育婴员知识树

成都鑫晟劳动职业技能培训学校
育婴员题库知识树
基础知识、初、中、高级
陶思民
2020/10/20
根据中国就业培训技术指导中心编写的《育婴员》教材，结合《职业技能标准》编写的育婴员知识树，是题库建立的重要依据。

目录
育婴员基础知识 (5)
第一章职业道德 (5)
第一节职业道德基本知识 (5)
第二节职业守则 (6)
第二章婴幼儿生长发育基础知识 (6)
第一节婴幼儿生理发育基础知识 (6)
第二节婴幼儿心理发育基础知识 (8)
第三节 0~3岁婴幼儿教育 (10)
第三章婴幼儿日常生活照料和护理基础知识 (12)
第一节婴幼儿营养 (12)
第二节计划免疫与预防接种 (14)
第三节婴幼儿保健与护理 (14)
第四章安全工作常识 (16)
第一节家用电器安全操作 (16)
第二节食品安全 (17)
第三节居家安全与急救 (17)
第五章相关法律、法规知识 (18)
育婴员初级知识 (21)
第一章生活照料 (21)
第一节婴幼儿喂养 (21)
第二节照料婴幼儿盥洗 (31)
第三节照料婴幼儿睡眠与排便 (37)
第四节照料婴幼儿出行 (44)
第五节环境与物品清洁 (51)
第二章保健和护理 (55)
第一节“三浴”锻炼与抚触 (55)
第二节常见症状护理 (60)
第三节意外伤害的预防与处理 (64)
第三章教育实施 (69)
第一节训练婴幼儿运动能力 (69)
第二节训练婴幼儿听和说 (76)
第三节指导婴幼儿感知活动 (81)
育婴员中级知识 (87)
第一章生活照料 (87)
第一节食品制作 (87)
第二节作息安排与习惯培养 (94)
第二章保健和护理 (102)
第一节生长监测 (102)
第二节常见症状护理 (107)
第三节意外伤害的预防与处理 (113)
第三章教育实施 (118)
第一节训练婴幼儿肢体动作 (118)
第二节训练婴幼儿听和说 (122)
第三节婴幼儿认知活动指导 (125)
第四节婴幼儿情绪情感与社会性行为培养 (130)
育婴员高级知识 (133)
第一章生活照料 (133)
第一节食谱编制 (133)
第二节预防与消毒 (136)
第二章保健和护理 (138)
第一节常见症状护理 (138)
第二节常见意外伤害的现场救助 (142)
第三章教育实施 (146)
第一节训练婴幼儿动作 (146)
第二节训练婴幼儿听和说 (153)
第三节指导婴幼儿认知活动 (158)
第四节婴幼儿情绪、情感与社会性行为培养 (161)
第四章指导与培训 (164)
第一节指导 (164)
第二节培训 (167)
育婴员基础知识
第一章职业道德
第一节职业道德基本知识
一、职业道德概述
1、职业
2、道德
3、职业道德
二、育婴员职业介绍
1、育婴员职业产生的背景
2、育婴员的职业定位
3、育婴员的职业性质
4、育婴员的基本条件
三、育婴员的工作职责
1、照顾婴幼儿的生活
2、进行婴幼儿的日常卫生保健
3、和婴幼儿一起游戏
4、与婴幼儿家长交流、沟通
四、育婴员的职业道德规范
1、职业道德规范的意义
2、职业道德的特点
3、职业道德规范的内容
第二节职业守则
一、热爱儿童、爱岗敬业
1、热爱儿童
2、爱岗敬业
二、诚信服务、善于沟通
1、诚信服务
2、善于沟通
三、勤奋好学、钻研业务
1、勤奋好学
2、钻研业务
第二章婴幼儿生长发育基础知识第一节婴幼儿生理发育基础知识
一、婴幼儿年龄阶段的划分
二、婴幼儿生长发育的特点和规律
1、婴幼儿生长发育的特点
2、婴幼儿生长发育的规律
三、婴幼儿生长发育的特点
