printf（“%d,%d\n”,（p[1].m）->n,p[2].m->n）;}A、0,1B、0,2C、0,0D、程序出错1.(7)下列程序的运行结果是（）。

全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题Photoshop平面设计

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题Photoshop平面设计一、单选题（共计60题）（1）位图的大小与质量取决于图像中单位面积上所含像素点的（）。

BA、大小B、数量C、形状D、排列方向（2）【索引颜色】模式的图像最多能包含（）种颜色。

DA、3B、4C、128D、256(3)单击【动作】面板中的（）按钮可以新建一个动作组，动作组如同图层中的图层组，是用来管理具体的动作的。

AA、B、C、D、(4)【自动抹掉】选项是下列（）工具属性栏中的特殊功能，它可以自动擦除绘制的线条。

CA、【画笔工具】B、【喷笔工具】C、【铅笔工具】D、【直线工具】(5) （）滤镜可以模拟为图像添加各种灯光效果，此滤镜主要是通过光源、光色、聚焦、物体反射特性等参数设置来实现三维绘画中的光影效果。

BA、【镜头光晕】B、【光照效果】C、【霓虹灯光】D、【照亮边缘】(6) 自定义图案时，正确的操作步骤是（）。

DA、应用【图章工具】，按住Alt键在需要定义为图案的位置单击B、应用【图案图章工具】在需要定义为图案的位置单击C、应用任意一种选框工具，创建一个羽化值为“0px”的选区，然后执行【编辑】/【定义图案】命令D、应用【矩形选框工具】创建一个羽化值为“0px”的矩形选区，然后执行【编辑】/【定义图案】命令(7) 【扩大选取】与【选取相似】命令都可以扩大选区范围，它们的主要区别是（）。

BA、【扩大选取】颜色选区范围受【容差】值控制，【选取相似】不受【容差】值控制B、【扩大选取】是扩大与现有选取范围相邻且颜色相近的颜色区域；而【选取相似】则是扩大整个图像中与现有选取范围颜色相同的区域C、二者功能基本相似D、对于同一幅图像，【扩大选取】选取的颜色范围比【选取相似】相对要大一些(8) 图层较多的情况下，可以通过【图层组】来对图层进行分类管理，在【图层】面板中点中（）按钮可以快速创建新的【图层组】。

DA、B、C、D、(9) 下列选项中的（）命令可以参照另一幅图像的色调来调整当前图像。

全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题C语言程序设计（B卷）请考生仔细阅读并严格遵守题目中关于文件保存和命名的要求。

请务必按照试卷要求为文件命名。

考生答题完毕后，首先创建以“准考证号”命名的文件夹（形式如：433034683），并将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件夹根目录下。

然后选中整个文件夹，用Winrar压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。

注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹（如前面创建的433034683文件夹，而不是文件夹下的全部文件）进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。

请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

注意：凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。

题目命名要求：请将编写好的源程序以题号命名，例如第1题的源程序保存为“1.C” ）。

重要提示：由于时间有限，请考生首先保证编写的程序在Wintc环境下可以编译通过并执行，并在此基础上保证完成考题要求的全部功能，以免因编译不通过影响考生的考试成绩。

1、编程解决如下问题：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一。

百钱买百鸡，问鸡翁，鸡母，鸡雏各几何？（20分）2、编程实现：有二维数组a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}，将数组a的每一行元素均除以该行上绝对值最大的元素,按行输出新数组。

（20分）3、编程：设x、y取值为区间[1,10]的整数， f(x,y)=(3x-2y)/(x+y)，求使f(x,y)取最小值的x1、y1，要求使用自定义函数实现f（x,y）功能。

（20分）4、编写函数fun，其功能是：在字符串中所有数字字符前加一个“*”字符，要求通过指针实现。

幼儿教育第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题3DS MAX三维设计一、单选题（共计60题）】工具可以实现一个较小的物体在一个较大的物体上大量散布的效果。

下图是使用该工具将红色箭头所示的圆锥体散布在绿色箭头所指的球体上所得到的色箭头所指的造型结果，其操作方法及作用是（）。

DA、使用更低分段数的圆锥体进行【散布】操作；可以让操作过程的显示刷新更快，但会影响渲染质量B、降低圆锥体的分段数；可以让操作过程的显示刷新更快，但会影响渲染质量C、勾选【散布】工具中显示选项下的【网格】项；可以让操作过程的显示刷新更快，但不影响渲染质量D、勾选【散布】工具中显示选项下的【代理】项；可以让操作过程的显示刷新更快，但不影响渲染质量1.(2)想要最快速地将图1电话的造型编辑修改成图2电话造型的效果应执行的操作是（）。

D图12.A、使用【编辑多边形】工具B、使用【扭曲】工具，调整其扭曲角度C、使用【挤压】工具，并调整其挤压中心D、使用【弯曲变形】工具，选择轴向，调整弯曲度数指的对象是游戏机的方向手柄，三个不同颜色箭头所指的对象是三个完全分离的物体。

