2021年冀教版七年级生物(下册)期末考试及答案

2021年冀教版七年级生物(下册)期末考试及答案
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）
A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅
B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
2、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化
C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
3、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出
4、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）
A．生活在水中B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动
5、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的
（）
A．细胞B．器官C．组织D．系统
6、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）
A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼
7、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）
A．B． C． D．
8、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行
（）
A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性
9、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）
A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴
10、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔
11、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）
A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽
12、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）
①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面
A．①③B．②④C．②③D．①④
13、下列特征与生物个体对应关系正确的是（）
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
14、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是（）
A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土
C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓
15、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）
A．叶绿素B．光 C．二氧化碳D．水
16、生态系统的组成是（）
A．生产者、消费者和分解者 B．动物和植物
C．生物部分和非生物部分 D．所有生物
17、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的
（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁
18、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
19、请你选出对相关植物正确的描述（）
A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物
C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被
D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
20、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）
A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交
21、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精
22、“绿水青山就是金山银山”。

下列选项中不符合此理念的是（）
A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行
23、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）
A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
24、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传
C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能
25、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，
这一实例说明动物在自然界中能（）
A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子
C．维持生态平衡D．促进物质循环
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。

2、人体小肠内表面有许多环形的_______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做
_______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。

3、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。

有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。

4、在种子萌发的实验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是
_______________。

5、研究动物行为的方法主要有________和________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。

下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。

请据图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。

(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。

(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。

(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。

(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。

(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。

(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。

2、下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：
（1）心脏主要由______构成，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。

人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，可以防止血液倒流。

（2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。

心脏收缩时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。

另一条循环路线是_____。

这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。

（3）外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。

（5）进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

3、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）．
（2）E与C相比，特有的器官是_____.
（3）有输导组织的植物有_____（用字母表示）．
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是_____（填名称）．
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____（用字母和箭头表示）．
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、馒头是中国特色传统面食之一。

当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。

生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验：
（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：___________________________________________________________________________ ______________
（2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：
①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是
_____________________________。

②补全步骤2中的内容：1组中滴加_________________，设置1组的目的是
____________。

③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验，原因是
_________________。

（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是_________________。

2、在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。

尿液浸种是否更有利于种子的萌发呢？生物兴趣小组选择玉米、黄瓜和萝卜种子作为实验对象开展研究。

结果如下：
种子类型
处理方式
萝卜黄瓜玉米
种子
数
萌发
数
种子
数
萌发
数
种子
数
萌发
数清水浸种24小时20 14 20 8 20 16
50%的腐熟尿液浸种24小
时
20 7 20 15 20 16
注：腐熟是指将新鲜尿液进行发酵处理。

（1）为玉米种子萌发提供营养物质的结构是______。

浸种时间不能太长，否则种子会因缺少______死亡。

（2）实验中设置清水浸种这一组的目的是______。

（3）根据实验结果，种植前需要用50%的腐熟尿液浸种的是______种子。

（4）尿液中含有水、______、尿素等物质，经处理后，是一种优质的农家肥。

五、资料分析题（共5分）
1、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是___________。

然后进行如图①处理，经过几小时后，去掉叶片上的遮光纸片。

（2）图②所示，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱去叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。

（3）如图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成___________色，说明叶片的见光部分产生了有机物________。

（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、A
3、D
4、C
5、B
6、D
7、B
8、A
9、B
10、D
11、A
12、D
13、A
14、B
15、D
16、C
17、B
18、A
19、A
20、C
21、B
22、B
23、C
24、B 25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、形成层髓
2、皱襞小肠绒毛
3、地域生物环境森林生态系统
4、二氧化碳
5、观察法实验法
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、体内有无脊柱前肢特化为翼，身体流线型身体分节外骨骼不能随身体生长而生长变态发育胎生哺乳鳃、鳍 AD
2、心肌（肌肉）瓣膜（房室瓣）左心室主动脉体循环肺循环收缩肺静脉升高（增加）线粒体
3、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化。

证明淀粉的存在 2mL 清水对照 1、3 1组的清水中不含有淀粉酶，3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活，1、3组试管的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小分子糖类物质
2、胚乳空气设置对照实验黄瓜无机盐
五、资料分析题（共5分）
1、将叶片中原有的淀粉转运和消耗掉蓝淀粉光或光照。