1、运动系统
2、消化系统
3、呼吸系统
4、泌尿系统
5、生殖系统
6、内分泌系统
7、循环系统
8、神经系统
9、感觉系统
四、生长发育的测量与评价
1、婴幼儿生长发育的主要指标（1）形态指标
（2）生理功能指标
2、测量时间
3、测量方法
（1）体重
（2）身长
（3）头围
（4）胸围
（5）上臂围
（6）囟门
4、婴幼儿生长发育的评价方法（1）身体指数评价法
ⅹ100 1）身高坐高指数坐高（cm）
身高（cm）
2）身高胸围指数胸围（cm）
身高（cm）
ⅹ100
3）配里地雪指数√10ⅹ体重（g）
身高（cm）
ⅹ100
4）考泊指数体重（kg）
[身长（cm）]2
ⅹ104
5）身高体重指数体重（kg）
身高（cm）
ⅹ1000
（2）发育离差评价法
（3）发育年龄评价法
（4）百分位数评价法
第二节婴幼儿心理发育基础知识
一、婴幼儿心理发展的主要特点
1、发展的连续性及年龄阶段性
2、发展的稳定性和可塑性
3、婴幼儿心理发展对后续发展有重要作用
4、发展的各方面互相影响
5、发展具有个体差异
二、婴幼儿心理发展的基本规律
1、感知觉能力的发展
（1）感觉能力的发展
1）视觉
2）听觉
3）味觉
4）嗅觉
5）皮肤觉
（2）知觉能力的发展
2、运动能力的发展
（1）粗大运动
（2）精细运动
3、语言的发展
4、记忆能力的发展
5、思维能力的发展
6、想象力的发展
7、注意特性的发展
8、人际交往关系的发展
9、自我意识的发展
10、情绪和情感的发展
11、意志力的发展
12、气质特征
（1）多血质
（2）胆汁质
（3）粘液质
（4）抑郁质
三、关注婴幼儿的特殊表现，及早发现发育异常
1、适应周围人和事物的能力
2、特殊表现
3、行为或心理问题
（1）吮手指
（2）屏气发作
（3）习惯性擦腿动作
（4）暴怒发作
（5）攻击性行为
第三节 0~3岁婴幼儿教育
一、教育的意义
1、婴幼儿教育的生理基础
2、婴幼儿教育的心理基础
3、教育对婴幼儿成长的导向作用
4、婴幼儿教育的误区
5、关注婴幼儿教育对提高全民族素质和促进社会可持续发展的重大意义
二、婴幼儿的学习特点和内容
1、婴幼儿的特点
2、教育内容
（1）动作技能
（2）语言表达能力
（3）认知能力
（4）社会性行为和情感培养
（5）人格发展
（6）艺术感受能力
三、婴幼儿教育的原则和方法
1、婴幼儿教育原则
（1）尊重婴幼儿发展权利的原则
（2）促进婴幼儿全面和谐发展的原则
（3）以情感体验为主体的原则
（4）保教并重的教养原则
（5）关注个别差异，促进婴幼儿个体发展的原则
2、婴幼儿教育的方法
（1）积极的反应
（2）日常练习
（3）鼓励婴幼儿进行自主探索，培养其观察问题和探索外部世界的能力（4）鼓励婴幼儿与同伴进行交往
四、安排婴幼儿的生活作息
1、日常生活作息的安排
（1）编制生活作息的依据
（2）编制生活作息的原则
2、一日作息程序编制
（1）合理分配时间
（2）生活作息示例
五、教养环境规划与玩具选用
1、家庭教养环境的设计与利用
（1）区域相对固定
（2）设置固定的标志物
（3）提供一个独处的区域
（4）便于清洁与分类、整理
2、家庭教养环境的基本类型及其创设
（2）运动类
（3）游戏类
（4）情感满足、发展自我类
3、玩具和活动材料的提供与制作
第三章婴幼儿日常生活照料和护理基础知识
第一节婴幼儿营养
一、婴幼儿能量的需要
1、婴幼儿能量消耗的作用
（1）基础代谢
（2）体力活动
（3）生长发育
（4）食物特殊动力作用
（5）排泄
2、0～3岁婴幼儿能量推荐摄入量