如果希望在制作动画的过程中选中绿色箭头所指的对象就能够直接下列操作描述完全正确的是（）。

DA、将蓝色箭头所指对象设定为绿色箭头所指对象的子物体B、将红色箭头所指对象设定为绿色箭头所指对象的子物体C、将红色箭头所指对象设定为蓝色箭头所指对象的子物体D、将红色箭头所指对象设定为蓝色箭头所指对象的子物体，再将蓝色箭头所指对象设定为绿色箭头所指对象的子物体1.(4)在场景制作过程中，下图中红色箭头所指的网格线会影响场景的内容的显示效果，若要去掉它的显示，相关描述相对更正确的是（）。

CA、移动场景中物体的位置，将它们远离这些网格B、移动场景中网格的位置，将它们远离这些物体C、按“g”键D、在视口左上端单击右键，然后在弹出菜单中勾选【显示栅格】1.(5)在制作角色腿部骨骼时，通常会用到下图紫色箭头所指的控制器，当拖动它时可以实现下图右边骨骼的动态效果。

ITAT教育工程就业技能大赛第五届决赛试题

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛决赛试题Office办公自动化高级应用问题一：请参照样例文档“office决赛操作题1.pdf”，利用给定的素材，完成下列操作任务，并将制作好的文档保存为“office 2003决赛操作题1.doc”。

（1－6每小题8分，第7小题12分，共60分）素材文件列表：51-1.jpg、51-2.jpg、51-3.jpg、51-4.jpg、51-5.gif第1页为封面页，以竖排文字的方式显示标题“ITAT决赛Office 2003 操作题”，并插入自动生成的目录与页码，插入素材图片“51-1.jpg”，并显示制作者与制作时间。

第2页为古籍版案例的封面页，插入文本“古籍版式制作”。

利用素材图片“51-2.jpg”在第3页制作一页古籍版式。

并且，为第2、3页添加页眉“古籍版式制作”。

利用素材图片“51-3.jpg”、“51-4.jpg”在第4页制作发票案例的封面页，插入文本“外贸业务商业发票制作”。

参照样例文件，在第5页设计商业发票单及其说明，其中英文字体为Times New Roman。

并且，为第4、5页添加页眉“商业发票制作”。

①第6页为幻灯片案例的制作页面，请参照样例文件，在第6页插入幻灯片演示过程中的屏幕截图。

并且，添加指向幻灯片演示文件的超链接，单击超链接可以进入相应的演示过程。

同时，为超链接添加批注。

②为了配合第6页的文字说明，参照素材文件“鼠小弟.exe”的效果，制作“鼠小弟.ppt”幻灯片。

(在幻灯片任何位置，每单击一次鼠标就会有一次“左耳听，右耳冒”的动画效果。

)第7页使用Word绘图工具，按照样例，绘制一张“职工信息流程图”。

问题二：请根据要求完成下列任务。

注意：问题1-5的素材与作答区域均在“office 2003决赛操作题2.xls”文档中。

请注意数据表标签的提示，并根据题目编号，查阅相应的素材，并在指定的作答数据表中保存操作结果。

（1－6每小题8分，第7小题12分，共60分）素材文件列表：52-1.gif、图标.JPG、期末成绩表.txt举例：第1题涉及的素材保存在标签为“1-素材”数据表中，第1题的操作结果保存在标签为“1-回答”、显示为蓝色的工作表中。

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题C语言程序设计(最终)

第五届全国ITAT 教育工程就业技能大赛复赛试题C语言程序设计〔A卷〕请考生仔细阅读并严格遵守标题问题中关于文件保留和定名的要求。

请务必按照试卷要求为文件定名。

考生答题完毕后，首先创立以“准考证号〞定名的文件夹〔形式如：测验成果严格按标题问题上的定名要求进行定名并直接保留在该文件夹下。

注意：考生不得在该文件夹下创立任何子文件夹，所有测验成果均直接保留在该文件夹根目录下。

433034683〕，并将然后选中整个文件夹，用Winrar 压缩东西打包后存放在本考场指定的测验成果存放地址，经监考老师确认上传无误前方可离开考场。

注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹〔如前面创立的433034683文件夹，而不是文件夹下的全部文件〕进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在当地计算机中。

请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非标题问题要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