二、能量的组成和来源
1、蛋白质
2、脂肪
3、碳水化合物
4、微量营养素
（2）矿物质
5、膳食的其他成分
（1）水
（2）纤维素
三、婴幼儿肠道吸收功能及其特点
1、碳水化合物
2、脂类
3、蛋白质、胰蛋白酶
4、肠道菌群
四、有效提高婴幼儿膳食营养状况
1、增加食物的能量密度
2、全面营养，促进婴幼儿神经系统的发育
3、平衡膳食，促进婴幼儿生理系统的发育
（1）品种多样
（2）比例适当
（3）饮食定量
五、创造良好的进餐环境，培养婴幼儿良好的饮食习惯
1、进食环境对食物的摄入有促进作用
2、进餐时要采取安全、平衡和舒适的姿势
3、培养良好的饮食习惯
第二节计划免疫与预防接种
一、计划免疫和预防接种的概念
二、计划免疫的对象、内容
三、计划外预防疫苗及适应对象
四、预防免疫的程序
五、预防免疫的护理
1、一般反应及其护理
2、异常反应及其照料
3、暂缓预防接种的情况及其处理
4、不宜进行预防接种的情况
5、新生儿接种卡介苗后的护理
（1）接种时间
（2）接种症状
（3）护理要点
第三节婴幼儿保健与护理
一、日常保健与护理的基本原则
1、预防为主，增强体质
2、善于观察，及早发现
3、及时沟通，配合治疗
二、对患病婴幼儿护理的特点
1、对呕吐婴幼儿的护理要点
2、对腹泻婴幼儿的护理要点
三、患病婴幼儿的饮食照料
四、婴幼儿用药的基础知识
1、按体重计算的公式
2、按年龄计算的公式
3、家庭药箱的配置
五、婴幼儿五官保健
1、婴幼儿的眼保健
2、婴幼儿的鼻保健
3、婴幼儿的耳保健
4、婴幼儿的喉保健
5、婴幼儿的口腔保健
六、婴幼儿营养性疾病预防与护理
1、营业性疾病及其分类
2、营养性疾病的病因、特征
3、营养性疾病的预防
4、常见婴幼儿营养性疾病的预防与护理（1）佝偻病
（2）缺铁性贫血
（3）营养不良
（4）单纯性肥胖症
（5）各类维生素缺乏、微量元素缺乏（6）维生素中毒
七、婴幼儿常见症状（或疾病）及其护理
1、腹痛
（1）肠虫症
（2）急性阑尾炎
（3）肠套叠
2、呕吐
3、肺炎
4、哮喘
5、麻疹
6、水痘
7、流行性腮腺炎
8、百日咳
9、骨髓灰质炎
10、猩红热
11、传染性肝炎
12、细菌性痢疾
13、流行性脑脊髓膜炎
14、流行性乙型脑炎
15、手口足病
第四章安全工作常识第一节家用电器安全操作一、常见家用电器
二、常见家用电器操作要点
1、第一次使用前，仔细阅读说明书
2、首次使用，不能直接用在婴幼儿身上
3、加强家用电器的日常管理
第二节食品安全
一、食品安全的意义
二、婴幼儿食品安全的操作与管理
1、采购
2、加工
3、喂食
第三节居家安全与急救
一、居家安全的意义
二、婴幼儿意外伤害原因
1、婴幼儿自身的原因
2、环境设施的问题
3、照料者安全意识和操作程序上的问题
三、居家安全操作要点
1、意外伤害的防范
（1）关注环境中的危险因素，提前做好预案（2）关注婴幼儿的行为方式
（3）不让婴幼儿做超前的运动
（4）给婴幼儿提供安全的生活或活动设施
（5）主动学习，自我培训，积累工作经验
2、现场处理与急救的要点
（1）仔细观察婴幼儿的全身情况，询问事故发生的情况和婴幼儿的主观感受。

（2）及时通知雇主家长，不隐瞒情况造成病情延误
（3）尽早送医院检查。

第五章相关法律、法规知识
一、《中华人民共和国劳动法》相关知识
1、劳动合同
（1）劳动合同的订立
（2）劳动合同的变更
2、工作时间和休息休假
（1）工作时间
（2）休息休假时间
（3）延长工作时间
3、工资
（1）工资分配的原则
（2）最低工资
4、劳动安全卫生
5、女职工和未成年工特殊保护
二、《中华人民共和国劳动合同法》相关知识
1、劳动合同要用书面形式
2、用人单位不得向员工收取押金
3、试用期
4、劳动合同必备条款
5、违约金
三、《中华人民共和国妇女权益保障法》相关知识
1、文化教育权益
2、劳动和社会保障权益
3、财产权益
4、人身权利
5、婚姻家庭权益
四、《中华人民共和国母婴保健法》相关知识
1、母婴保健技术服务主要内容
2、婴儿保健
3、母乳喂养
五、《中华人民共和国未成年保护法》相关知识
1、家庭保护
2、学校保护
3、社会保护
六、《中华人民共和国食品安全法》相关知识
1、食品安全涉及的范围
2、食品安全风险监测和评估
3、食品安全标准
4、食品安全信息公布制度
5、有关食品安全用语的含义
七、《中华人民共和国教育法》相关知识
1、教育权利和义务
2、语言和文字
3、未成年人的监护
八、《儿童权利公约》的相关知识
1、基本理念
2、四大原则
3、四大权利
九、《中国儿童发展纲要（2011-2020）》的相关知识
1、基本原则
2、目标
3、目标策略
育婴员初级知识
第一章生活照料
第一节婴幼儿喂养
单元1 指导母乳喂养
学习目标
掌握母乳喂养的基础知识
掌握正确的母乳喂养方法
知识要求
一、母乳喂养的定义
1、纯母乳喂养
（1）完全纯母乳喂养
（2）几乎纯母乳喂养
2、部分母乳喂养
二、母乳的特点
1、营养丰富
（1）蛋白质
（2）脂肪
（3）矿物质
（4）维生素
2、有益的生物作用
（1）母乳中含有免疫成分（2）母乳职工含有调节因子
三、母乳喂养的好处
1、对婴儿的好处
2、对母亲的好处
四、乳房保健
1、产前准备
2、乳头保健
（1）乳房按摩
（2）伸展乳头
（3）纠正内陷
（4）滋润乳头
技能要求
指导母乳喂养
一、操作准备
1、母亲准备
2、婴儿准备
二、操作要点
1、喂哺姿势
（1）坐位喂哺
（2）卧位喂哺
2、喂哺操作
（1）稳定婴儿头部
（2）稳定乳房位置
（3）正确含吮
3、喂哺的时间和频率
（1）按需喂哺
（2）喂哺频率
三、注意事项
1、使母亲保持良好的情绪
2、评估母乳是否充足
3、不宜母乳喂养的情况
单元2 选择和冲调配方奶粉
学习目标
掌握选择奶制品的相关知识
能正确选择和冲调配方奶粉
知识要求
一、人工喂养和混合喂养的定义
1、人工喂养
2、混合喂养
二、混合喂养的方法
1、补授法
2、待授法
三、常用乳品和代乳品
1、婴儿配方奶粉
2、鲜牛奶
3、以豆类为基础的配方奶粉
技能要求
选择和冲调配方奶粉
一、操作准备
1、奶具准备
2、奶粉准备
二、操作步骤
1、确定奶量
2、加水
3、加奶粉
4、摇匀
5、试温
三、注意事项
1、奶具的清洁消毒
2、避免奶液过浓或或淡
单元3 使用奶瓶喂哺婴儿
学习目标
掌握奶瓶选择和消毒的相关知识能使用奶瓶喂哺婴儿
知识要求
一、奶瓶的选择
1、容量
2、材质
二、奶嘴的选择
1、形状和大小
2、材质
三、清洁消毒用具和选择
1、奶瓶刷
2、消毒锅
技能要求
使用奶瓶喂哺婴儿
一、操作准备
1、清洁双手
2、奶粉调配
二、操作要点
1、喂哺姿势
2、喂哺时间
3、喂哺后处理
三、注意事项
单元4 婴幼儿喂养常见问题的预防与处理
学习目标
掌握婴幼儿喂养中的常见问题
能预防和处理婴幼儿喂养中的常见问题
知识要求
一、婴儿溢奶
1、溢奶的表现
2、溢奶的持续时间
3、溢奶的原因
二、食物过敏
1、食物过敏的定义
2、食物过敏的发病情况
3、食物过敏的表现
4、食物过敏的原因
三、喂养困难
1、喂养困难的表现