注意：凡违反上述规定的考生，其成就一律按零分处置。

标题问题定名要求：请将编写好的源程序以题号定名，例如第1 题的源程序保留为“〞〕。

重要提示：由于时间有限，请考生首先包管编写的程序在Wintc环境下可以编译通过并执行，并在此根底上完成考题要求的全部功能，以免因编译不通过影响考生的测验成就。

1、编程解决如下数学问题：有12 升水，怎样操纵一个8 升和一个 5 升的容器将水分为两个6 升？要求以如下格式打印出分水步调。

〔20 分〕a12 b8 c512 0 0* * *．．．．．．〔“* 〞暗示当前状态下每个容器的盛水量〕0 6 6#include "stdio.h"#include "conio.h"int a,b,c;void move(int *x,int *y,int ymax){if(*x+*y >ymax){*x=*x+*y-ymax;*y=ymax;}else{*y=*x+*y;*x=0;}printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); }main(){a=12;b=c=0;/* 先向 c 中注水*/while(a!=6&&b!=6){if(b<8)move(&a,&c,5);elsemove(&b,&a,12);if(b!=6&&a!=6)move(&c,&b,8);}if(b==6)move(&c,&a,12);elsemove(&c,&b,8);getch();}/* 先向 B 中注水while(a!=6&&b!=6){if(c<5)move(&a,&b,8);elsemove(&c,&a,12);if(b!=6&&a!=6)move(&b,&c,5);}if(b==6)move(&c,&a,12);elsemove(&c,&b,8); */2、编程实现：有二维数组，，8} ，{6 ，4，3.3} ，{7 ，3，1.3}} ，将数1 行同除以a[0][0] ，第2 行同除以组a 的每一行元素均除以该行上的主对角元素〔第a[1][1] ，... 〕, 按行输出新数组。

ITAT大赛C语言程序设计复习题

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题C语言程序设计试题一、单选题(共计60题)(1)在下述程序中,if (i>j)语句共执行的次数是()。

main(){ int i=0,j=14,k=2,s=0;for(;;){ i+= k ;if(i>j){ printf(“%d”,s);break ;}s+=i ;}}A、6B、9C、7D、12(2)若要用fopen函数打开一个二进制文件,该文件要既能读也能写,当文件不存在时新建文件,则文件打开方式应是()。

A、"ab+"B、"rb+"C、"wb+"D、"ab"(3)下列程序的输出结果是()。

struct student{ int a, b, c; };main(){ struct student stu[2]={{2,3,4},{5,6,7}}; int t;t=stu[0].a+stu[1].b%stu[0].c;printf("%d \n",t); }A、0B、1C、4D、5(4)对于浮点型变量f,能实现对f中的值在小数点后第四位进行四舍五入的表达式是()。

A、f=(f*1000+0.5)/1000.0B、f=(f*1000+0.5)/1000C、f=(int)(f*1000+0.5)/1000.0D、f=(f/1000+0.5)*1000(5)现已定义整型变量int i=1; 执行循环语句“while(i++<5);”后,i的值为()。

A、1B、5C、6D、以上三个答案均不正确(6)下列程序的输出结果是()。

struct LH{ int n;struct LH *m;}p[4];main(){ int i;for(i=0;i<2;i++){p[i].n=i;p[i].m=&p[i+1];}p[i].m=p;printf(“%d,%d\n”,(p[1].m)->n,p[2].m->n); }A、0,1B、0,2C、0,0D、程序出错(7)下列程序的运行结果是()。

全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题 Photoshop平面设计

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛预赛试题Photoshop平面设计一、单选题（共计60题）（1）位图的大小与质量取决于图像中单位面积上所含像素点的（）。

A、大小B、数量C、形状D、排列方向（2）【索引颜色】模式的图像最多能包含（）种颜色。

A、3B、4C、128D、256(3)单击【动作】面板中的（）按钮可以新建一个动作组，动作组如同图层中的图层组，是用来管理具体的动作的。

A、B、C、D、(4)【自动抹掉】选项是下列（）工具属性栏中的特殊功能，它可以自动擦除绘制的线条。

A、【画笔工具】B、【喷笔工具】C、【铅笔工具】D、【直线工具】(5) （）滤镜可以模拟为图像添加各种灯光效果，此滤镜主要是通过光源、光色、聚焦、物体反射特性等参数设置来实现三维绘画中的光影效果。

A、【镜头光晕】B、【光照效果】C、【霓虹灯光】D、【照亮边缘】(6) 自定义图案时，正确的操作步骤是（）。

A、应用【图章工具】，按住Alt键在需要定义为图案的位置单击B、应用【图案图章工具】在需要定义为图案的位置单击C、应用任意一种选框工具，创建一个羽化值为“0px”的选区，然后执行【编辑】/【定义图案】命令D、应用【矩形选框工具】创建一个羽化值为“0px”的矩形选区，然后执行【编辑】/【定义图案】命令(7) 【扩大选取】与【选取相似】命令都可以扩大选区范围，它们的主要区别是（）。

A、【扩大选取】颜色选区范围受【容差】值控制，【选取相似】不受【容差】值控制B、【扩大选取】是扩大与现有选取范围相邻且颜色相近的颜色区域；而【选取相似】则是扩大整个图像中与现有选取范围颜色相同的区域C、二者功能基本相似D、对于同一幅图像，【扩大选取】选取的颜色范围比【选取相似】相对要大一些(8) 图层较多的情况下，可以通过【图层组】来对图层进行分类管理，在【图层】面板中点中（）按钮可以快速创建新的【图层组】。

A、B、C、D、(9) 下列选项中的（）命令可以参照另一幅图像的色调来调整当前图像。