2、喂养困难的原因
3、喂养困难带来的不良影响
四、便秘
1、便秘的定义
2、便秘的原因
技能要求
【操作技能1】婴儿溢奶的预防与处理
一、婴儿溢奶的预防
1、正确的选择奶嘴
2、保持婴儿安静
3、喂哺时体位适宜
4、喂哺速度不宜过快
5、喂哺后轻拍背
二、婴儿溢奶后的处理
1、清洁
2、安抚
3、避免剧烈活动
【操作技能2】婴儿食物过敏的预防和处理
一、婴幼儿食物过敏的预防
1、选择低敏奶粉
2、推迟辅食添加
3、添加辅食由一种开始
4、添加辅食由少量开始
5、注意食物加工
二、婴幼儿食物过敏后的处理
1、暂停食用导致过敏的食物
2、选择适当食物
3、必要时就医
【操作技能3】婴幼儿喂养困难的预防和处理
一、婴幼儿喂养困难的预防
1、加强口腔功能训练
2、按时添加辅食
3、固定进餐环境
4、饮食行为培养
二、婴幼儿喂养困难的处理
1、调节餐桌进食气氛
2、以鼓励为主
3、榜样引导作用
4、坚持引入拒绝食物
【操作技能4】婴幼儿便秘的预防和处理
一、婴幼儿便秘的预防
1、充足饮水
2、保证纤维素的摄入
3、建立排便习惯
二、婴幼儿便秘的处理
1、腹部按摩
2、肠道菌群调节
3、适当使用润滑油
4、必要时就医
单元5 制作婴儿泥状食品
学习目标
掌握婴儿辅食添加的目的、原则和顺序能制作婴幼儿泥状食品
知识要求
一、婴儿辅食添加的目的
1、补充营养
2、学习进食
3、促进生长发育
4、为断乳做准备
二、婴儿辅食添加的原则和要求
1、原则
（1）及时
（2）足量
（3）安全
（4）适当
2、要求
（1）从一种到多种
（2）从少量到多量
（3）从稀薄到稠厚
（4）从精细到粗糙
3、顺序
添加辅食应从谷物类到动物性食品技能要求
制作婴儿泥状食品
一、操作准备
1、准备原料
2、准备炊具
3、准备盛器
4、清洁消毒
二、操作步骤
1、果泥的制作
2、菜泥的制作
3、肝泥的制作
4、鱼泥的制作
三、注意事项
1、按年龄添加适宜的辅食
2、暂缓添加辅食的情况
单元6 制作婴幼儿菜肴
学习目标
能制作婴幼儿菜肴
掌握婴幼儿菜肴制作的注意事项知识要求
一、原料的选择
1、营养丰富
2、易于消化
二、加工和烹调方法
1、加工方法
2、烹调方法
三、食品卫生
技能要求
制作婴幼儿菜肴
一、操作准备
1、准备原料
2、准备炊具
3、准备盛器
二、操作步骤
1、肉末菜粥的制作
2、三丝煨面的制作
3、荠菜豆腐的制作
4、虾仁蒸蛋的制作
三、注意事项
1、少盐、少油、少糖
2、小丝、小丁、煮烂
第二节照料婴幼儿盥洗
单元1 为婴幼儿清洁五官
学习目标
能为婴幼儿进行眼、鼻、外耳道的清洁能为婴幼儿进行口腔的清洁
知识要求
一、婴幼儿五官的生理特点
1、眼
2、鼻
3、耳
4、口腔及牙齿
二、婴幼儿五官的盥洗要求
1、眼
2、耳
3、鼻
4、口腔
5、牙齿
技能要求
【操作技能1】婴幼儿眼、耳的清洁
一、操作准备
1、个人环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、眼的清洁
2、耳的清洁
三、注意事项
【操作技能2】婴幼儿鼻腔、口腔的清洁
一、操作准备
1、个人环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、鼻腔的清洁
2、口腔的清洁
三、注意事项
单元2 为婴幼儿洗头、擦脸、洗臀部
学习目标
能为婴幼儿洗头、擦脸
能识别和处理婴儿头皮溢脂
能为婴幼儿洗臀部
能识别婴儿尿布湿疹
知识要求
一、新生儿头颅结构特点
1、囟门
2、头皮溢脂
二、男女婴幼儿外阴的生理结构特点
1、女婴外阴的生理结构特点
2、男婴外阴的生理结构特点
3、尿布湿疹
技能要求
【操作技能1】给婴幼儿洗头、擦脸
一、操作准备
1、个人准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、洗头
2、擦脸
三、注意事项
【操作技能2】给婴幼儿洗臀部
一、操作准备
1、个人及环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、撤下尿布
2、清洗臀部
（1）男婴清洗臀部要点
（2）女婴清洗臀部要点
三、注意事项
单元3 为婴幼儿沐浴
学习目标
能为婴幼儿沐浴
能为婴幼儿护理皮肤
知识要求
一、婴幼儿皮肤的生理特点及沐浴的重要性
1、婴幼儿皮肤的生理特点
2、沐浴的重要性
二、婴幼儿沐浴、清洁用品的配置
三、婴幼儿沐浴的基本要求
1、沐浴的准备工作
2、沐浴地点的选择
3、浴盆的放置
4、洗澡方法的选择
四、保护皮肤的方法
技能要求
给婴幼儿沐浴
一、操作准备
1、环境与个人准备
2、用物准备
（1）棉布类
（2）护理盘
（3）浴盆
（4）其他
二、操作步骤
1、水温测量
2、身体准备（脱衣、大毛巾包裹）
3、面部、五官清洁
4、洗头
5、身体躯干、四肢沐浴
6、抱出浴盆
7、吸干身上水分
8、扑粉
9、脐部护理
10、臀部涂护臀霜
11、穿衣
12、鼻、耳、指甲护理
13、整理
14、洗手、记录
三、注意事项
单元4 为婴幼儿擦浴、剪指（趾）甲
学习目标
能为婴幼儿擦浴
能为婴幼儿剪指（趾）甲
知识要求
一、婴幼儿擦浴知识
1、擦浴适用情况
2、擦浴顺序
二、婴幼儿指（趾）甲结构特点
技能要求
【操作技能1】给婴幼儿擦浴
一、操作准备
1、个人准备
2、用物准备
3、环境准备
二、操作步骤
1、擦脸
2、擦浴
三、注意事项
【操作技能2】给婴幼儿剪指（趾）甲
一、操作准备
1、个人准备
2、用物准备
3、环境准备
二、操作步骤
1、将婴幼儿置于合适的位置
2、修剪
3、检查
4、清理
三、注意事项
第三节照料婴幼儿睡眠与排便单元1 安置婴幼儿睡眠床
学习目标
能为婴幼儿配置寝具
能为婴幼儿铺床单、套枕套、套被套
知识要求
一、婴幼儿寝具的种类及选择
1、婴幼儿寝具的种类
2、婴幼儿寝具的选择
3、婴儿床的安置
二、婴幼儿的睡眠安全
1、防止婴幼儿坠床
2、防止婴幼儿窒息
技能要求
安置婴幼儿睡眠床
一、操作准备
1、个人与用物准备
2、环境准备
二、操作步骤
三、注意事项
单元2 安抚婴幼儿睡眠
学习目标
能安抚婴幼儿入睡
能为婴幼儿营造良好的睡眠环境知识要求
一、婴幼儿睡眠的生理特点
1、睡眠的生理行为过程
2、各月龄婴幼儿睡眠的适宜时间
二、睡眠和婴幼儿生长发育的关系
1、睡眠的功能
（1）休息
（2）促进生长发育
（3）促进大脑发育
2、睡眠不足对婴幼儿的影响（1）影响身高的增长
（2）影响智力的发育
三、婴幼儿的睡眠环境要求
1、营造适宜的睡眠条件
（1）空间
（2）室温
（3）通风
（4）装修
（5）光线
2、安抚婴幼儿入睡
（1）固定的睡前程序
（2）尽早使婴幼儿养成独自睡觉的习惯（3）入睡后观察
技能要求
安抚婴幼儿入睡
一、操作准备
1、环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、入睡时的安抚
2、睡眠后观察
三、注意事项
1、注意婴幼儿睡眠中的窒息问题
2、睡前不过度兴奋
3、睡前不饥饿或过饱
4、不能强迫婴幼儿睡觉
单元3 帮助婴幼儿排便
学习目标
能为婴儿把尿、把便
能掌握婴幼儿的大小便规律
能培养婴幼儿良好的大小便习惯
知识要求
一、婴幼儿控制大小便能力的生理心理基础
二、各年龄段婴幼儿大小便的一般规律
1、一岁以内
2、1.5岁-2岁
3、2岁-3岁
4、 3岁以后
三、婴幼儿排便的生理特点
1、新生儿排便的生理特点
2、 2-5个月婴儿排便的生理特点
3、 6-12个月婴儿排便的生理特点
4、 1岁以后幼儿排便的生理特点
四、训练婴幼儿控制大小便的意义和方法
1、培养婴幼儿良好大小便习惯的意义
2、培养婴幼儿良好的大小便习惯的训练方法
技能要求
辅助婴幼儿排便
一、操作准备
1、个人和环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、识别婴幼儿大小便前的动作和表情
2、把尿、把便
3、坐便要点
三、注意事项
单元4 为婴幼儿进行便后清洁
学习目标
能为婴幼儿进行便后清洁
掌握男婴和女婴便后清洁操作的区别
知识要求
一、正常婴幼儿大便的特点
1、母乳喂养婴幼儿的大便
2、人工喂养婴幼儿的大便
3、混合喂养婴幼儿的大便
二、常见婴幼儿大便异常的识别
三、正常婴幼儿的尿量、排尿次数及尿的性质
1、尿量
2、排尿次数
3、尿的颜色和气味
四、尿液异常的识别
技能要求
给婴幼儿进行便后清洁
一、操作准备
1、个人准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、小便后清洁
（1）备温水
（2）解开尿布
（3）清洁外阴和臀部
（4）擦洗后操作
2、大便后清洁
（1）备温水
（2）解开尿布
（3）撤下尿布
（4）清洗臀部
（5）吸干水分
（6）暴露臀部
（7）皮肤护理
（8）换上清洁尿布
三、注意事项
单元5 为婴幼儿更换尿布学习目标
能为婴幼儿选择合适的尿布能为婴幼儿更换尿布
知识要求
一、尿布的种类和特点
1、纸尿布的特点
2、布尿布的特点
二、布尿布的制作
三、纸尿布的选择
1、腰围
2、胶带
3、胯裆皱褶
4、吸收面
5、更换显示
技能要求
给婴儿更换尿布
一、操作准备
1、个人及环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、解开尿布
2、撤下尿布
3、清洁臀部
4、观察是否有“红屁股”
5、涂护臀膏，换上尿布
6、拉平衣服
三、注意事项
第四节照料婴幼儿出行
单元1 为婴幼儿选择和更换衣服、鞋袜
学习目标
能为婴幼儿选择合适的衣服和鞋子
能为婴幼儿更换衣服
知识要求
一、婴幼儿衣服的选择
1、婴幼儿服饰的基本款式
2、婴幼儿服饰的面料选择和洗涤
3、婴幼儿常见服装的季节配置
4、婴幼儿衣服用品配置
二、保暖和婴幼儿健康的关系
1、婴儿体温的特点
2、婴幼儿着凉会诱发的疾病
三、婴幼儿鞋子的选择
1、婴儿学步前鞋的选择
2、婴儿学步时鞋子的选择
技能要求
【操作技能1】给婴儿脱、穿连衣裤
一、操作准备
1、个人及环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、脱连衣裤
2、穿连衣裤
三、注意事项
【操作技能2】给婴儿穿套头衫
一、操作准备
1、个人及环境准备
2、用物准备
二、操作步骤
1、选择婴幼儿套头衫
2、穿套头衫（顺序正确）
三、注意事项
单元2 包裹婴儿
学习目标
能为婴儿选择合适的包裹方法能正确包裹婴儿
知识要求
一、包裹与婴儿睡眠的关系
二、包裹与婴儿保暖的关系
1、包裹对婴儿保暖的重要性
2、包裹婴儿的常用方法。